四年級數(shù)學(xué)下冊三乘法乘法交換律結(jié)合律教案冀教版.docx

三、乘法 乘法交換率結(jié)合率第四課時：教學(xué)目標1經(jīng)歷用已有知識自主解決簡單實際問題的過程。2能用自己的方法和已有的知識解決簡單的三步計算的實際問題。3體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。設(shè)計意圖數(shù)學(xué)課程的目標不只是讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識、技能，還包括啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等方面的發(fā)展。課時教案個性化教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：談話引入，也可用其他形式引入二、展示目標能用自己的方法和已有的知識解決簡單的三步計算的實際問題。三、自學(xué)與交流研討1出示例題，說說書中的信息。2學(xué)生先自己解決，在小組交流，最后班級交流。3展示列的算式，使學(xué)生明白這個結(jié)果就是近似數(shù)。四、質(zhì)疑答疑五、專項練習(xí)試一試六、課堂小結(jié)七、綜合練習(xí)：采用書中的練習(xí)題。 反思第五課時：教學(xué)目標1通過計算、觀察、交流、歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷探索乘法交換律、乘法結(jié)合律的過程。2理解并用字母表示乘法交換律、結(jié)合律，能用乘法交換律、結(jié)合律進行簡便運算。3在探索運算定律的數(shù)學(xué)活動中，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。設(shè)計意圖聯(lián)系生活學(xué)數(shù)學(xué)，使學(xué)生漸漸關(guān)心身邊的數(shù)學(xué)，善于用數(shù)學(xué)的眼光來審視客觀世界中的豐富多彩的現(xiàn)象。課時教案個性化教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：談話引入，（也可用其他形式引入）二、展示目標：理解并用字母表示乘法交換律、結(jié)合律，能用乘法交換律、結(jié)合律進行簡便運算。理解并用字母表示乘法交換律、結(jié)合律，能用乘法交換律、結(jié)合律進行簡便運算。三、自學(xué)與交流研討1.出示書中的算式，用計算器計算填上適當?shù)姆枴?.觀察這幾個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？3.總結(jié)乘法交換律以及字母表達式。4.出示例2，讓學(xué)生用自己的方法計算，交流計算的結(jié)果，初步感知乘法結(jié)合律。5.算一算，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？6.總結(jié)乘法結(jié)合律以及字母表達式。四、質(zhì)疑答疑五、專項練習(xí)口答：如