2018精選初三化學(xué)一模試卷含答案一套

2018 精選初三化學(xué)一模試卷含答案一套可能用到的相對原子質(zhì)量 C 12 O 16 Ca 40第一部分 選擇題（共 12 分）（每小題只有 1 個選項符合題意。每小題 1 分）1 下列氣體中，能供給動植物呼吸的是AH2 BO2 CN2 DCO22 下列有關(guān)硫的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A黃色固體 B難溶于水 C能燃燒 D熔點低3 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A海水 B加碘食鹽 C食醋 D一氧化碳4下列人體所必需的元素中，缺乏會引起食欲不振、生長遲緩的是AZn B Fe CCa DNa5一種鐵原子的原子核內(nèi)有 26 個質(zhì)子和 30 個中子，該原子的核外電子數(shù)為A4 B 26 C30 D566下列金屬中，不能與稀硫酸反應(yīng)生成 H2 的是AAl BZn CAg DFe7下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成大量白煙的是A紅磷 B鐵絲 C木炭 D酒精8下列化學(xué)方程式書寫正確的是AH2O2 =M=n=O=2 H2+ O2 BH2O + CO2 =H2CO3CH2O =通=電=H2 + O2 D3Fe + 2O2 =Fe3O49下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A銅絲可用作導(dǎo)線 B稀硫酸可用于除鐵銹C大理石可用作建筑材料 D氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥10某物質(zhì) X 完全溶于水，溶液中 X 與水的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說法正確的是AX 是溶劑 BX 只 能 是 固 體 C該溶液一定是飽和溶液 D該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 25%11下列實驗操作中，能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項 實驗?zāi)康?實驗操作A 稀釋濃硫酸 將水注入裝有濃硫酸的燒杯中，攪拌B 鑒別氧氣和空氣 聞氣味C 除去 NaCl 固體中的 Na2CO3 加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)D 鑒別澄清石灰水和 NaOH 溶液 滴加稀鹽酸12已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜（Al2O3） ，該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)： Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O。實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化，結(jié)果如右圖。下列說法不正確的是A反應(yīng)過程中有熱量放出B0 50 s，發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)C50 s 時，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3D 100 s 140 s，壓強減小是因為溫度降低 生活現(xiàn)象解釋第二部分 非選擇題（共 33 分）13 （ 1 分）自制汽水的配料表如右圖所示。寫出產(chǎn)生 CO2 的物質(zhì)是 （填序號） 。14 （ 1 分）用蓋子蓋滅酒精爐，酒精熄滅的原因是 。15 （ 4 分）能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。（1 ）目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料，如煤、 、天然氣等。（2 ）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。 下列利用了新能源的是 （填序號） 。A風(fēng)力發(fā)電 B太陽能飛機 C. 潮汐能動力機 氫氧燃料電池可實現(xiàn)零排放，工作原理如右圖所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 可燃冰能釋放甲烷。甲烷燃燒的微觀示意圖如下，請在橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示。 16 （ 2 分）造雪機的工作原理如右圖所示。（1 ）B 到 C 發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學(xué)” ） 。（2 ）A 處空氣被壓縮，體積變小。從微粒的角度解釋其原因是 ?？破臻喿x理解17 （ 5 分）閱讀下面科普短文。談到農(nóng)藥，人們可能想到它對人體健康和環(huán)境的危害，其實農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達到國家標(biāo)準(zhǔn)，但通過科學(xué)的清洗方法仍可進一步降低農(nóng)藥殘留。實驗人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜，研究了不同清洗方法對農(nóng)藥去除率的影響。清水浸泡。圖 1 呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時間的變化。洗潔精清洗。實驗選擇了 6 種洗潔精進行測試，結(jié)果表明，多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的去除率可達到 60%以上，最高可達到 84%。堿性溶液浸泡。食用堿（Na2CO3 和 NaHCO3） 溶液有利于農(nóng)藥分解。圖 2 表示不同濃度的食用堿溶液對農(nóng)藥去除率的影響。A壓縮空氣 B水霧C小冰晶（雪核） D雪 希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。（1 ）依據(jù)圖 1 分析，去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時間是 min。（2 ）NaHCO3 的組成元素中，非金屬元素有 種。（3 ）食用堿溶液的 pH 7（填“” 、 “=”或“” ）。（4 ）用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時，要想超過清水浸泡的最大去除率，可以選取的濃度是 （填序號，下同） 。A2% B8% C10% D15%（5 ）下列說法正確的是 。A采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時間不宜過長 B多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好C食用堿的去除效果較好，是因為在浸泡過程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化生產(chǎn)實際分析18 （ 4 分）工業(yè)上制造高純度 CaO 的主要流程示意圖如下：（1 ）CaCO3 中碳元素的化合價是 。（2 ）反應(yīng)釜中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式是 。（3 ）焙燒爐中，CaCO3 在 1000 可分解得到高純度 CaO。理論上 5 t CaCO3 制出 CaO 的質(zhì)量是 t。稍冷后，取出 CaO 立即放入干燥器，其原因是 （用化學(xué)方程式表示） ?；緦嶒灱捌湓矸治?9 （ 2 分）請從 19-A 或 19-B 兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按 19-A 計分。19-A 19-B（1 ） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 。（2 ）用裝置 A、E 制取氧氣。選用裝置E 收集氧氣的原因是 。 （1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是。（2 ）用裝置 B、C 制取二氧化碳。檢驗二氧化碳已收集滿的操作是 。20 （ 2 分） “去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實驗操作如下圖所示。 （1 ）此實驗的正確操作順序是 （填序號） 。（2 ）操作 B 中玻璃棒不斷攪拌的目的是 。21 （ 3 分）實驗小組同學(xué)分別向下列試劑中滴加自制紫薯汁，現(xiàn)象記錄如下：現(xiàn)象 試劑 稀鹽酸 氫氧化鈉溶液 蒸餾水 白醋 草木灰溶液滴加 2 滴紫薯汁 紅色 綠色 紫色 紅色 綠色（1 ）紫薯汁 （填“能”或“不能” ）作酸堿指示劑。（2 ）草木灰溶液呈 （填“酸性” 、 “中性”或“堿性” ） 。（3 ）向“蒸餾水中滴加紫薯汁”的目的是 。22 （ 3 分）用右圖裝置完成 CO 還原 Fe2O3 的實驗。緩慢通入一定量的 CO。點燃酒精噴燈，繼續(xù)通入 CO。一段時間后，當(dāng)粉末全部變?yōu)楹谏珪r，停止通入 CO，熄滅酒精噴燈。（1 ）CO 與 Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2 ）在冷卻過程中，為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色，應(yīng)補充的操作是 。（3 ）有同學(xué)提出黑色粉末中還可能含有 Fe3O4。資料： Fe3O4 不與 CuSO4 溶液反應(yīng)。為驗證黑色粉末成分。該同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加過量 CuSO4 溶液，充分反應(yīng)。證明黑色粉末中含 Fe 和 Fe3O4 的現(xiàn)象是 ?？茖W(xué)探究23 （ 6 分）食品工業(yè)中碘化鉀（KI）可用作營養(yǎng)增補劑。碘化鉀是白色固體，在空氣中久置會“泛黃”變質(zhì)。某實驗小組對碘化鉀變質(zhì)后的成分及變質(zhì)的條件進行探究。I探究變質(zhì)后的固體成分【查閱資料】淀粉溶液遇碘（I2）變藍?！具M行實驗】實驗 1編號 操作及現(xiàn)象 加熱變質(zhì)后的 KI 固體，黃色消失， 產(chǎn)生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍。 向變質(zhì)后的 KI 固體中滴加稀鹽酸， 產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁。II探究變質(zhì)的條件【猜想與假設(shè)】常溫下，KI 固體“泛黃”變質(zhì)可能與 O2、CO2 和水蒸氣有關(guān)?！具M行實驗】實驗 2：利用下圖裝置和表中所列物質(zhì)分別進行實驗，放置相同時間，現(xiàn)象如下表。裝置 編號 試管中的物質(zhì) O2 和 H2O O2 和 CO2 H2O 和 CO2 O2、CO2 和H2O固體顏色 無明顯變