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畢業(yè)答辯 人力資源管理系統(tǒng),吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 07計算機科學(xué)與技術(shù) 答辯人:王微 指導(dǎo)教師:方修豐 2011年6月9,項目介紹,為了提高企業(yè)信息化水平,促進企業(yè)管理的規(guī)范化、制度化、流程化,XX單位決定實施人力資源管理系統(tǒng)。希望通過這個系統(tǒng)的實施規(guī)范人事檔案的管理,規(guī)范薪酬體系和薪酬發(fā)放的管理,規(guī)范人事的調(diào)動管理、培訓(xùn)管理。并對招聘工作的職位發(fā)布等環(huán)節(jié)加以規(guī)范。,論述流程,需求分析 功能模塊介紹 開發(fā)技術(shù) 技術(shù)和難點 經(jīng)驗和收獲 致謝,需求分析,由于本系統(tǒng)存儲了關(guān)于公司的很多重要的信息,因此對于本系統(tǒng)的管理需要考慮的關(guān)鍵就是安全的問題。本系統(tǒng)通過對不同的用戶設(shè)置不同的訪問權(quán)限來保證數(shù)據(jù)庫的安全,管理員可以對系統(tǒng)進行增加、刪除、修改等操作。所以權(quán)限分為管理員權(quán)限和用戶權(quán)限,而對于普通的用戶,只能瀏覽一些信息,不能執(zhí)行任何的修改數(shù)據(jù)庫信息的操作。,功能模塊介紹,人員管理 招聘管理 培訓(xùn)管理 獎懲管理 薪金管理,人員管理,從表user中查詢出公司所有員工的信息,在頁面中動態(tài)生成表格記錄。如果是需要修改,則從數(shù)據(jù)庫中檢索出要被修改員工的數(shù)據(jù),刪除則從數(shù)據(jù)庫中刪除當(dāng)前員工記錄的數(shù)據(jù)。,招聘管理,招聘管理主要包括:添加應(yīng)聘信息、瀏覽應(yīng)聘信息和瀏覽人才庫。從人員信息的添寫、瀏覽到人才信息的入庫,保證了人力資源一體化的管理。,培訓(xùn)管理,從表educate中查詢出公司所有培訓(xùn)信息,在頁面中動態(tài)生成表格記錄。如果是需要查看詳細信息,則可以直接選擇查看詳細信息,刪除則從數(shù)據(jù)庫中刪除當(dāng)前員工記錄的數(shù)據(jù)。,獎懲管理,從表institution中查詢出公司所有的獎懲信息,在頁面中動態(tài)生成表格記錄。如果是需要查看詳細信息,則可以直接選擇查看詳細信息,刪除則從數(shù)據(jù)庫中刪除當(dāng)前員工的獎懲記錄數(shù)據(jù)。,薪資管理,從表stipend中查詢出公司所有員工的薪資信息,在頁面中動態(tài)生成表格記錄。該數(shù)據(jù)不能修改,管理員可以進行添加和刪除,但無法修改日期,刪除則從數(shù)據(jù)庫中刪除當(dāng)前員工薪資記錄數(shù)據(jù)。,開發(fā)技術(shù),本文主要研究采用JSP+Struts+Hibernate本系統(tǒng)采用瀏覽器/服務(wù)器(B/S)結(jié)構(gòu)開發(fā),選用經(jīng)典的Struts作為開發(fā)架構(gòu) ,服務(wù)器采用Tomcat,與后臺數(shù)據(jù)庫的連接采用中間件Hibernate。本文主要介紹了系統(tǒng)的構(gòu)成、系統(tǒng)的需求分析與設(shè)計,并給出了系統(tǒng)的實現(xiàn)方案及技術(shù)細節(jié),包括運行環(huán)境的配置、數(shù)據(jù)庫的建立及功能模塊的實現(xiàn)細節(jié)等。,技術(shù)難點,中文亂碼 由于瀏覽器中的參數(shù)傳遞是按字節(jié)傳送,因此英文和數(shù)字不會有任何的問題,而中文漢字則由兩個字節(jié)組成.為了解決這個問題,使用了下面的兩種方法: request.getParameter(“Password“).getBytes(“ISO-8849-1“),“GB2312“); HQL語言 本系統(tǒng)中,所有對數(shù)據(jù)庫的操作都由Hibernate來完成,因此用到了大量的HQL語言.HQL是Hibernate設(shè)計的一套完整而實用高效的查詢語言,它通過面向?qū)ο蟮恼Z句結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了和SQL語言類似的功能,經(jīng)驗和收獲,收獲 通過對HR項目開發(fā),體會到了項目前期需求分析的重要性。中間遇到了很多困難,也總結(jié)了不少經(jīng)驗和教訓(xùn)!相信會對今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助和促進。 通過這個項目使我們明白了在項目開發(fā)中如何去解決實際問題。雖然跟實際還有很大差距,但“態(tài)度決定一切”!只要肯努力就一定能成功!,致 謝,在學(xué)校學(xué)習(xí)的四年中,感謝每一位老師的辛勤勞動,是你

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