大班語言教案-故事《孔融讓梨》.doc_第1頁
大班語言教案-故事《孔融讓梨》.doc_第2頁
大班語言教案-故事《孔融讓梨》.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班語言教案:故事孔融讓梨【活動目標】1、通過理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣?!净顒訙蕚洹渴澄飪蓚€梨子,動畫視頻,ppt課件?!净顒舆^程】1、導(dǎo)入新課導(dǎo)語:老師這里有兩個梨,如果讓你們選擇,你會選哪一個,為什么?(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法)。師:今天老師給你們帶來了一個挑梨子的故事,我們一起來聽一聽。2、老師完整講述故事提問:故事的名稱叫什么?發(fā)生了一件什么事?3、結(jié)合圖片,講述故事(1)教師一邊講述邊提問的方式幫助幼兒理解故事的前半段內(nèi)容。提問:故事中的小男孩叫什么名字?他幾歲了?他有幾個兄弟?他是最小的嗎,為什么?(2)結(jié)合圖片完整的講述故事的后半段內(nèi)容。提問:家里吃梨的時候,孔融拿了一個什么樣的梨子?爸爸是怎么問孔融的,孔融是怎么說的?提問:爸爸又是怎么問孔融的,孔融又是怎么說的?提問:爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子,好孩子,你真是個好孩子。)提問:小朋友們,你們喜歡孔融嗎,為什么?小結(jié):孔融能讓著哥哥又能讓著弟弟他真是個懂事的好孩子。4、完整觀看孔融讓梨視頻5、創(chuàng)設(shè)情景,情感遷移提問:平時你認為謙讓的事情有哪些呢?提問:小妹妹喜歡你的玩具,你會怎么做?提問:如果你在公交車上,上來了一位小妹妹,又沒有座位,你會怎么做?總結(jié):今天我們學了一個讓梨的故事,懂得了謙讓的道理,希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人,關(guān)心別人。如果現(xiàn)在讓你把梨送出去,會把梨送給誰?為什么?(幼兒自由說)。那么現(xiàn)在請小朋友們起立,我們一起把梨送給他們吧?。ㄔ谝魳仿曋?,帶領(lǐng)幼兒走出教室。)附故事:從前,有一個四歲的男孩子叫孔融,他有五個哥哥,一個弟弟。有一天,家里吃梨,大家坐到一起來,哥哥先讓孔融挑一個,孔融想了想,到底要挑哪一個梨呢,于是他就拿了一個最小的梨子。爸爸看見了也覺得奇怪,就問孔融,這么多的梨子,又讓你先挑,你為什么不拿大的,不拿好的,偏偏拿一個最小的呢。孔融說,我年紀小,應(yīng)該把大的讓給哥哥吃。爸爸又問孔融,弟弟比你小,為什么不把最小的留給他呢?孔融又說:我比弟弟大應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸聽了特別的高興,他對孔融說,好孩子,好孩子,真是個好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論