高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)言文字應(yīng)用配餐作業(yè)8圖文轉(zhuǎn)換.doc

配餐作業(yè)(八)圖文轉(zhuǎn)換A組基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)間：20分鐘。分值：30分。學(xué)生用書(shū)P3551(2018山東省師大附中第二次模擬考試)下面是某校“60周年校慶”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà)。要求：內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。(6分)答：_答案“60周年校慶”慶?；顒?dòng)擬于10月10日舉行，活動(dòng)需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系學(xué)校禮堂，全體師生參加，另需要邀請(qǐng)知名校友和優(yōu)秀畢業(yè)生參加；宣傳工作包括出海報(bào)、組稿，并在媒體、校報(bào)和學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道。2(2018湖南省邵陽(yáng)市第二次考試)下列列舉的是部分產(chǎn)品在中國(guó)參與自主制造前后的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格，請(qǐng)根據(jù)該表內(nèi)容，寫(xiě)兩條結(jié)論。(6分)品名中國(guó)參與制造前的價(jià)格中國(guó)參與制造后的價(jià)格石墨烯5 000元每克3元每克通訊交換機(jī)的面板20萬(wàn)元每塊1萬(wàn)元每塊水泥廠(chǎng)磨機(jī)減速機(jī)1 000萬(wàn)元每臺(tái)300萬(wàn)元每臺(tái)15英寸液晶面板260美元每個(gè)60美元每個(gè)烷烴類(lèi)氣體45 000元每公斤28 000元每公斤結(jié)論：_解析題干中的“中國(guó)參與自主制造前后的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格”，表明觀察點(diǎn)應(yīng)放在中國(guó)參與自主制造前后的變化上。單從表格數(shù)據(jù)上的變化不難看出，中國(guó)參與自主制造后，所列商品的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格變化巨大，價(jià)格大幅度下降。而透過(guò)數(shù)據(jù)，從深層意義上挖掘可知，價(jià)格的變化巨大反映了中國(guó)自主制造的意義，即我國(guó)打破了發(fā)達(dá)國(guó)家的貿(mào)易壟斷和壁壘，也給所有的落后、發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)了福音，有利于全球經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。(答對(duì)第一點(diǎn)得3分)答案中國(guó)參與自主制造后所列商品的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格大幅度下降。中國(guó)自強(qiáng)自立，不斷創(chuàng)新，打破了發(fā)達(dá)國(guó)家的貿(mào)易壟斷和壁壘，有利于全球經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。3(2018四川省綿陽(yáng)市第一次診斷性考試)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“學(xué)習(xí)金字塔”所反映的規(guī)律，并據(jù)此為老師的教學(xué)提出一條建議。(6分)答：_解析圖表中間用粗黑線(xiàn)分成了上下兩部分，上半部分學(xué)習(xí)方法有聽(tīng)講、閱讀、視聽(tīng)、演示，這一部分的學(xué)習(xí)方法主要是學(xué)生在被動(dòng)接受；下半部分學(xué)習(xí)方法有討論、實(shí)踐、教授給他人，這一部分的學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào)的是主動(dòng)積極參與。從圖表來(lái)看，越是排在金字塔底部的學(xué)習(xí)方法“平均學(xué)習(xí)保持率”越高，這也就說(shuō)明采用不同的學(xué)習(xí)方法，平均學(xué)習(xí)保持率不同，越是學(xué)生能積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果越好。第二問(wèn)要求答出建議，考生可根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔上下兩部分比較得出的結(jié)果來(lái)談。答案規(guī)律：采用不同的學(xué)習(xí)方法，平均學(xué)習(xí)保持率各不相同；采用聽(tīng)講、閱讀等被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，平均學(xué)習(xí)保持率較低；采用小組討論、實(shí)際演練等主動(dòng)學(xué)習(xí)方法，平均學(xué)習(xí)保持率較高。學(xué)習(xí)者參與度越高，主動(dòng)性越強(qiáng)，平均學(xué)習(xí)保持率越高。(每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)4分)建議：老師在教學(xué)中不宜采用純講授式的教學(xué)方式，要多給學(xué)生討論、演練、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。(2分)4(2018山西省太原五中模擬考試)認(rèn)真觀察下面漫畫(huà)，按要求回答問(wèn)題。(6分)(1)用簡(jiǎn)明條理的語(yǔ)言描述漫畫(huà)內(nèi)容，不超過(guò)80字。(3分)答：_(2)用準(zhǔn)確鮮明的語(yǔ)言揭示漫畫(huà)寓意，不超過(guò)40字。(3分)答：_答案(1)畫(huà)面背景是一面墻，兩個(gè)男子面朝墻站立。左邊的男子站在地面上，高墻擋住了他的視線(xiàn)；右邊的男子右手拿著一本書(shū)，站在一摞高高的書(shū)上，視線(xiàn)正好越出墻頭。(3分)(2)讀書(shū)的意義就在于它能幫助你擺脫蒙昧，去認(rèn)識(shí)世界、了解人生。(3分)5(2018遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校模擬考試)下面是今年“雙節(jié)”期間，北京天安門(mén)廣場(chǎng)中心擺放的“祝福祖國(guó)”巨型花籃，向祖國(guó)獻(xiàn)禮。請(qǐng)根據(jù)花壇布置方案，回答問(wèn)題。(6分)(1)今年的大花籃頂高17米、籃體高15.3米，底部花壇采用心形圖案，底部直徑達(dá)50米?；@體南側(cè)寫(xiě)有“祝福祖國(guó)，19492017”；北側(cè)寫(xiě)有“喜迎十九大”。以喜慶的“花果籃”為主景，籃內(nèi)擺放柿子、石榴、蘋(píng)果及牡丹、玉蘭、月季等仿真花果，寓意：_(不超過(guò)20字)。(2)東單西北角的花壇將突出_的主題?；▔源笱闼⑧嵑吞?hào)寶船、駱駝為主景，寓意是_。(3)西單東北角花壇，突出“共圓夢(mèng)想”的主題?；▔允澜绺鲊?guó)的兒童用鮮花裝扮美麗地球?yàn)橹骶?，寓意：_(不超過(guò)20字)。答案(1)十八大以來(lái)我國(guó)在各領(lǐng)域取得的輝煌成就。(給分點(diǎn)：十八大以來(lái)；輝煌成就。每點(diǎn)1分，共2分)(2)“一帶一路”； “一帶一路”繁榮發(fā)展的美好景象。(每點(diǎn)1分，共2分)。(3)同心共圓夢(mèng)想，共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。(每點(diǎn)1分，共2分)B組能力提升時(shí)間：20分鐘。分值：30分。學(xué)生用書(shū)P3561(2018廣東省深圳市調(diào)研考試)“效應(yīng)”是指在有限環(huán)境下，一些因素和一些結(jié)果之間構(gòu)成的一種因果現(xiàn)象，多用于對(duì)一種自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的描述。有人用下面兩組圖來(lái)解釋“破窗效應(yīng)”。請(qǐng)你描述兩組圖畫(huà)的內(nèi)容，并寫(xiě)出“破窗效應(yīng)”給我們的啟示。要求：語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)100個(gè)字。(6分)答：_答案畫(huà)幅描述：房子窗戶(hù)破了無(wú)人修補(bǔ)；很快其他窗戶(hù)也會(huì)被人打碎；墻上出現(xiàn)涂鴉沒(méi)有及時(shí)清洗掉；很快就會(huì)布滿(mǎn)亂七八糟的東西。啟示：“第一扇破窗”常常是事情惡化的起點(diǎn)。我們努力使自己不要成為“第一扇破窗”的人。我們要努力做修復(fù)“第一扇窗戶(hù)”的人。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要防微杜漸，有了問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。(共6分，畫(huà)面描述每點(diǎn)1分，共4分；啟示答對(duì)任意一點(diǎn)得2分。)2(2018吉林省四盟校期中聯(lián)考)下面是高二(1)班“今天是您的生日我的中國(guó)”主題詩(shī)歌朗誦會(huì)計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。(6分)答：_答案高二(1)班“今天是您的生日我的中國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)以“莊重節(jié)儉、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)”為宗旨，班干部負(fù)責(zé)活動(dòng)發(fā)動(dòng)、節(jié)目編審及采買(mǎi)獎(jiǎng)品，團(tuán)干部負(fù)責(zé)朗誦會(huì)主持、詩(shī)歌配樂(lè)及場(chǎng)地布置、邀請(qǐng)老師。3(2018河北衡水中學(xué)二調(diào)考試)下面是同濟(jì)大學(xué)某校友設(shè)計(jì)的?；眨?qǐng)寫(xiě)出該?；罩谐苓呂淖滞獾臉?gòu)圖要素及其寓意。要求：語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)60個(gè)字。(6分)答：_答案構(gòu)圖要素：“1907”字樣，三人奮力劃龍舟的圖案。(2分)寓意：同濟(jì)大學(xué)有悠久的歷史，同濟(jì)人有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、同舟共濟(jì)的精神。(4分)4(2018河南省鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測(cè))下面是某公益慈善項(xiàng)目“廢舊衣物回收再利用”流程圖，請(qǐng)把此流程寫(xiě)成一段話(huà)，要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)120個(gè)字。(6分)市民投放廢舊衣物回收站整理、分類(lèi)不可利用包裝、運(yùn)輸資質(zhì)廠(chǎng)加工循環(huán)再利用可利用清洗、消毒整理、包裝棉衣褲類(lèi)入庫(kù)捐贈(zèng)做慈善衣裙褲類(lèi)愛(ài)心慈善超市贈(zèng)送需要幫助的人答：_答案市民投放廢舊衣物到回收站，經(jīng)過(guò)整理分類(lèi)；可利用的經(jīng)過(guò)清洗消毒后整理包裝，棉衣褲類(lèi)入庫(kù)，捐贈(zèng)做慈善；衣裙褲類(lèi)通過(guò)愛(ài)心慈善超市，贈(zèng)送需要幫助的人；不可利用的經(jīng)包裝運(yùn)輸?shù)劫Y質(zhì)廠(chǎng)加工，循環(huán)再利用。(6分；內(nèi)容完整，給2分；表述準(zhǔn)確，給2分；語(yǔ)言連貫，給2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分。字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。)5(2018湖南省長(zhǎng)沙市第一次階段性考試)觀看下面的漫畫(huà)買(mǎi)賣(mài)雙方，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹漫畫(huà)內(nèi)容及寓意。(6分)答：_答案內(nèi)容：在特價(jià)品的柜臺(tái)旁背對(duì)背站著經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者，經(jīng)營(yíng)者拿著鈔票在想“是真的嗎”，消費(fèi)者拿著放大鏡辨別商品也在想“是真的嗎”。寓意：這則漫畫(huà)折射了人與人之間的誠(chéng)信危機(jī)，呼吁社會(huì)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。(6分)【方法技巧】圖文轉(zhuǎn)換題就是要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)從近幾年的考題情況看，有時(shí)只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來(lái)即