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第2章第1課時(shí) 詞 類,要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦 課前熱身 典型例題解析 課時(shí)訓(xùn)練,第一部分 語(yǔ)言積累及運(yùn)用,要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦,能從詞的語(yǔ)法功能和語(yǔ)法意義的角度正確辨識(shí)和 運(yùn)用實(shí)詞和虛詞。,課前熱身,1、在空白處填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞。 小溪 .炮聲 . 鳥鳴 .鼓聲 .,咕咕,潺潺,咚咚,嘰嘰喳喳,轟轟,3、畫出下列句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并改正。 A我們班級(jí)被評(píng)為“文明班級(jí)”,大家都感到無(wú)比高 興和榮譽(yù)。 ( ) B大家紛紛為希望工程捐款,這是一個(gè)多么感動(dòng)的 場(chǎng)面啊! ( ) C我多么愿望有一臺(tái)電腦啊! ( ) D在工廠,我見聞了許多勞動(dòng)模范,他們都在自己 的崗位上忘我地工作著。 ( ),課前熱身,2、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)牧吭~。 一( )明月 一( )新月 一( )殘?jiān)?一( )清水 一( )春水 一( )茶水 一( )井 一( )店 一( )戲,光榮,輪,彎,泓,鉤,江,碗、杯,口,爿,出、場(chǎng),感人,希望,見到,例1、指出下列句子中“我們”和“咱們”指代的范圍。 老師,你放心去吧,過幾天我們一定去看你。 小李,你急什么,我們一塊兒去。 咱們一起走吧!,典型例題解析,指說(shuō)話人,指說(shuō)話人和聽話人,指說(shuō)話人和聽話人,典型例題解析,例2、下列句子中詞語(yǔ)運(yùn)用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A. 經(jīng)過認(rèn)真整改,南京火車站簡(jiǎn)單了一些托運(yùn)手續(xù)。 B. 他對(duì)記者說(shuō),他出生在一個(gè)貧寒的家庭里,從小 就吃過不少苦頭。 C. 十一屆三中全會(huì)以來(lái),這個(gè)山村的變化對(duì)于我們 都是非常了解的。 D. 在開學(xué)典禮上,我代表校學(xué)生會(huì)向新同學(xué)表示熱 烈得歡迎。,B,了解不同詞性的語(yǔ)法特點(diǎn),培養(yǎng)準(zhǔn)確 地運(yùn)用詞語(yǔ)的語(yǔ)感。,方法小結(jié):,課時(shí)訓(xùn)練,1、選出全是名詞的一項(xiàng) ( ) A現(xiàn)在 上面 思想 我們 B昨天 遠(yuǎn)處 思維 亞洲 C黑夜 中間 思考 優(yōu)秀,B,2、選出全是動(dòng)詞的一項(xiàng) ( ) A愿意 取消 發(fā)現(xiàn) 可能 B愿望 可怕 消亡 發(fā)覺 C意愿 害怕 消滅 發(fā)明,3、選出全是形容詞的一項(xiàng) ( ) A果斷 白天 喜歡 人家 B果敢 突然 樂觀 迅速 C武斷 懊悔 愉快 討厭,A,B,課時(shí)訓(xùn)練,4、把“那”、“哪”分別填入下列句子中。 怕你走不動(dòng),到了 個(gè)時(shí)候,也由不得你了。 不管他到 兒, 兒的人都?xì)g迎他。 個(gè)人是你的哥哥嗎?,5、在橫線上填寫適當(dāng)?shù)慕樵~。 圖書館看書 早上七點(diǎn)開始工作 河邊走 前看 大家說(shuō) 過去 把
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