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四年級(jí)名著導(dǎo)讀,走進(jìn)窗邊的小豆豆,童心無邪 愛心無界,四年級(jí)名著導(dǎo)讀,走進(jìn)窗邊的小豆豆,童心無邪 愛心無界,童心無邪 愛心無界,這本書講的是 一所小學(xué) 和在那里上學(xué)的 一個(gè)女孩子的 真實(shí)故事 故事發(fā)生在 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,猜,“先是,上課的時(shí)候,她把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次!每寫一個(gè)字,桌子蓋都在我的眼前開開關(guān)關(guān),看得我眼花繚亂。我的頭都暈了!”,這之后,她就離開桌子,站到窗邊往外看。哪知道小豆豆突然朝外面大聲叫道:“宣傳藝人!”就這樣,過路的宣傳藝人們聽到招呼,就來到了教室跟前。小豆豆高興地對(duì)教室里的學(xué)生們叫道:“他們來啦!”正在上課的小學(xué)生們呼啦一聲全都向窗子擁去,嘴里都大叫著:“宣傳藝人!”接著,小豆豆對(duì)藝人們懇求道:“哎,給我們表演一個(gè)吧。求求你了?!?“突然,她大聲叫道:你在做什么?好像是在向誰詢問什么。我不覺留意起來,想:能不能聽到對(duì)方的回答呢?一邊仔細(xì)地聽,但是對(duì)方?jīng)]有回答。即便如此,您家的小姑娘還是一個(gè)勁兒地問:哎,你在做什么?我從窗口探出頭向上一看。原來是燕子!燕子正在教室的屋檐下面做窩呢,她是在和燕子說話!”,一個(gè)因淘氣 一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,黑 柳 徹 子,她寫了日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬;,她寫了日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬;,她是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使,足跡遍及地球的每一個(gè)角落;,她寫了日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬;,她是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使,足跡遍及地球的每一個(gè)角落;,她被美國(guó)紐約時(shí)報(bào)、時(shí)代周刊、新聞周刊贊譽(yù)為日本最偉大的女性。,日本著名作家 著名電視節(jié)目主持人 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使,一個(gè)因淘氣 一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,十一月三日,巴學(xué)園運(yùn)動(dòng)會(huì),猜,菠 菜,巴學(xué)園與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品:,蘿 卜,牛 蒡,說起運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品,也富有特色。一等獎(jiǎng)是“一根蘿卜”,二等獎(jiǎng)是“兩根牛蒡(bng)”,三等獎(jiǎng)是“一束菠菜”之類。以至于小豆豆長(zhǎng)大后,還認(rèn)為“無論什么地方都是用蔬菜”作為運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品。,巴學(xué)園與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品:,巴學(xué)園里有與眾不同的,校歌,巴 學(xué) 園 巴 學(xué) 園 巴 學(xué) 園,巴學(xué)園里有與眾不同的,校歌,巴 學(xué) 園 巴 學(xué) 園 巴 學(xué) 園,巴學(xué)園里有與眾不同的,校歌,巴 學(xué) 園 巴 學(xué) 園 巴 學(xué) 園,巴學(xué)園里有與眾不同的,校門,這個(gè)新學(xué)校的大門是用矮矮的樹做成的,而且樹上還長(zhǎng)著綠色的葉子!,巴 學(xué) 園,巴學(xué)園里有與眾不同的校歌,與眾不同的校門 與眾不同的教室 與眾不同的午餐 與眾不同的學(xué)習(xí)方式 ,他的頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏,前面的牙齒有的也脫落了,但臉上的氣色非常好。他的個(gè)子不算高,不過肩膀和胳膊都很結(jié)實(shí),黑色的三件套西裝已經(jīng)舊得有些走了形,但穿在他的身上卻顯得非常整齊。,小豆豆本來以為,校長(zhǎng)先生會(huì)問些什么問題,讓自己回答,當(dāng)聽到“說什么都行”,小豆豆開心極了,立刻開始說起來。說話的順序、說話的方式,都有點(diǎn)亂七八糟的,但她拼命地說著,校長(zhǎng)先生邊聽邊笑著,點(diǎn)著頭,有時(shí)候還問“后來呢”。,先生微笑著問道:“已經(jīng)沒有了嗎?還有什么可說的呢?沒有了嗎?”,這時(shí),校長(zhǎng)先生站了起來,用暖和的大手摸摸小豆豆的頭,說:“好了,從今天起,你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了?!?這么長(zhǎng)時(shí)間里,校長(zhǎng)先生一次也沒有打哈欠,一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣,向前探著身體,專注地聽著。,校長(zhǎng)先生邊聽邊笑著,點(diǎn)著頭,有時(shí)候還問“后來呢”。,先生微笑著問道:“已經(jīng)沒有了嗎?還有什么可說的呢?沒有了嗎?”,這時(shí),校長(zhǎng)先生站了起來,用暖和的大手摸摸小豆豆的頭,說:“好了,從今天起,你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了?!?這么長(zhǎng)時(shí)間里,校長(zhǎng)先生一次也沒有打哈欠,一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣,向前探著身體,專注地聽著。,校長(zhǎng)先生邊聽邊笑著,點(diǎn)著頭,有時(shí)候還問“后來呢”。,先生微笑著問道:“已經(jīng)沒有了嗎?還有什么可說的呢?沒有了嗎?”,這時(shí),校長(zhǎng)先生站了起來,用暖和的大手摸摸小豆豆的頭,說:“好了,從今天起,你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了?!?這么長(zhǎng)時(shí)間里,校長(zhǎng)先生一次也沒有打哈欠,一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣,向前探著身體,專注地聽著。,“真是一個(gè)好孩子!” 每當(dāng)校長(zhǎng)先生看見小豆豆,先生就會(huì)說:“你真是個(gè)好孩子?!边@時(shí)候,小豆豆就高興地笑,蹦蹦跳跳地說:“是啊,我是一個(gè)好孩子?!?于是,小豆豆也覺得自己的確是一個(gè)好孩子。 的確,小豆豆身上確實(shí)有很多好孩子的表現(xiàn)。比如:對(duì)同學(xué)誠(chéng)懇熱情,特別是那些有生理缺陷的同學(xué),當(dāng)他們受到別的孩子欺負(fù)時(shí),小豆豆總是撲上去揪住那些孩子不放,即使自已被打哭了,也要幫助被欺負(fù)的孩子;當(dāng)看到受傷的動(dòng)物時(shí),她也要拼命地去護(hù)理它們。不過另一方面,每逢遇到稀奇的東西或是發(fā)現(xiàn)有趣的事物時(shí),她也十分好奇。因此,為了滿足自己的這種好奇心,也曾惹出過好幾起令老師們感到吃驚的亂子。 輪到衛(wèi)生值日的時(shí)候,小豆豆就把電車教室的地板蓋掀開,把垃圾倒進(jìn)去,再想重新蓋好時(shí),卻怎么也蓋不上了,因而引起了軒然大波。這個(gè)地板蓋本來是為了檢查電機(jī)時(shí)用的,卻被她當(dāng)成了垃圾桶還有一天不知聽誰說牛肉能大塊大塊地吊在掛鉤上,于是,第二天一大早她就用一只胳膊一動(dòng)不動(dòng)地吊在學(xué)校最高的那個(gè)單杠上,并且高喊:“今天我是牛肉!”隨著喊聲一下子從單杠上掉了下來,口里只“哎喲!”了一聲,一整天也沒有吭氣類似這種自找苦頭的事也是經(jīng)常發(fā)生的。不過,遇到發(fā)生這類事時(shí),校長(zhǎng)絕不把小豆豆的爸爸媽媽找到學(xué)校來。對(duì)其他同學(xué)也不例外。 校長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生家長(zhǎng)或老師們對(duì)小豆豆的埋怨和擔(dān)心。盡管如此,只要碰到機(jī)會(huì),校長(zhǎng)總是對(duì)小豆豆說:“小豆豆真是個(gè)好孩子呀!”小豆豆當(dāng)時(shí)還不理解這句話的內(nèi)在涵義,但卻在她心靈深處樹立起了信心,使她確信“我是個(gè)好孩子”。而且促使她每當(dāng)要干一件事時(shí),首先就會(huì)想起校長(zhǎng)的這句話。盡管她往往都是在事過之后才想起來,并在心里抱怨自己一句:“哎呀!怎么又忘了?” 但這句話對(duì)小豆豆的一生產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。在小豆豆就學(xué)于巴學(xué)園的整個(gè)期間,校長(zhǎng)先生是一直掛在嘴上來鼓勵(lì)她的。這句至關(guān)重要的話語便是:“小豆豆真是個(gè)好孩子呀!”,是他, 耐心地聽小豆豆講話;,是他, 平等地尊重對(duì)待小豆豆;,是他, 教會(huì)了小豆豆永遠(yuǎn)相信自己是個(gè)好孩子;,也是他, 讓這個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的小淘氣成為了 一位了不起的人。,謹(jǐn)將本書獻(xiàn)給已逝的 小林宗作 老師,謹(jǐn)將本書獻(xiàn)給已逝的 小林宗作 老師,目 錄,目 錄,目 錄,我曾經(jīng)和校長(zhǎng)先生約定“長(zhǎng)大以后,要做巴學(xué)園的老師”。但是,我并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)諾言。所以,我想至少

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