八年級(jí)試題及解析（華師大）.docx

八年級(jí)試題（華師大）注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。請(qǐng)把答案直接寫在試卷上。2.開卷考試，可查閱參考資料，獨(dú)立答題。3.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填在每小題后的括號(hào)內(nèi)1.從文明角度看，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是兩種完全不同的文明的沖突，它發(fā)生在 （ ） A.游牧文明和農(nóng)業(yè)文明之間 B.漁業(yè)文明和農(nóng)業(yè)文明之間C.工業(yè)文明和游牧文明之間 D.工業(yè)文明和農(nóng)業(yè)文明之間2有一個(gè)謎語，你猜猜看。普遍富起來（打一近代皇帝） （ ）A.道光皇帝 B.咸豐皇帝 C.同治皇帝 D.光緒皇帝3.“它破壞了中國的領(lǐng)土完整和關(guān)稅、司法等主權(quán)，開創(chuàng)了用條約形式使列強(qiáng)掠奪和奴役中國合法化的先例?！边@一段資料說明的是 （ ） A.南京條約的影響 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過程 C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景 D.南京條約內(nèi)容4. 榮祿問康有為：“我朝時(shí)局這么艱難，該怎么辦呀”？ 康有為說：“非變法不可”。 榮祿說：“我知道要變法，但是清朝200多年積累的弊端一下子能改過來嗎” ？ 康有為說：“那好辦，殺幾個(gè)一品大員就變過來了”。 從以上對(duì)話得出的結(jié)論正確的是 （ ） A榮祿反對(duì)變法 B.康有為覺得變法很困難 C.康有為把變法看得太簡(jiǎn)單了 D.榮祿很贊成康有為的觀點(diǎn)5.有個(gè)相聲段子。老師問：“圓明園是誰燒的？”學(xué)生答：“不是我燒的。反正不是我燒的?！崩蠋熛蚣议L(zhǎng)反映了這事兒，學(xué)生的娘說：“肯定不是俺家孩子燒的。這事可不能往俺們身上賴?！睂W(xué)生的爹說：“燒就燒了。多大個(gè)事兒！不行俺們賠！”這個(gè)相聲段子 （ ）A.諷刺了人們對(duì)歷史常識(shí)的無知 B.說明了圓明園被破壞的歷史真相C.表明了學(xué)生的爹媽不承認(rèn)錯(cuò)誤 D.揭露了英法聯(lián)軍的的暴行6.“人間處處倡民主，天上誰人奉玉皇。一朵紅云旗五色，驚傳飛艇上天堂。”這一情景最早可能出現(xiàn)于 （ ）A戊戌維新時(shí)期 B辛亥革命時(shí)期 C新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期7.1917年，蔡元培51歲，陳獨(dú)秀39歲，胡適27歲，都堪稱英姿華發(fā)，他們都是屬兔，有人稱北大文科有一窩名兔。下面同學(xué)們?cè)僬页鲆粋€(gè)屬于他們共同點(diǎn)的是 （ ） A.他們都加入了中國共產(chǎn)黨 B.他們都參加領(lǐng)導(dǎo)了五四運(yùn)動(dòng) C.他們都和新文化運(yùn)動(dòng)有關(guān)系 D.他們都大力宣傳馬克思主義8. 右圖的出現(xiàn)是一定歷史條件的產(chǎn)物， 它出現(xiàn)的背景不包括 （ ）A.國共第一次合作 B.蘇聯(lián)的幫助 C.中國民族危機(jī)加重 D.南京國民政府的成立9.井岡山是人們向往的地方 ，每年都有大批中外游客到此一游，這里的旅游特色主要在于 （ ）A.革命圣地 B.地勢(shì)險(xiǎn)要 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D.文化中心10. 長(zhǎng)征途中，有位女戰(zhàn)士叫小董，才13歲。爬雪山時(shí)每人發(fā)一個(gè)辣椒，怕冷就嚼一口。小董怕辣，沒帶辣椒。小董剛爬到山半腰，就冷的瑟瑟發(fā)抖。隊(duì)員一直喊：“同志們千萬別坐下，坐下就起不來啦”。到了山腰，小董實(shí)在又冷又累。這段材料可以說明 （ ） A.長(zhǎng)征的自然條件很艱苦 B.長(zhǎng)征途中敵人很強(qiáng)大 C.長(zhǎng)征的原因 D.長(zhǎng)征途中紅軍忍饑挨餓11.九一八后，吉林省德惠縣抗日義勇軍的戰(zhàn)歌唱道：“提起了九一八啊，兩眼淚嘩嘩；可恨那小日本兒啊，侵占我東北?！崩蠋熗抵嬖V孩子，要是大個(gè)子中國人被打死，一車能裝 10個(gè)，日本兵個(gè)小，能裝20個(gè)。“小日本”的叫法說明了當(dāng)時(shí) （ ）A.日本國力很弱 B.日本比中國面積小 C.中國人對(duì)日本侵略的憤怒 D.日本人個(gè)子比中國矮很多12. 在激戰(zhàn)的時(shí)候，中國軍隊(duì)主力完成了對(duì)日軍的保衛(wèi)，發(fā)起全面進(jìn)攻，日軍敗退。共殲滅敵人1萬多人，取得了抗戰(zhàn)以來重大勝利。描述的場(chǎng)面應(yīng)該是 （ ）A.平型關(guān)戰(zhàn)役 B.平津戰(zhàn)役 C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役13.關(guān)于右圖片中呈現(xiàn)的歷史信息說法正確的是 （ ）A.地點(diǎn)是在北京 B.他們討論的主題是共同抗日C.雙方討論如何和平建國 D.雙方?jīng)]有達(dá)成任何協(xié)議14. 1949年4月23日，“追云號(hào)”“自強(qiáng)號(hào)”兩架專機(jī)在南京上空戀戀不舍地盤旋了兩周，向南方飛去。機(jī)上，是李宗仁、何應(yīng)欽、顧祝同、周至柔等一干國民黨要員。李宗仁從舷窗下望，“斯時(shí)東方既白，長(zhǎng)江如練，南京城郊，炮火正濃”。這一段文字的標(biāo)題應(yīng)該是 （ ） （13題圖） A.三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束 B.南京政府垮臺(tái) C.百萬雄師過大江 D. 新中國建立15.下圖是我國近代民族工業(yè)發(fā)展曲線圖，其中出現(xiàn)19141919年情況的主要原因 （ ） A.一戰(zhàn)的發(fā)生 B.列強(qiáng)勢(shì)力壓制 C.清政府放松了控制 D.南京國民政府建立16. “有一位新國民，戴一頂自由帽，穿一套文明裝，著一雙進(jìn)步靴，走過了交通路，來到了模范街，踏進(jìn)了公益會(huì)，說幾句義務(wù)話”。這首打油詩應(yīng)出現(xiàn)在 （ ）A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B戊戌變法時(shí)期 C辛亥革命時(shí)期 D五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期17.清末的打油詩：“洋毛洋衣洋式鞋，短胡兩撇口邊開。平生第一傷心事，碧眼生成學(xué)不來?！痹摤F(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí) （ ）A服飾的西化 B洋貨傾銷中國 C社會(huì)上的崇洋現(xiàn)象 D學(xué)習(xí)西方的迫切愿望18. 1900年，當(dāng)?shù)诙脢W運(yùn)會(huì)在巴黎舉辦時(shí)，人們更多的是通過下列哪一媒介關(guān)注比賽消息 （ ）A電影 B.電話 C. 報(bào)刊 D電報(bào) 19. 近代，中國的廣大內(nèi)陸地區(qū)仍然使用竹排或牛、羊皮筏子等原始工具運(yùn)輸載客，而不用輪船，造成這種局面的主要原因是 （ ）A. 西方的影響程度不同 B. 人們的思想意識(shí)不同 C. 地理環(huán)境不同 D. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同 20.1872年8月，第一批30名幼童（年齡定為10至16歲）抵達(dá)美國，揭開了中國近代歷史上出洋留學(xué)的新篇章，也是中國近代教育史上前所未有的一件大事。當(dāng)時(shí)派遣留學(xué)生的主要目的是 （ ）A.學(xué)習(xí)近代日本的成功經(jīng)驗(yàn) B.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度 C.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) D.傳播中國傳統(tǒng)文化 非選擇題（共5小題，60分）21.（12分）自己班級(jí)的歷史 下面是一個(gè)同學(xué)記錄的一段班級(jí)歷史記錄：2013年12月我們班級(jí)請(qǐng)了名牌大學(xué)一位著名歷史學(xué)家賴教授給我們講解儒家傳統(tǒng)文化。班主任又邀請(qǐng)了各位任課老師參加。這位教授從儒家思想的產(chǎn)生，發(fā)展和影響說起，從古說到今。對(duì)這次講座，班主任說：通過聽這個(gè)講座，我們感受到了我國傳統(tǒng)文化的博大精深，受到很大的鼓舞，傳統(tǒng)文化能增加我們民族的凝聚力和向心力。我們只有努力學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)我們的觀察力和判斷力，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。我們希望賴教授多給我們班級(jí)開幾次講座。學(xué)生代表班長(zhǎng)發(fā)言說：這個(gè)教授講的太深了，不適合我們初中的學(xué)生。大部分內(nèi)容沒聽懂。我們以后還是不要辦這樣的講座了。以后我們希望多舉辦一些學(xué)習(xí)方法的講座。請(qǐng)回答：（1）上面一段班級(jí)歷史的最基本歷史史實(shí)是什么？（2分）（2）上述材料對(duì)于班級(jí)的這段史實(shí)有哪些評(píng)價(jià)？(4分)（3）你覺得對(duì)班級(jí)這一個(gè)歷史事實(shí)不同評(píng)價(jià)的原因是什么？（2分）（4）以后在歷史學(xué)習(xí)過程中，你怎樣認(rèn)識(shí)我們教科書中結(jié)論？（4分）22.(12分) 近代化不是空頭喊出來的，我們就以上海為例，看一下近代化在中國的歷程吧，好嗎？閱讀下列材料，回答問題 材料一: “開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。” 摘自中英南京條約 材料二:“19世紀(jì)60年代，上海江南制造總局創(chuàng)辦，70年代以后，輪船招商局、上海機(jī)器織布局等洋務(wù)企業(yè)的設(shè)立，1882年英國人立德爾開設(shè)的上海電光公司創(chuàng)立，從此以后，申江今作不夜城，管弦達(dá)旦喧歌聲；華堂瓊筵照夜樂，不須燒燭紅妝明。1908年吳淞與崇明兩地使用無線電通報(bào)?！闭陨虾n案材料三:“在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的社會(huì)風(fēng)尚轉(zhuǎn)變過程中，最明顯的莫過于閱報(bào)風(fēng)氣的形成。報(bào)紙比書籍在傳播知識(shí)方面具有更大的時(shí)效性，長(zhǎng)江各省閱報(bào)風(fēng)氣的形成，”摘自近代文明演變軌跡材料四:“同一時(shí)期，上海居民生活日趨西化，住洋樓，著洋服，吃洋菜，乘洋轎，點(diǎn)洋燈，莫不以洋為尚，西洋話劇、電影、歌舞乃至賽馬場(chǎng)、夜總會(huì)、舞廳等等進(jìn)入城市日常生活?！?摘自近代文明演變軌跡請(qǐng)回答：（1）從材料一中說明上海近代化發(fā)達(dá)的原因是什么？（4分）（2）從材料二、三、四中歸納出上海近代化有哪些表現(xiàn)？（4分）（3）近代化其實(shí)就是工業(yè)文明在落后地區(qū)的出現(xiàn)和發(fā)展，工業(yè)文明是一整套的，不僅僅技術(shù)上的大機(jī)器生產(chǎn)， 日常生活和社會(huì)風(fēng)尚的變化 。你還能說出近代化的內(nèi)容有哪些方面嗎？ （說出兩個(gè)就可以 ）（4分） 23.（12分）閱讀下列材料回答問題材料一：胡適是五四白話文運(yùn)動(dòng)最早的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。反對(duì)白話文運(yùn)動(dòng)的有大學(xué)者吳宓、黃侃、林紓、梅光迪、章士釗等人，其中尤以黃侃為最。而黃生性恃才傲物、狂狷尖刻。如此之人，又是反對(duì)白話文最兇者，黃侃對(duì)胡適一有機(jī)會(huì)便冷嘲熱諷。有一次，黃侃對(duì)胡適說：“你提倡白話文，不是真心實(shí)意！”胡適問其故。黃侃正色答道：“你要是真心實(shí)意提倡白話文，就不應(yīng)該名叫胡適，而應(yīng)該名叫到哪里去?！卑押m氣得臉都白了。 材料二：又一次，黃侃在講課中贊美文言文的高明，刻薄地說：“如胡適的太太死了，他的家人電報(bào)必云：你的太太死了！趕快回來??！長(zhǎng)達(dá)11字。而用文言則僅需妻喪速歸4字，電報(bào)費(fèi)可省多半?！闭?qǐng)回答：（1）材料一、二中描述的內(nèi)容是出現(xiàn)在哪一個(gè)歷史事件中什么內(nèi)容？（4分） （2）當(dāng)時(shí)的先進(jìn)人物為提倡白話文都做了什么努力?（4分） （3）這些先進(jìn)人物認(rèn)為，近代化的國民是具備什么特征的國民？（4分）24.（12分）認(rèn)真品味下面兩幅歷史畫面，用心感觸并回答問題材料一：1938年，張自忠代理第59軍軍長(zhǎng)，歸隊(duì)當(dāng)天，他又一次落淚，對(duì)著老部下說：“今日回軍，除共同殺敵報(bào)國外，是和大家一同尋找死的地方?！?材料二：1940年，日軍集中30萬兵力，猛攻湖北襄樊。張將軍平素生活簡(jiǎn)樸，從來只穿土布軍裝，與下級(jí)軍官無異，但這一次出征，將軍一反常態(tài)，竟穿上了黃呢軍裝。這讓送行的人非常吃驚，他們后來才明白，他們的總司令已經(jīng)做好了回不來的準(zhǔn)備。 中午，張將軍左臂中彈，但他堅(jiān)持著，給第5戰(zhàn)區(qū)司令部寫下最后一份報(bào)告。然后，他告訴副官：“我力戰(zhàn)而死，自問對(duì)國家，對(duì)民族可告無愧?！贝藭r(shí)，日軍包圍圈尚有東北角一個(gè)缺口，但誰都可以突圍，惟張將軍是沒有權(quán)力撤退的，他不能做逃兵，他讓蘇聯(lián)顧問和文藝兵沖出了缺口。下午3點(diǎn)，張將軍腰部中彈，右肩右腿被炮彈皮炸傷，只能臥地指揮。在生命的最后一刻，將軍又中3彈，卻猛然站起，被身后的日本兵射殺，另一名日本兵跑上前去，用槍托擊碎他的頭顱，把刺刀插進(jìn)他的腹部同學(xué)們，這就是英雄的史詩般的畫卷呀？這才是中華民族的精神呀！你還是回答問題吧！請(qǐng)回答:(1)這樣的歷史畫卷發(fā)生在什么時(shí)期？（2分）此一時(shí)期中國國民政府所在地是哪里？（2分）（2）從材料一二中你感覺到我國軍人的什么精神？（4分）（3）正是有了張自忠將軍這一類的英雄人物，我們國家才有風(fēng)骨和風(fēng)氣呀。然而，他們用生命保衛(wèi)的中國，剛從抗戰(zhàn)的硝煙中走出來，又陷入了內(nèi)戰(zhàn)的慘痛深淵。請(qǐng)你列舉出內(nèi)戰(zhàn)中的幾次大的戰(zhàn)役？（4分）25.（12分）閱讀下面我國近代史上的四個(gè)口號(hào)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題材料一：“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”材料二：變法維新材料三:驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)材料四：“民主和科學(xué)”請(qǐng)回答：（1）以上四組材料可以用一個(gè)標(biāo)題來概括，請(qǐng)你指出來。（2分）（2）從四組材料中，我們看到，先進(jìn)中國人對(duì)西方的認(rèn)識(shí)不斷加深，請(qǐng)你說明一下（4分）（3）結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，說明為什么對(duì)西方認(rèn)識(shí)有一個(gè)逐漸加深的過程（6分）八年級(jí)試題（華師大）一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）15 ABACA 610 BCDAA 1115 CDCBA 1620 CCCDC二、非選擇題（共60分）21.（12分）（1）歷史教授給我們講解傳統(tǒng)文化，或者是請(qǐng)教授 給我們班級(jí)講座等（2分）（2）老師很支持或者贊成。學(xué)生反對(duì)。（4分）（3）學(xué)歷閱歷不同，站的角度不同。（2分）（言之有理皆可以得分）（4）教材的結(jié)論不是唯一的；同樣的史實(shí)也會(huì)有不同的結(jié)論；要論從史出，要多角度思考，等言之有理符合題意一條即可以。（4分）22.(12分)（1）是近代最早對(duì)外開放的的城市之一。（4分）（2）近代企業(yè)的出現(xiàn)，電燈電報(bào)應(yīng)用。生活和社會(huì)風(fēng)尚的近代化（或者報(bào)紙廣泛發(fā)行，閱報(bào)習(xí)慣形成，日常生活日趨西化）等。（6分）（3）政治民主化，思想近代化，教育近代化。等等，只要說出兩個(gè)就可以（4分）23.（12分）（1）新文化運(yùn)動(dòng)（2分）提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)（2分）(2)胡適寫