山東省臨沂市七年級(jí)生物上冊(cè)3.2.1種子的萌發(fā)學(xué)案無答案新版新人教版.doc_第1頁
山東省臨沂市七年級(jí)生物上冊(cè)3.2.1種子的萌發(fā)學(xué)案無答案新版新人教版.doc_第2頁
山東省臨沂市七年級(jí)生物上冊(cè)3.2.1種子的萌發(fā)學(xué)案無答案新版新人教版.doc_第3頁
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文檔簡介

第一節(jié) 種子的萌發(fā)(2) 一 教學(xué)目標(biāo)1、述種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身?xiàng)l件及種子萌發(fā)的過程2、理解種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)二 學(xué)習(xí)過程:(一)、自主學(xué)習(xí),感受新知(學(xué)習(xí)閱讀教材,獨(dú)立完成問題)預(yù)習(xí)教材,完成下列各題: 萌發(fā)的條件 環(huán)境條件 種子的萌發(fā) 自身?xiàng)l件: 萌發(fā)的過程 提供營養(yǎng),后脫落 莖和葉 連接根與莖的部分 根 發(fā)芽率: ( 二)、互助合作,共同進(jìn)步同伴互助,交流分享探究:種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件(1)大米能萌發(fā)嗎?煮熟的小麥能萌發(fā)嗎?為什么?(2)種子萌發(fā)除了需要一定的環(huán)境條件外,還需這些自身?xiàng)l件。 提供營養(yǎng),后脫落 莖和葉 種子萌發(fā)的過程 連接根與莖的部分 根(3)種子發(fā)芽率的計(jì)算公式: 測(cè)種子發(fā)芽率的注意事項(xiàng): A B C D E F 4 若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?三: 小組合作 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了植物種子萌發(fā)所需要的外界條件是 、 和 ,自身?xiàng)l件是 和 ,種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自 或 ,萌發(fā)過程中 最先突破種皮,發(fā)育成 ,胚軸發(fā)育成 。 四 隨堂檢測(cè)1將顆粒完整的活種子分成甲、乙兩組,在約25條件下分別播種. 甲組種在肥沃、濕潤的土壤里, 乙組種在貧瘠、濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( ) A甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C. 同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽:2.右圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題。(1)丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。種子萌發(fā)期間的營養(yǎng)是甲圖中的 提供的。(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中標(biāo)出成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠的大體位置。根的生長就是一方面靠 ,另一方面靠 。(2分)3.某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置,用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件(如圖)。他所使用的材料用具有:燒杯、吸水紙、標(biāo)簽、清水、綠豆種子等。(1)實(shí)驗(yàn)一中對(duì)照組是 ,若探究種子的萌發(fā)是否需要空氣應(yīng)選擇 組和 組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)實(shí)驗(yàn)二要探究的問題是 ,(2分),A組的作用同實(shí)驗(yàn)一中的 組

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