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本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書教學(xué)單位機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)機(jī)械工程及自動(dòng)化班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師大學(xué)生活即將結(jié)束,在接下來(lái)的畢業(yè)中,只是學(xué)習(xí)一些理論性知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。為了更好使自己的理論與實(shí)際相結(jié)合!以便能夠更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在本學(xué)期初,在老師的帶領(lǐng)下,我們到阜新液壓件廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。阜新液壓件廠是中國(guó)生產(chǎn)液壓元件的骨干企業(yè),始建于1960年。2002年搬遷至阜新市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。新廠區(qū)占地面積5萬(wàn)平方米,其中建筑面積3萬(wàn)平方米;該廠現(xiàn)有職工900多人,其中專業(yè)技術(shù)人員100人;全廠擁有主要生產(chǎn)設(shè)備300多臺(tái),并先后從德國(guó)、瑞士等國(guó)引進(jìn)了多臺(tái)加工中心及專用數(shù)控加工設(shè)備。主要產(chǎn)品為汽車動(dòng)力轉(zhuǎn)向泵、高壓齒輪泵、高壓低噪聲葉片泵、氣動(dòng)元件和液壓系統(tǒng)五大類產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于汽車、工程機(jī)械、塑料機(jī)械、壓鑄機(jī)等行業(yè)中。首先參觀的是葉片泵車間。入口處擺放的工作流程圖幫助我們對(duì)葉片泵的生產(chǎn)過(guò)程有了大致的了解。葉片泵中的葉片是一個(gè)重要要的零件,需要在磨床上進(jìn)行加工。加工完畢后,工人師傅還需用儀表測(cè)量各項(xiàng)精度,以確保零件合格。定子,轉(zhuǎn)子的加工也是很重要的工序。它們和葉片一起構(gòu)成了葉片泵的重要組成部分。只有這三者間恰當(dāng)?shù)呐浜希惭b適當(dāng)。葉片才能正常的甩出和收回,葉片泵才能順利的實(shí)現(xiàn)吸排油,轉(zhuǎn)子才能即使實(shí)現(xiàn)換向,實(shí)現(xiàn)改變進(jìn),出油口方向的功能。實(shí)習(xí)很快就通過(guò)對(duì)液壓件廠的參觀實(shí)習(xí),使我們對(duì)機(jī)械制造有了較深入的理解,實(shí)習(xí)過(guò)程中,加深了我們對(duì)工序的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種升華、理論應(yīng)用于實(shí)際、加深了知識(shí)的掌握。更加清晰了機(jī)器部件的工作原理,對(duì)工廠的一些高新機(jī)床也有一定的認(rèn)識(shí),并對(duì)一些機(jī)床的工作有了一定的掌握操作。對(duì)典型零件的制造也有一定的認(rèn)識(shí)和了解。如齒輪泵齒輪的制造、葉片泵的泵體的制造等,熟習(xí)了液壓泵的安裝。雖然這次我的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短暫,但是我認(rèn)為我們還是學(xué)到了許多從書本上學(xué)不到的東西的,在這里,我們應(yīng)該感謝老師為我們安排了這次實(shí)習(xí),使我們充分認(rèn)識(shí)到了光在書本上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,理論只有跟生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)才會(huì)發(fā)揮作用,產(chǎn)生效益,在以后的日子里,我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時(shí)還要關(guān)注實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,在短暫的時(shí)間中讓我們學(xué)到了這么多的知識(shí),我要感謝對(duì)我諄諄教導(dǎo)指導(dǎo)老師以及對(duì)我們的幫助,讓我們有這么好的條件去實(shí)習(xí),對(duì)我做畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了很多有價(jià)值的資料。指導(dǎo)教師意見成績(jī)?cè)u(píng)定:指導(dǎo)教師簽字:年月日實(shí)習(xí)單位意見負(fù)責(zé)人簽字:(
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