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企業(yè)研究論文-談如何培育企業(yè)的核心競爭力【摘要】現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭,是企業(yè)核心競爭力之間的競爭。一個企業(yè)能否在越來越激烈的市場競爭中脫穎而出,最重要最關鍵的就是企業(yè)是否擁有核心競爭力。文章從企業(yè)培育企業(yè)核心競爭力的重要性和迫切性入手,提出關于培育企業(yè)核心競爭力的幾點看法。【關鍵詞】核心競爭力;優(yōu)勢;創(chuàng)新在市場經(jīng)濟的大潮中,為什么有的企業(yè)如魚得水、日益壯大,有的企業(yè)卻如曇花一現(xiàn),悄然而逝,其中自是原因很多,我國著名經(jīng)濟學家,北大光華學院院長張維迎教授有這樣的一句話:“企業(yè)的存亡取決于是否具有核心競爭力,也就是說是否具有獨特的資源和能力,具體表現(xiàn)為企業(yè)所擁有的資源是偷不去、買不來、拆不開、帶不走,溜不掉的?!蹦敲词裁词瞧髽I(yè)的核心競爭力呢?本人比較贊同Thecorecompetenceofthecorporation對核心競爭力的定義:“核心競爭力是在一組織內(nèi)部經(jīng)過整合了的知識和技能,是企業(yè)在經(jīng)營過程中形成的不易被競爭對手效仿的能帶來超額利潤的獨特的生產(chǎn)能力?!币?、培育企業(yè)核心競爭力的重要性和迫切性現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭,已不是簡單的一般競爭力之間的競爭(如營銷、研發(fā)、理財、產(chǎn)品等只是企業(yè)某一方面的競爭力),而是企業(yè)核心競爭力之間的競爭。一個企業(yè)能否在越來越激烈的市場競爭中脫穎而出,最重要最關鍵的就是企業(yè)是否擁有核心競爭力。隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,中國企業(yè)已經(jīng)置身于全球經(jīng)濟一體化的大背景中,國外資本和先進技術大量進入我國,跨國公司也以其雄厚的資本和先進的技術優(yōu)勢在中國搶灘,中國企業(yè)在日益殘酷的競爭環(huán)境中生存發(fā)展,越來越迫切的感受到企業(yè)應盡快培育自己的核心競爭力。二、如何培育企業(yè)的核心競爭力中國的企業(yè)過去雖然沒有核心競爭力,但一樣能夠賺錢,一樣能夠發(fā)展,除了當時中國屬于賣方市場,競爭不激烈之外,還因為中國企業(yè)具有以下四大優(yōu)勢:一是廉價資源優(yōu)勢。過去,中國的企業(yè)使用了大量的稀缺資源,如土地、資金、人才,但并沒有支付足夠的成本。二是政府壟斷和地方保護。三是家族式管理。四是產(chǎn)品優(yōu)勢。有一些產(chǎn)品我們是有優(yōu)勢的,比如做中國菜,外國人沒法和我們比。四川的許多產(chǎn)品在北京沒有競爭力,但川菜館開的到處都是,這說明這方面四川是有優(yōu)勢的。但在不遠的將來,這些優(yōu)勢還會存在嗎?廉價的資源不會再有了,土地要拍賣,資金已經(jīng)市場化了,人才也自由流動了。如果按人才的市場價值計酬,很多企業(yè)就要虧損了。今后,很可能是中國企業(yè)想重視人才卻沒有機會了,因為你不能為優(yōu)勢人才支付足夠高的薪水。加入WTO后,政府從規(guī)則的制定者、改變者變?yōu)閳?zhí)行者,另外隨著人們開始追求高品質(zhì)的生活,希望享受到更多的休閑,勞動力成本也將隨之提高。過去形容競爭力,我們強調(diào)產(chǎn)業(yè)特點,找到好產(chǎn)業(yè),就意味著可以賺錢。但研究表明,行業(yè)內(nèi)部企業(yè)之間的利潤差距遠遠大于行業(yè)之間的差距。因此,對競爭力的研究已轉(zhuǎn)到企業(yè)核心競爭力的研究上面。就如中關村的企業(yè)很多,但真正賺錢的企業(yè)很少,究其原因是其缺乏核心競爭力。那么該如何培育企業(yè)的核心競爭力呢?(一)與時俱進,不斷創(chuàng)新創(chuàng)新是一種綜合能力,視人類的特點,是社會發(fā)展的標志,民族進步的靈魂,也是企業(yè)應對挑戰(zhàn),實現(xiàn)自身健康發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新是培育企業(yè)核心競爭力的關鍵,它包括技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等。1技術創(chuàng)新。企業(yè)應通過技術創(chuàng)新來提高產(chǎn)品的獨創(chuàng)性和先進性。一個行業(yè),一個企業(yè),如果沒有持續(xù)不斷的技術創(chuàng)新,就沒有發(fā)展的源泉。企業(yè)的技術創(chuàng)新體系,通常以一項核心技術或幾項關鍵技術為核心。企業(yè)的核心競爭力往往就體現(xiàn)在這些核心技術的開發(fā)和利用上,可以說核心技術是核心競爭力的核心。企業(yè)在打造核心競爭力的過程中,必須清楚地了解到自己的核心技術是什么。如不十分清楚或把握不準,可以對現(xiàn)有技術進行分解或整合,也就是說對核心產(chǎn)品進行技術分解、歸類和整合,弄清一般技術、通用技術、專有技術、關鍵技術。然后集中人力、物力、財力對專有技術和關鍵性技術進行研究、公關、開發(fā)、改造,并進一步提高和鞏固,以形成自有知識產(chǎn)權的核心技術。2管理創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是培育企業(yè)核心競爭力的保證。要保持核心技術能力,企業(yè)的組織管理模式必須是獨特的,是不斷變化和創(chuàng)新的,而不應是現(xiàn)存的一般意義上的A模式、E模式,企業(yè)要根據(jù)自己的特點,在原來的管理模式上進行改革創(chuàng)新,保證企業(yè)組織機構合理,管理優(yōu)化,企業(yè)在競爭中才具備真正意義上的核心競爭力。否則如果不注重管理理念、管理手段和管理模式的創(chuàng)新,核心競爭力就會被趕超。這樣不僅企業(yè)核心地位不保,恐怕連競爭力都將會失去。在管理創(chuàng)新方面,海爾就做得較好,海爾不斷創(chuàng)新其管理思想和方法,如源頭論、長三只眼睛、OEC管理法、斜球坡定律、市場鏈、業(yè)務流程再造、負債經(jīng)營等,使其不斷發(fā)展壯大,成為第一個進入美國哈佛商學院MBA案例教學的中國企業(yè)。3創(chuàng)新經(jīng)營實例。1981年,杰克韋爾奇擔任美國通用電氣總裁兼CEO時,公司的資本金額只有130億美元,并且內(nèi)部機構重疊十分嚴重,官僚作風、等級觀念盛行。不良債務累積如山,患上了典型的“大企業(yè)病”,經(jīng)過杰克韋爾奇20年的創(chuàng)新經(jīng)營之后,到2001年,通用電氣成為全球第一個資本總額突破6000億美元大關的公司,總收入達到1300億美元,凈利潤從15億美元上升到127億美元,而員工則從40萬人消減到30萬人,連續(xù)5年高居財富雜志“全球最受贊賞的公司”排行榜首位,比位居第二的微軟公司的得票率高出50%,杰克韋爾奇也因此被譽為20世紀最成功的CEO,如今像“居安思危,率先變革”、“面對現(xiàn)實,不玩數(shù)字游戲”、“管理越少,成效越好”、“拆除邊界建立無藩籬障礙”的公司、“像小公司那樣的經(jīng)營”等等,這些最能體現(xiàn)杰克韋爾奇創(chuàng)新經(jīng)營理念的樸實語言,早已成為通行全球的“韋氏注冊商標”,并引起整個企業(yè)家的高度重視。(二)營造組織的學習文化,提高組織的整體素質(zhì)建設學習型組織是企業(yè)核心競爭力的力量源。尤其是在現(xiàn)代科技革命的背景下,社會變化如此迅速,企業(yè)必須以全新的學習能力來適應社會的需要,而且這種學習必須是全體的、主動的、積極地和具有創(chuàng)造性的。什么時候企業(yè)停止了學習,什么時候企業(yè)核心競爭力就開始衰減了。因此,一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢最終取決的它的學習能力,以及將學到的知識快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力。殼牌石油公司總裁曾經(jīng)說:“唯一持久的競爭優(yōu)勢,或許是具備比你的競爭對手學習得更快的能力”。第五項修煉的作者彼得圣潔說過:“學習障礙對孩童來說是個悲劇,但對組織來說,可能是致命的”。因此,真正有生命力的企業(yè)是善于學習的企業(yè)。在學習能力的培養(yǎng)上要掌握幾個方法,第一,要主動學習,克服長期中國教育體制下養(yǎng)成的被動學習習慣,邱吉爾說過:“我時刻準備學習,但不是時刻準備被教導”。第二,要學會在探索中學習,學習是一個探索的過程,而不是一個死記硬背的過程,在現(xiàn)代市場經(jīng)濟和信息爆炸的時代,具體的知識和技能并不是最重要的,最重要的是知識和技能的學習方法。就好像顧客購買商品需要的是商品的使用功能,而不是商品本身,學習知識也一樣。(三)尊重人才,把人才當作競爭成功的最大籌碼人是最寶貴的資源。知識經(jīng)濟時代的來臨,使人才成為企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵。技術創(chuàng)新者和職業(yè)經(jīng)理人都是能夠推動企業(yè)實現(xiàn)升值的人力資本,人才的爭奪已經(jīng)成為當前國際核心技術競爭的關鍵。韋爾奇說過:“你最寶貴的東西不是你的資產(chǎn),而是在公司替你工作的人,是他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。我的全部工作是關于人的工作,我不會設計發(fā)動機,我只能把賭注押在人身上?!爆F(xiàn)代企業(yè)的競爭是多方面的,其中最主要和最本質(zhì)的是人才的競爭,所以企業(yè)必須造就一大批既有經(jīng)驗又有理論素養(yǎng)的高層次、外向型、復合型的專業(yè)人才。一是要完善培訓機制,加強對職工的業(yè)務技能和理論知識的培訓,全面提高職工的綜合素質(zhì);二是完善人才的管理機制。革除過時、僵化的人事管理形式,全面推行公正、公開、公平的人力資源管理制度和“人員能進能出、職務能高能低、干部能上能下”的動態(tài)用人模式。三是完善人才的使用機制,徹
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