四年級語文測試卷1.doc

編 號檔案號家家樂教育 個性化/VIP學習中心學前測試卷學科：語文 年級：小學四年級 姓名： 試 題一二三四五六七總 分得 分（測試時間：60分鐘 總分：100）一、基礎知識積累運用39%（一）看拼音寫詞語：10%xn shng g bo chng f w y sun tin k ku( )( ) ( ) ( )( )dun lin bo lij gng tu c w k ni h( )( )( )( ) ( )（二）按要求填表： 12%要查的字音序音節(jié)部首除部首外幾畫用“”選擇帶點字正確的解釋壯 觀看 看法 看到的景象臨 街挨著，靠近照著字、畫摹仿到來開卷有益 更加 好處 增加（三）找出下面句子里用錯的字，在下面畫橫線，再把正確的依次寫在括號里。 4%1、竺爺爺傾刻間像年青了幾十歲，立既心沖沖地快步走到前院。（ ）2、長江是中華民族的搖籃，因該首先由中國人去爭服。 （ ）3、在這次期未考試中，他每門攻課都取得了好成績。 （ ）（四）根據(jù)畫線部分的意思寫出成語。 3%1、張老師處處以自己的行動做榜樣，因而受到同學們的愛戴。（ ）2、醫(yī)生們把生命垂危的病人救活了。 （ ）3、劉東在作文競賽中一下子做出了驚人的表現(xiàn)，獲得一等獎。（ ）（五）判斷，對的打“”，錯的打“”。 5%1、“小孩掉進河里，我們能見死不救嗎？”意思是“小孩掉進河里，我們能見死不救?！?（ ）2、“拒”是左右結構的形聲字，它的第七筆是豎折。 （ ）3、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笔穷檻棾傻囊痪涿?。（ ）4、“我是一個好孩子?！焙汀拔野延媱澯喓昧??！眱删湓捴械摹昂谩币馑枷嗤?。 （ ）5、普羅米修斯是古希臘神話傳說中的一個神，他把天上的火盜來給人類造福。（ ）（六）將下列錯亂的句子重新排列。 5%（ ）它們想出一個很好的辦法。（ ）這時，一只小老鼠卻哭喪著臉說：“這個辦法好是好，可誰去給貓掛小玲呢！”（ ）當貓走動的時候，鈴聲一響，它們就可以立刻逃走。（ ）一天，一群老鼠在開會，要想出一個辦法，當貓出現(xiàn)的時候，可以及時逃走。（ ）就是在貓的脖子上掛一個小玲。二、閱讀銀杏樹： 31%在我們樓前，有一棵銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹的樹干（gn gn）筆直筆直，已長到三層樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹，任憑風刮雷劈，毫不動搖。它的樹枝一律（l l）向上伸（shn shng）展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個巨人高舉著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。春天，樹上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模（m m）樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色天空添一幅美麗的圖畫。秋風吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐（zhu zh）嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進大地，為來年新葉的生長提供了養(yǎng)料。銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果，桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。啊，銀杏樹！你高大的形象 給人們奮進的力量 你那閃光的品德 給人以深深的啟迪 銀杏樹 我贊美你1、給文章最后一段加上標點。 3%2、給文中帶點字選擇正確的讀音，用“”標出。 5%3、從文中找出下列詞語的近義詞。 4%啟發(fā)（ ） 挺立（ ） 準確（ ） 夸耀（ ）4、寫出反義詞。 3%高達（ ） 筆直（ ）仰望（ ）5、全文抓住銀杏樹的 、 、 、 來記敘的。4%6、仔細讀第二自然段。 4%文中的“弓”是指_ “箭”是指_。朗讀第三句話你認為哪一種語氣正確，請在括號里打“”。a、親切（ ）b、緊張（ ）c、堅定 （ ）d、舒緩（ ）7、仔細讀第四自然段： 6%這一自然段是按照 這一順序寫了銀杏樹的 。銀杏樹葉子在不同的季節(jié)中有又怎樣不同的特點？分別寫下來。答： 8、銀杏樹“閃光的品德