必修五字詞整理

滕州一中東校高二語文練習 制作人：武婷婷 審核人：彭延 2010-1-23必修五字詞整理胚胎 札記 紅繒 醴酪 龜裂 貯藏 渣滓 肚臍 鰭葉 斑斕 伺機 巢穴 窠臼 棧橋迍迍 慫恿 強顏 浸漬 逶迤 萌蘗 孽障 婆娑 星宿 一宿 啖飲 暈眩 嗜好 鷹隼螫針 曼妙 文身 鐵砧 盡打 作坊 瓜楞船塢 袒露 扃牖 老趼 鐫刻 皰疹 妊娠優(yōu)渥 震撼 缺憾 湮沒 盤桓 墻垣 逋慢象笏 老嫗 筵席 蹙眉 金釧 臉靨 搵掙揣 諗知 稔知 玉醅 浩淼 乳媼 曩者 闕然 詘體 挑剔 羑里 縲紲 婢女 倜儻稽首 稽查 汶汶 汶口 鼓枻 菲薄 緋紅斐然 蜚語 洗滌 摶 坳堂 眩暈 氣氛躊躇 詫異 喋血 尸骸 不憚 攢射 汲取懲創(chuàng) 創(chuàng)造 伸（申）冤 漩（旋）渦 旋風 榆枋 契約 楔子 禊事 鍥而不舍 彭殤 瀕臨 遏制 颶風 妊娠 剖開 脖頸 龜裂 貯藏 浩瀚 俟之 蹉跎 程顥 槲寄生 蠱惑 碾砣 絳紫 椽子 掾吏 緣木求魚 聳人聽聞 駭人聽聞 恰如其分防患于未然 未雨綢繆 佶（詰）屈聱牙 外強中干 色厲內荏半斤八兩 各有千秋 卓有成效 稍縱即逝 接踵而至 無可厚非 量體裁衣 煢煢孑立 皇天后土 呱呱而泣珊珊可愛 姍姍來遲 如喪考妣 情不自禁 氣息奄奄長吁短嘆 呼吁 蝸角虛名 蠅頭微利 畫地為牢 游目騁懷長歌當哭 安步當車 隕首 殞身不恤 殫精竭慮 親密無間悄無聲息 桀驁不馴 異曲同工 蕓蕓眾生 流觴曲水 彭殤1、下列各組詞語中加點字注音全對的一組：（ ）A、江渚 zh 鳳闕 qu 淥水 l 扁舟 pinB、碣石 ji 驀然 m 草腓 fi 訇然 hngC、金樽 zn 危檣 qing 舊醅 pi 恣歡謔 zD、耶娘 y 酩酊 mng 砧聲 zhn 韶光 sho2、下面各組詞語中，有錯誤字的一組是（ ） A、斑斕唉聲嘆氣 坳堂 一籌莫展 B、親睞 鍥而不舍 慰籍煢煢獨立 C、修葺 信誓旦旦 皰疹 莞爾一笑D、寒暄 斷壁殘垣 陷阱 陰謀詭計3、下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A、琴瑟 緊箍咒 韜光養(yǎng)晦 鷸蚌相爭，漁人得利B、畫棟 玻璃鋼 要言不繁 當局者迷，旁觀者清C、旌旆 絆腳石 風流倜儻 明修棧道，暗渡陳倉D、青冢 高才生 刀光箭影 一言既出，駟馬難追4、下列加點成語使用有誤的一項是（ ）A無毒昆蟲狐假虎威地模仿起有毒昆蟲的黃黑斑紋，這是自然界中最危險的警戒信號弱者的抵抗外強中干，必須模仿惡才得以自衛(wèi)。B咱們的手工藝品往往費大工夫，刺繡，緙絲，象牙雕刻，全都在細密上顯能耐。掐絲跟這些工作比起來，可以說不相上下，半斤八兩。C人類基因組計劃完成之日，就是人類自己滅亡之時，這種說法雖然太極端，但絕不是駭人聽聞，人類至今安全的原因之一，就是它的奧秘還不為人所知!D韓鵬力挺錯失機會的朱挺：“對年輕隊員來說，這無可厚非，這次錯過兩個機會，但下一場比賽，他可能兩個機會都能抓住，畢竟這只是一場熱身賽，不能因此給隊員施加太大的壓力?！?、下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?） A、07賽季奧尼爾加盟太陽，他希望自己能夠取得更輝煌的成就，但是這個一向嘴上功夫要比體力強的家伙不管再怎么拼命，都已經(jīng)是日薄西山了，本賽季場均14.0分、7.8個籃板，全明星票選第二輪得票甚至還不到后生霍華德的一半。B、近日，中國生物物理學奠基人貝時璋、兩彈一星功勛人物的錢學森兩位中國科學巨人先后逝世，在他們的家鄉(xiāng)浙江，萬千群眾無比悲痛，長歌當哭，前往祭奠。C、對于我們這些蕓蕓眾生來說，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以閃光。D、中年人也許是最累的，工作的壓力不必說，在家里既忙著養(yǎng)育孩子，又時時念著烏鳥私情。6、下列句子中沒有語病的一項是（ ）A無論靜止和游動，斑紋都加重了觀察者的視覺錯亂。B當我在比格爾號皇家軍艦上充當自然學者的時候，曾深深地被棲息在南美洲的生物分布的一些事實以及該洲現(xiàn)存生物和古生物在地質上的一些事實所打動。C“基因組學”這一新的學科是隨著人類基因組計劃的誕生而啟動的。D任何人間理想都撫慰不了生老病死的悲哀，在天災人禍面前也談不上什么正義感。7、下列各句中，沒有語病的一句是（）A我相信我有足夠的勇氣面對生活中已經(jīng)發(fā)生的一切，我甚至敢于深入到悲劇的核心，在純粹的荒謬之中停留，但我的生活并不會因此出現(xiàn)奇跡般的變化。B雌雄花往往不同時開放，宜選擇適當?shù)钠贩N混栽在一起，以提高授粉的機會。C多讀多寫，至今仍不失為一種好的學習語文的方法。D濱湖中學文學社自從發(fā)出建設校園文化的呼吁后，各種形式的文化藝術活動就在校園內紅紅火火地開展起來了。閱讀下面的文段，完成810題當我在比格爾號皇家軍艦上充當自然學者的時候，我曾深深地被棲息在南美洲的生物分布的一些事實以及該洲現(xiàn)存生物和古生物在地質上的關系的一些事實所打動。本書幾章將要敘述這些事實。歸國以后，在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索能與這個問題有任何關聯(lián)的各個事實，也許能夠對于這個問題得到一些了解。經(jīng)過了五年的工作之后，我曾專心思索這個問題，并且寫出若干簡短筆記。1844年，我把這些簡短筆記擴大為結論的綱要，這些結論我當時認為是正確的。從那時起指導現(xiàn)在，我曾不間斷地專心于同一事物的研究。我希望讀者能夠原諒我講這些私事，我之所以說明這些事情，是為了要表明我并沒有輕率地下結論。現(xiàn)在（1859年）我的工作已將近結束了。但是因為要完成它還需要許多年月，又因為我的健康很壞，所以被催促來發(fā)表這個“摘要”。特別誘使我這樣做的原因，是華萊斯先生現(xiàn)在正在研究馬來群島的自然史，對于物種起源，他得到了差不多與我完全相同的一般結論。1858年，他寄給我一篇關于這個問題的論文，并且要求我把它送給賴亦爾爵士。賴亦爾爵士把這篇論文交給林那學會，并刊登在第三卷會報上。賴亦爾爵士和虎克博士是知道我的工作的人，虎克博士曾讀過我1844年的“綱要”。他們給我榮譽，認為可以把我的原稿中的若干提要和華萊斯的優(yōu)秀論文同時發(fā)表。8對加點的“這個問題”所指代的內容，理解正確的一項是 （ ）A我在比格爾號皇家軍艦充當自然學者時候的經(jīng)歷。B我曾深深地被棲息在南美洲的生物的一些事實所打動。C生物的分布以及現(xiàn)存生物和古生物在地質上的關系。D耐心地收集和思索棲息在南美洲的生物的有關事實。9下列不能看作“我并沒有輕率地下結論”的理由的一項是 （ ）A在1837年我就想到耐心地搜集與問題有關的各個事實的重要性。B經(jīng)過五年的工作之后，專心思索問題并寫出了若干簡短筆記。C1844年，把簡短筆記擴大為當時認為是正確的結論的綱要。D綱要完成之后起直到現(xiàn)在，對同一事物的研究不曾間斷過。10根據(jù)原文，對作者之所以早日發(fā)表“摘要”的原因分析不正確的一項是（ ）A現(xiàn)在的研究工作已將近結束，新的研究還沒有確定。B完成全部研究需要許多年月，目前的健康狀況不好。C華萊斯先生也在研究物種起源問題，并寫出了論文。D賴亦爾爵士和虎克博士肯定研究成功并提出發(fā)表建議。閱讀下面的文段，完成1114題。逍遙游 莊子湯之問棘也是已。窮發(fā)之北有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬。背若太山，翼若垂天之云。摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。11下列句子中加點的詞解釋有錯誤的一項是（ ）A窮發(fā)之北有冥海者（草木植被）B而征一國者（征求）C摶扶搖羊角而上者九萬里（回旋而上） D定乎內外之分（認識）12下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）A雖然，猶有未樹也 雖累百世，垢彌甚耳B其名為鯤 以百歲為春C水之積也不厚，則其負大舟也無力欲茍順私情，則告訴不許D騰躍而上漁父莞爾而笑13、下列句子中詞類活用現(xiàn)象與例句相同的一項是（ ）例：然后圖南A、 則風斯在下矣 B、彼于致福者C、水擊三千里 D、摶扶搖而上者九萬里14下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ）