![[ ]專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案模板_第1頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-6/29/452e01ad-3cfe-47a0-aacc-da0ef76d2410/452e01ad-3cfe-47a0-aacc-da0ef76d24101.gif)
![[ ]專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案模板_第2頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-6/29/452e01ad-3cfe-47a0-aacc-da0ef76d2410/452e01ad-3cfe-47a0-aacc-da0ef76d24102.gif)
![[ ]專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案模板_第3頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-6/29/452e01ad-3cfe-47a0-aacc-da0ef76d2410/452e01ad-3cfe-47a0-aacc-da0ef76d24103.gif)
全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
所填格式要求:1漢字一律用宋體,英文及數(shù)字一律用Times New Roman 字體,小四號字,段落行間距為固定值20磅。首行縮進2個漢字。2內(nèi)容層次標題采用:1 (1) 不用此信息時,刪除此框。專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一級學科中文名稱: ( ) 一級學科英文名稱: 二級學科中文名稱: ( ) 二級學科英文名稱: 1培養(yǎng)目標主要指:培養(yǎng)出的學生具備什么樣的基礎,達到什么樣的能力,可從事什么樣的工作等。200字左右為宜。不用此信息時,刪除此框。一、培養(yǎng)目標 1 學科、專業(yè)簡介主要是介紹本專業(yè)“干什么,有什么特色和優(yōu)勢”,既是對專業(yè)主要功用的描述,也是專業(yè)個性化的描述(300字左右為宜)。2 研究方向可用3個方面描述:方向定位;方向內(nèi)容;方向特色。每個研究方向介紹限100字以內(nèi)。 不不用此信息時,刪除此框。二、學科、專業(yè)及研究方向簡介 1學校的基本方式是:(1)采用導師負責制;(2)課程學習和論文工作并重。但各專業(yè)可在滿足上述兩個要求的基礎上,依據(jù)自身特點細化培養(yǎng)方式。 2學習年限一律為3年。 不用此信息時,刪除此框。三、培養(yǎng)方式及學習年限1選課與學分要求在滿足學校基本要求的基礎上,可做補充要求。2課程設置放在附表中,學位體現(xiàn)專業(yè)課的共性、基礎性、適當?shù)撵`活性,非學位課體現(xiàn)學科發(fā)展的前瞻性、靈活性和特色性。不用此信息時,刪除此框。四、選課與學分要求 五、學位論文工作要求主要分三個層次(在滿足學校的基本要求下,可進一步提出其他要求):1論文開題 、中檢;2學位論文的具體要求;3論文評閱與答辯。 不用此信息時,刪除此框。 六、課程設置課 程類 別課 程 名 稱 學時學分開課學期考核方式任課教師開課單位課程代碼學位課公共必修課1.自然辯證法概論5421考試2.科學社會主義理論與實踐36123.第一外國語:英語18041-2專業(yè)基礎選修課4.5.6.7.8.學位課學分小計(理工農(nóng)醫(yī)15,其他門類17)非學位課1.考試/考查2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.非學位課學分小計(理工農(nóng)醫(yī)12,其他門類14)總學分合計(理工農(nóng)醫(yī)27,其他門類31)教學大綱課程名稱英文名稱先修課程課程代碼學 時學 分任課教師課程性質開課學期適用學科教 材參考教材課程目的大綱內(nèi)容及學時分配:第一章 ( 學時)第二章 ( 學時)第三章 ( 學時)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 3895-1999船用柴油機清潔度測量方法》新解讀
- 新解讀《CB-T 3850 - 1999船用分流式離心潤滑油濾器》新解讀
- 第18課 科技文化成就 課件 人教版部編八年級下冊歷史
- 汽車傳感器與檢測技術電子教案:組合式加速度傳感器
- Brand KPIs for neobanking N26 in the United States-英文培訓課件2025.4
- 汽車傳感器與檢測技術電子教案:開關式節(jié)氣門位置傳感器
- 單位管理量化管理制度
- 地面危險作業(yè)管理制度
- 介紹校園活動方案
- 倉庫包裝比賽活動方案
- 2023-2024學年湖北省恩施市小學數(shù)學四年級下冊期末點睛提升考試題
- 廣州市人力資源和社會保障局事業(yè)單位招聘工作人員模擬檢測試卷【共500題含答案解析】
- GB/T 2013-2010液體石油化工產(chǎn)品密度測定法
- FZ/T 72001-2009滌綸針織面料
- FZ/T 62033-2016超細纖維毛巾
- 在漫畫中識別身邊的違章施工作業(yè)
- 小學科學教育科學六年級下冊物質的變化 無字天書
- 凈水廠畢業(yè)設計(圖紙+計算書)
- 河北工程大學食堂CI手冊
- 機械設備維修的安全知識(課堂PPT)
- 住宅小區(qū)室外道路及管網(wǎng)配套工程施工方案
評論
0/150
提交評論