中學校長述職報告四篇.doc

中學校長述職報告四篇（篇一）xx年是深入學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，學校黨委組織認真學習黨的十八大精神，作為學校校長，緊緊圍繞學校教育教學發(fā)展目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，認真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī)，結合本校的辦學宗旨和特色，領導全體職工全面完成學校的教育教學任務，得到了上級部門的肯定與表揚?，F(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：一、提高思想政治素質。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨十八大精神，并用其統(tǒng)領工作全局;結合縣局“內強素質、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。二是重視業(yè)務知識的學習?？疵Ｌ厣?，學管理經驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關系。二、提升自身工作能力。1、深入學習、貫徹、落實黨的十八大精神，組織學習調研活動。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師結合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。2、求真務實，扎實工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。3、進一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經?；?、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質量意識。5.致力于打造一支高素質的教師隊伍。結合“內強素質、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃，進行了“教師結隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。三、以身作則、廉潔自律。1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。2.認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。3.過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。四、存在問題及今后努力方向：教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃，進行了“教師結隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。五、真心實意，破解學校發(fā)展難點工作近幾年來，學生過重的學業(yè)負擔和教師有償家教，一直成為制約學校發(fā)展的瓶頸，社會反響較大。為此，學校把減輕學生學業(yè)負擔、扼殺教師有償家教之風，作為一項十分重要的工作認真研究，旗幟鮮明、態(tài)度堅決、絕不手軟、長抓不懈。一是在減輕學生學業(yè)負擔方面采取了循序漸進的措施：故事中的兒童立場等系列文章深得教師好評，激發(fā)了教師主動學習理論文章的熱情，營造了良好的學習氛圍。二是開展教師論壇活動。鄭線本、朱芳老師關于班級管理的經驗交流讓教師受益匪淺，田昌勛老師被推薦參與全縣骨干教師論壇活動，學校上送了多名教師的師德論壇文章，學校充分利用xx教師qq教師群開展論壇活動，積極發(fā)表自己的見解。三是開展大規(guī)模的課堂教學研討活動。學校邀請各學科研訓員來校指導，所有教師都上1至2節(jié)研究課，由研訓員進行針對性的診斷、改進。在研訓員的診斷、指導下，我校各學科都形成了具有xx特色的課堂教學模式。四是召開經常性的教學質量分析會。我們反對一味埋頭走路，不抬頭望天，教學既要腳踏實地、埋頭苦干，又要及時反饋、科學診斷，只有這樣才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。九年級基本做到一月一次教學質量診斷分析會，七八年級一般每年4次診斷分析會。漁峽口中學吸納我校經驗，教學質量上升很快，賀家坪中學也先后兩次參與了我校的常規(guī)研修會和質量分析會。五是認真組織教師開展現(xiàn)代化教學實用技術培訓活動。學校充分利用便利條件，讓教師全員參與教育局組織的各種實用技術培訓活動，同時利用寒假前、暑期培訓中的機動時間，對教師進行集中培訓，還利用學校網站舉辦系列專題培訓講座。六、真心實意，破解學校發(fā)展難點工作近幾年來，學生過重的學業(yè)負擔和教師有償家教，一直成為制約學校發(fā)展的瓶頸，社會反響較大。為此，學校把減輕學生學業(yè)負擔、扼殺教師有償家教之風，作為一項十分重要的工作認真研究，旗幟鮮明、態(tài)度堅決、絕不手軟、長抓不懈。1在減輕學生學業(yè)負擔方面采取了循序漸進的措施的調研文章和閱讀報告原文領會報告精神的學習體會。2開展爭先創(chuàng)優(yōu)。學校班子成員、學科帶頭人、骨干教師、兼職研訓員、班主任、研修組長絕大多數(shù)是黨員，這說明黨員的先鋒作用發(fā)揮較好。黨總支充分利用這種優(yōu)勢，廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，調動黨員的工作積極性。在活動中，認真落實“三個一”：閱讀報告原文領會報告精神的學習體會。3開展爭先創(chuàng)優(yōu)。學校班子成員、學科帶頭人、骨干教師、兼職研訓員、班主任、研修組長絕大多數(shù)是黨員，這說明黨員的先鋒作用發(fā)揮較好。黨總支充分利用這種優(yōu)勢，廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，調動黨員的工作積極性。在活動中，認真落實“三個一”，還申報了省“十二五”規(guī)劃課題。4著手打造核心景觀學校先是改造了見證百年辦學史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側的花壇里樹立了刻著“和行天下”的景觀石，“和”文化的核心景觀區(qū)初步形成。（二）重視教師隊伍建設1突出教師思想的引領一年中，學校依托“和禾講壇”開展系列校本培訓活動，提高對教師思想的引領力度。校長室成員和教導處成員分別就班級文化建設、有效教學和閱讀建設等主題作了專題培訓，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經驗?！昂秃讨v壇”的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉變了教師的教育教學觀念，端正了教師的教學行為。2.突出師德師風的建設學校認真落實市師德師風會議精神，全體教師簽署了師德師風承諾書，并向全體家長和孩子進行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學生對教師的教育教學行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級師德標兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標兵。他們的先進事跡張貼在學校的櫥窗內，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參加跑操訓練，最終我們克服因基建帶來的許多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，教師獲市級以上個人榮譽15人次。3.突出業(yè)務水平的提高學校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關的教學精英到校講學；另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學習；學校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實踐活動文化論壇、市“學導式”名師工作室專題研討活動、3次區(qū)域教育共同體活動。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學競賽中獲獎，其中管娟老師在南通市體育教師教學技能比賽中獲得了一等獎，范靈娟老師在市“弘謇杯”基本功比賽中獲得特等獎。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中，學校有1人被評為學科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的“犟龜共同體”被評為海門市“青年文明號”。4.突出快樂工程的建設學校組建了教師詩歌朗誦隊，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風光。前不久，工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展，豐富了教師的教育生活中減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。（三）重視課堂教學改革1.行政人員帶頭領跑。每個學期的開學初，校長室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。2.小組合作堅持不懈。學校出臺了小組合作學習操作指南，對小組合作的各個環(huán)節(jié)都提出了詳細的操作要領，并利用“和禾講壇”組織教師交流小組合作學習心得，既推廣了好的經驗，又及時解除了教師在實踐小組合作學習中遇到的困惑。3.積極推行課堂觀察。每一位聽課教師全程記錄觀察對象課堂上的各種表現(xiàn)，用學生的課堂表現(xiàn)來驗證教學內容和教學行為的合理與有效性。4.全員參與課堂研究。每人確保每學期至少上1節(jié)公開課。在6月的期末考試中，基本上所有學科的優(yōu)秀率和合格率均達到市局滿分標準，尤其是吳建英老師任教的六3班語文的優(yōu)秀率取得了長足的進步，陶紅梅班優(yōu)秀率超80%。（四）重視儀式文化構建我校遵循“全員參與、情感滲透”的原則，開發(fā)了多個經典的儀式活動。如6月“黨旗引領成長紅星點亮童年”主題活動啟動儀式上，教師朗誦隊表演了精彩的配樂詩朗誦，革命烈士的后人講述烈士英勇斗爭的事跡，教師合唱團和全校學生一起高唱了紅色經典歌曲。九月“新學期第一次鈴聲儀式”上，全體師生的鄭重承諾、溫馨的祝福和擁抱都成為師生難忘的記憶。教師節(jié)表彰儀式上，全體師生、家長，以及鎮(zhèn)政府和輔導組的領導和我們一起見證了這一神圣的表彰時刻。（五）重視完美教室建設1.確立了建設體系。我校從價值系統(tǒng)、精神家園、全人課程、特色建設、評價體系和檔案建設等六個方面制訂了學校的完美教室建設方案，并深入開展了建設活動。班徽、班風、班歌和班級約定等內容，我們都是要求各班通過全員征集，公開宣講、集體點評的基礎上產生。2.組織了成果展示。6月初，學校邀請了天補片、共同體學校的領導與老師們來校觀摩締造“完美教室”階段性成果展示，范靈娟老師和她的孩子們用精彩的表現(xiàn)詮釋了他們心目中的完美教室，展示活動獲得了與會領導的一致好評。許局和楊科也蒞臨指導，并進行了精彩的點評。下半年，海門教育頻道專題介紹了我校完美教室的建設情況。（六）重視各類課程建設1.理財課程嘗試推行學校先后3次邀請阿福童課程培訓師來校培訓，進一步幫助教師認識這門課程的內涵。3月17日，全校開展了“阿福童日”慶?；顒?。2.社團活動引爆潛能我校的20多個社團活動為學生施展才華提供了舞臺，一批批小能人、小能手逐漸嶄露頭角。學?；犹K隊連續(xù)連年獲得市一等獎，縱橫碼社團獲市第二屆學生縱橫碼漢字輸入大賽二等獎。學生個人獲獎40多人次，其中南通市級以上有30多人次。一年中，還有18人次獲得市級以上榮譽。3.社區(qū)教育持續(xù)推進我校把“每月一事”和公民教育實踐活動有機整合，組織學生深入社區(qū)進行實踐活動，成功開發(fā)了公民教育課程農村小河的治理、情濃福利院等社區(qū)教育課程。校本課程走進社區(qū)今年獲得全國綜合實踐活動校本課程評比一等獎。（七）重視改善辦學條件七、個人自我評價反思工作反思。反思過去的一年，有喜悅、有收獲、有成就，但我也深感在管理過程中還少了一點周密考慮、少了一點溝通，對校本課程的研發(fā)和展開的力度還不夠，對學校特色的建設的亮度和力度還不夠，對教育科研行動的深度和寬度還不夠，對學生教育的精度和新度還不夠。在今后的日子里，我將更理智地看待自己，看待學校，看待發(fā)展。更智慧地看待教師，開發(fā)教師，成就教師。為和小師生過一種幸福完整的教育生活，更好地傾心、傾力，用精神奮斗，用智慧創(chuàng)造。再一次感謝各位領導、各位老師，一年來對我工作的關心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。謝謝?。ㄆ┳鹁吹母魑活I導：自從二零一零年三月下旬擔任xx鎮(zhèn)中學校長以來的四年里，我在上級領導的關懷下，緊緊依靠全體教職員工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽。作為學校的負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領學校一班人為創(chuàng)建和諧校園，辦好人民滿意的教育而奮斗?，F(xiàn)在，就我四年來的工作總結如下：一：信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。二：團結協(xié)作學校領導班子。大力推進學校內部管理體制改革，建立了一系列科學、規(guī)范、民主的管理規(guī)章制度。團結一班人，當好班長。抓制度建設，明確分工和職責。然后分工又合作，既講原則性又講靈活性，既抓制度治校又講柔性管理。三：全心全意服務，以誠相待教職工。我為提升教師的工作積極性，增加教師主人翁的責任感做了一系列的工作：1、迅速成立了教代會，讓教代會真正參與監(jiān)督學校管理工作，凡是大宗的采購活動必須有教師代表參與。2、及時改革了食堂管理模式，把原來采購-倉管一體化改為如今的更透明的采購-倉儲分開運作，即采購由教師代表全權參與，倉儲由伙管員負責。3、強化學校財務管理制度，嚴禁校領導在外大吃大喝，嚴禁租車、開房，規(guī)范開支。一期下來，招待費顯著下降，有效地確保學校義保經費一分一厘花在刀刃上。如今，財務管理透明規(guī)范，教師主人翁責任感明顯，教學積極性更高。在生活和工作中中把握好自己的度，當好助手，當好參謀，當好班長，從不搞一言堂，充分尊重和信賴教師，與他們建立平等的同志式關系，政治上關心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務上培訓指導，生活上幫助照顧。對同志們的不同意見我能虛心聽取，做到真誠團結，寬以待人，從不計較個人恩怨。每當教師工作干出成績，我總是給予肯定和鼓勵，當他們的工作有失誤和不足時，我從不敷衍，而是善意指出并誠懇幫助改正。對生活有困難的老師我經常傾囊相助;為解除老師的后顧之憂，使其安心學校工作，我總是上教師家的門進行探訪，與教師配偶和家屬談心，以求得其對學校對教師工作上的支持;凡是教師有紅白喜事，我都會親自過問探望、忙上忙下去張羅;同事有病，我必定登門看望;重陽節(jié)、春節(jié)親自登門慰問退休教師。通過健全和完善一系列管理制度，學校的教師隊伍整體教學能力激發(fā)得到了很大提升，為學校的發(fā)展奠定了良好的基礎。四年來，學校是一年一個樣，初三中考考取重點高中、普通高中的升學率和綜合評定一年上一個臺階，學生受益，家長信服，社會滿意。四：對學生，倍加關心，精心培育。我從教以來，注重言傳身教，始終以共產黨員的優(yōu)秀品質和高尚的師德感染熏陶學生，時時、事事做到愛生如子，為了學生的全面成長竭盡所能。(一)營造校園“文化育人”氛圍，加大投入，新建花壇，布置盆景，開放多媒體教室和圖書館，形成物質文化環(huán)境。定期開展主題班會，入學軍訓，文藝匯演，心理健康主題教育，同時也開展拔河比賽，班級籃球賽，乒乓球賽，羽毛球賽，等增強軟學校文化。(二)我常要求教師放下師道尊嚴與學生溝通，因材施教。我始終堅持以人為本，堅持全面的育人觀，對所有的學生，像對自己的孩子一樣親近和關愛，殷切期望他們能成人、成才。(三)在轉化后進生方面，我更是傾注了滿腔熱血，耐心細致，對下藥，每學期都有后進生轉化跟蹤，要求每一位教師要在班上重點幫扶二三個學生，從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”;生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。在關心特殊困難學生方面，我更是無微不至，關愛有加。學校每學期都要對生活困難的學生予以扶助。(四)我以校