七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元13貝多芬老師導(dǎo)學(xué)案無(wú)解答新人教版.docx_第1頁(yè)
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13.音樂(lè)巨人貝多芬何為【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.讓學(xué)生能夠在自主閱讀過(guò)程中，感受文章所反映的生活，品讀文章的語(yǔ)言。3.讀寫結(jié)合，以讀促寫。模仿文章“以形傳神”的寫作特點(diǎn)?！举Y料鏈接】狂徒貝多芬：貝多芬對(duì)世故人情，疏忽的很，又往往專橫獨(dú)斷，藐視一切，表面看來(lái)他簡(jiǎn)直是一個(gè)狂徒。所以除了十分理解他，原諒他的人以外，他沒(méi)有知交的朋友。評(píng)論家形容他這專橫的性格，有這樣一句話：這人不像歐洲的第一音樂(lè)家，倒頗像漂流在荒島上的魯濱遜。他會(huì)為一盆湯做得不好而大動(dòng)肝火，他會(huì)連盆帶湯投在旅舍主人的身上。有一次為了動(dòng)怒，拿起一個(gè)開了蓋的墨水瓶，投在鋼琴的鍵上。晚年貝多芬:此時(shí)，他已全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。更不幸的是他在不知不覺(jué)中患了肝病，并且日益嚴(yán)重。貝多芬的余生已經(jīng)不多，單是一八二六年就動(dòng)了四次手術(shù)，但病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。一八二七年三月二十六日下午，維也納突然下了一場(chǎng)大風(fēng)雪，伴著震耳欲聾的春雷，此時(shí)貝多芬握緊右拳，咽下了最後一口氣。根據(jù)古老的記錄，貝多芬的葬禮在三月二十九日舉行，約有兩萬(wàn)名以上的維也納市民參加了他的追悼會(huì).【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.查閱資料書，簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)貝多芬的了解。 2.給加點(diǎn)字注音，在書中圈出來(lái)，并抄寫三遍。深邃（ ） 躊躇 （ ）（ ）磐石（ ） 巴望（ ） 磐石（ ）門檻 （ ）捏弄（ ） 喧囂（ ） 重荷（ ）3.根據(jù)語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)。重荷： 深邃：躊躇： 含蓄：磐石： 惹人注目：雜亂無(wú)章：4.理清“客人”訪問(wèn)貝多芬的全過(guò)程，說(shuō)說(shuō)其間寫了哪些事.【了解貝多芬】羅曼羅蘭眼中的貝多芬：女傭眼中的貝多芬：初次拜訪者眼中的貝多芬：貝多芬自己心中的自己：【走下神壇的貝多芬】【永遠(yuǎn)的貝多芬】請(qǐng)仿照例句寫一句話，表達(dá)自己對(duì)這位劃時(shí)代的偉人的贊美、崇敬！例：貝多芬是一面旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在身處逆境的人們心頭；【課堂練筆】文章對(duì)貝多芬的肖像描寫很

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