讓記敘文寫(xiě)出感悟.pptVIP

,讓記敘文寫(xiě)出感悟，寫(xiě)出新意,記敘文主要是寫(xiě)人記事，但作為一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，卻不能滿足于這一點(diǎn)，而要通過(guò)寫(xiě)人記事，寫(xiě)出美好的人性，寫(xiě)出生活的感悟，使文章有新意，有深度，有“亮色”。例如，寫(xiě)自己的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程固然要寫(xiě)，但更要點(diǎn)出成長(zhǎng)的原因；寫(xiě)學(xué)校、家鄉(xiāng)的變化，一定要聯(lián)系時(shí)代的大背景；寫(xiě)人物，不限于事實(shí)羅列，而要寫(xiě)出人物的思想靈魂；寫(xiě)場(chǎng)面，絕不能機(jī)械照搬，而應(yīng)透過(guò)畫(huà)面寫(xiě)出它的實(shí)質(zhì)，等等。,要使文章寫(xiě)出生活的感悟，平時(shí)一定要注意：,1、要不斷加強(qiáng)生活積累，從中挖掘出有價(jià)值的東西。有了生活積累，即使以前寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，也會(huì)由于思想起點(diǎn)不一樣，在對(duì)原有內(nèi)容充實(shí)的基礎(chǔ)上，注入對(duì)事物的新認(rèn)識(shí)，使作文上升為全新之作。,2、要不斷提高思辨能力，以積極的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生活，盡可能地寫(xiě)正面的、美好的內(nèi)容。例如，失業(yè)下崗、貧富懸殊等現(xiàn)象，過(guò)去是諱言的，但只要我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)，同樣可以賦予積極的意義，作為記敘文寫(xiě)作的新材料。事實(shí)正是如此，如果一個(gè)高中生不能正視人民生活的艱難，就說(shuō)明他沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，說(shuō)明他的人文素質(zhì)是很低的。,3、要不斷進(jìn)行思維訓(xùn)練。經(jīng)常進(jìn)行思維訓(xùn)練，可以克服“無(wú)事可寫(xiě)，無(wú)物可寫(xiě)”的毛病。寫(xiě)作中思維訓(xùn)練最方便的辦法是自己對(duì)自己設(shè)問(wèn)。例如要寫(xiě)一個(gè)人，可以先這樣問(wèn)自己：,為什么要寫(xiě)這個(gè)人？ 一想起或提起他(她)，最先浮現(xiàn)在你眼前的是什么形象？ 他(她)有什么特別之處？你特別注意他(她)哪一點(diǎn)？ 如果允許虛構(gòu)，你能把理想化的性格賦于他(她)嗎？ 文章寫(xiě)出來(lái)，這個(gè)人物會(huì)給讀者帶來(lái)什么感受？ ,總之，寫(xiě)記敘文不只是寫(xiě)人記事，而要從人或事中寫(xiě)出人生哲理，寫(xiě)出獨(dú)到見(jiàn)解，這樣才能給讀者帶來(lái)感悟，使讀者受到啟迪。,二、要飽含真情,文章能打動(dòng)別人，才算沒(méi)有白寫(xiě)。什么樣的文章最能打動(dòng)讀者呢？我們說(shuō)，飽含真情的文章，尤其是那些從平凡生活中去領(lǐng)悟美，去抒發(fā)真情實(shí)感的文章最能打動(dòng)讀者。有一位同學(xué)寫(xiě)自己小時(shí)候特別喜歡過(guò)生日，但是在進(jìn)入高中后的第一個(gè)生日，卻不愿意過(guò)了。為什么呢？原來(lái)是他想到了自己過(guò)一次生日，就長(zhǎng)大了一歲，而父母就老了一歲，向暮年多跨了一步。想到這里，他倍感凄涼，于是以后不希望再過(guò)生日，這篇文章不少人讀了以后，真的感動(dòng)得流出了眼淚，因?yàn)檎媲閷?shí)感太動(dòng)人了。 寫(xiě)到這里，我不禁想起冰心年輕時(shí)生肺病的事。她生了肺病，不但不苦惱，反而感到高興。為什么呢？冰心在她的文章中寫(xiě)道，這是母親的遺傳，母親生過(guò)肺病，我也生肺病，也算是一種母愛(ài)吧。母女總是緊緊相連在一起的。冰心老人的這篇文章一直使人難以忘懷。 我想：一位是中學(xué)生，一位是文學(xué)大師，但他們的文章卻同樣贏得了讀者的眼淚，這是什么緣故呢？答案只有四個(gè)字：“感情真摯”。,文章要寫(xiě)出真情實(shí)感，首先材料要從親身體驗(yàn)過(guò)的生活，或是感受最深的生活中去選取，不要一味追求新奇、編造故事(當(dāng)然，記敘文也不排斥符合生活真實(shí)的某些細(xì)節(jié)的加工或虛構(gòu))。其次，表達(dá)要自然，切忌矯揉造作。第三，敘述中要融情于事，融情于物，將自己的情感傾注于描寫(xiě)的對(duì)象之中，滲透于文章的字里行間。不要將情感與記敘油水分開(kāi)，使抒發(fā)情感成為一種裝飾。,有一位同學(xué)以“寬容”為題寫(xiě)了一篇記敘文。文中敘述一位護(hù)士給作者打針，一次、一次又一次地都扎不進(jìn)去，但作者毫無(wú)責(zé)怪之意，相反卻不斷地鼓勵(lì)她。護(hù)士十分感動(dòng)，更加細(xì)心，終于在第四次把針扎進(jìn)去了。文章敘事很具體，情節(jié)很緊湊，描寫(xiě)也很生動(dòng)，特別是作者在敘事過(guò)程中不時(shí)地插入了抒情、議論，使主題不斷得到深化。比如，在第四次針扎進(jìn)去，“一股鮮紅的血涌了出來(lái)”的時(shí)候，作者沒(méi)有就此停筆，而是緊跟著一段抒情議論：“寬容，使我們都減輕了痛苦。讓我們大家都用一顆寬容的心去善待他人，用一顆寬容的心去美化世界吧！”這段議論既點(diǎn)明了題意，又使情感得到了升華，使讀者讀后深深地知道一顆寬容的心是何等珍貴??！,三、要富有文采,1、描寫(xiě)細(xì)節(jié)要逼真，刻畫(huà)人物形象要豐滿。比如說(shuō)，描寫(xiě)一個(gè)人的動(dòng)作，要讓讀者讀過(guò)之后就像親眼見(jiàn)到了一樣；敘述某一事物，要讓讀者一看就立刻產(chǎn)生似曾相識(shí)之感等。但是，有的考生在寫(xiě)作時(shí)主觀地認(rèn)為讀者一定會(huì)知道他寫(xiě)的事，認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的人，因而細(xì)節(jié)一帶而過(guò)，絲毫不能給人留下深刻的印象。當(dāng)然，這些問(wèn)題也不難解決，只要作者增強(qiáng)描寫(xiě)意識(shí)，寫(xiě)作時(shí)時(shí)刻刻想到要把一個(gè)信息準(zhǔn)確地傳達(dá)給別人，這樣，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)做到生動(dòng)形象了。,2、文中要有“點(diǎn)睛之筆”。記敘文的主體是記敘，但也需要適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，因?yàn)檫@種議論(抒情)如處理得好，就成了文章中的“點(diǎn)睛之筆”，使文章的內(nèi)涵增加了韻味，即增添了記敘文的“文采”。,有一位學(xué)生在作文中真實(shí)地記敘了對(duì)外公的種種不良印象。可是一旦外公去世，這位學(xué)生又不禁悲傷起來(lái)。為什么作者的態(tài)度會(huì)有如此轉(zhuǎn)變呢？作者通過(guò)生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)回答了這個(gè)問(wèn)題，但并未就此停止，又在文中寫(xiě)下了這樣一段話： “這一夜我沒(méi)睡，就這么呆呆地坐著。 為什么在一個(gè)人的垂暮之年，我們還不能原諒他，而讓外公在惋惜、悔恨、孤寂、彷徨中撒手人寰呢？ 這時(shí)，我望著外公的遺像，好像看到他的嘴角邊掛著一絲解脫和贖罪的微笑。輕煙裊裊地升起變幻，純真質(zhì)樸的香味仿佛充斥整個(gè)天地間，讓我們每個(gè)人都得到心靈的凈化，得到真與美的人間親情吧！”,父親的游戲,兒子上小學(xué)時(shí)，家貧，可他的成績(jī)很好，每次考試都是班級(jí)第一。上高中時(shí)，兒子學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了，而且一瀉千里，這令父親很是頭疼。 那時(shí)，他們的家庭條件已經(jīng)轉(zhuǎn)好了，父親辦了個(gè)體工廠，幾年的拼搏使他們家成了當(dāng)?shù)赜忻母挥鄳?hù)。父親因?yàn)樽约何幕桓?，在?jīng)商中曾吃過(guò)虧，因此他希望兒子能考上大學(xué)，為家族揚(yáng)名是小事，重要的還是為了兒子自己能夠有一個(gè)好的前途。 因此，為了兒子能學(xué)習(xí)好，父親把他送到本地最著名的私立學(xué)校，為他請(qǐng)最知名的家教，還送他進(jìn)名師補(bǔ)習(xí)班，但兒子就是油鹽不進(jìn)，學(xué)習(xí)照樣沒(méi)起色。父親無(wú)奈地?fù)u頭嘆息：“真是紈绔子弟少俊才呀。難道就沒(méi)辦法了？！”,在兒子上了高二那一年，父親接連做敗了幾筆生意，產(chǎn)品也出了質(zhì)量問(wèn)題，工廠就停了產(chǎn)。雪上加霜的是，父親又得了癌癥，眼看整個(gè)家敗落下來(lái)，不要說(shuō)昔日的燈紅酒綠了，連吃飯都快成了問(wèn)題。 家庭遭如此變故，兒子仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，他不再泡網(wǎng)吧，不再下酒館了，他將過(guò)去的不良習(xí)慣通通改了，只是把自己埋在書(shū)堆里，埋在功課里。他連天加夜地刻苦攻讀，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一大步一大步地上升，到了高二后期，他的成績(jī)竟趕到了年級(jí)前幾名。老師驚嘆地?cái)嘌?，以他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，考上名牌大學(xué)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。到了高三，兒子更是搏命般地學(xué)習(xí)，高三畢業(yè)后，他終于考上了北京一所著名的大學(xué)。 接到兒子大學(xué)的錄取通知書(shū)后，父親把這兩年間家事變遷的原因和盤(pán)托出了：,原來(lái)，父親為了讓兒子成才，用兩年的時(shí)間同兒子做了個(gè)游戲：關(guān)于他的破產(chǎn)，他的癌癥，都只是他編造的故事，他的資產(chǎn)只不過(guò)從一個(gè)工廠轉(zhuǎn)向另一個(gè)工廠而已。如今，兒子考上了大學(xué)，他的游戲也要結(jié)束了。他舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)，慶祝兒子的成才。席間，他感慨萬(wàn)端地說(shuō)：“真是貧寒人家出才俊啊！虧得我狠了心，讓兒子吃了幾年苦，才會(huì)有這樣的結(jié)果?！?兒子驚訝地說(shuō)：“咳！有錢(qián)花時(shí)我看不到知識(shí)的金貴，沒(méi)有錢(qián)時(shí)才想到知識(shí)可以保命。這真是意料之外的事啊?！?兒子看了一眼爸爸，突然又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，說(shuō)：“爸爸，你知道嗎？以我的成績(jī)，我完全有把握直接考到國(guó)外留學(xué)?？墒?，爸爸，在報(bào)考時(shí)，我以為家里很貧窮，沒(méi)辦法支付我留學(xué)期間的費(fèi)用，所以不得不報(bào)考了一所國(guó)內(nèi)的大學(xué)，這樣一來(lái)，即便我要留學(xué)，也要等到四年之后了?！?父親卻沒(méi)有半點(diǎn)的遺憾，說(shuō)：“這也是情理之中的事?。∪绻隳茉诖髮W(xué)里依然把自己當(dāng)作是個(gè)貧窮的人，我就會(huì)很滿足了?！?簡(jiǎn)評(píng)： 本文使用了比較新穎的小說(shuō)題材，為大家講述了父親和兒子之間發(fā)生的一個(gè)奇妙的故事。該小說(shuō)緊靠“意料之外情理之中”這個(gè)話題，為我們?cè)O(shè)置了一波三折的情節(jié)，增強(qiáng)了文章的可讀性。精妙的情節(jié)設(shè)置是本文成功的關(guān)鍵。,那魚(yú) 那鷹 那人 我把自己比喻成一條魚(yú)，我要努力尋找離開(kāi)水的出口。 我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。 我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。 題記 起跑 那年高考，發(fā)揮失常，落榜了。我堅(jiān)決地拒絕復(fù)讀，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車(chē)。隔著玻璃窗，我看見(jiàn)母親在哭泣，父親在嘆氣，鼻頭有點(diǎn)發(fā)酸，轉(zhuǎn)過(guò)臉，說(shuō)好不哭的。“嗚”一聲長(zhǎng)鳴，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，母親也隨即跟著火車(chē)跑，一遍一遍的揮手，一遍一遍的囑咐。我抬頭看著天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。,跑程 離開(kāi)了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門(mén)口喋喋不休；至少可以不用理會(huì)鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神，不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母心碎的聲音。但同時(shí)也伴隨著心酸。每個(gè)公司去應(yīng)聘，我的表現(xiàn)總會(huì)令人滿意的，可一看到我的學(xué)歷，笑臉馬上變成了疑問(wèn)，話語(yǔ)也變成了“回去等消息吧！”那一刻，我感覺(jué)全世界都拋棄了我。 那天晚上回到宿舍，攤在沙發(fā)上，突然一陣閃電劃過(guò)深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚(yú)；想起了父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；想起了家門(mén)前那棵歪脖子的老槐樹(shù)；想起了院里那張缺角的乒乓球臺(tái)；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子看著金魚(yú)缸里的金魚(yú)。我想魚(yú)，終究離不開(kāi)水。 第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟悉的號(hào)碼?！拔?，請(qǐng)問(wèn)找哪位？”“”“喂，怎么不說(shuō)話？”“媽?zhuān)俏?！”“小丹，是你嗎？真的是你嗎？”“媽?zhuān)依哿耍　薄昂⒆?，累了就回家，知道嗎？”“哎，媽?zhuān)乙丶摇！背鞘械囊雇硪廊粺艋鹜鳎飞系男腥巳匀簧癫赊绒?。只是，我將與這一切告別，回到給予我生命之源的那片凈土上去。,終點(diǎn) 我終究還是回來(lái)了，回到這個(gè)有著無(wú)數(shù)的氣息的地方。一切都沒(méi)有改變，我決定復(fù)讀，我也不是不跑了，只是希望有一個(gè)更高的起跑點(diǎn)。 后記：魚(yú)終究是離不開(kāi)給予它生命之源的水。 鷹，終究離不開(kāi)給予它希望之源的天空。 我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛(ài)心交織成的幸福圈,這 這篇作文擬了個(gè)有意蘊(yùn)吸引人的標(biāo)題，有“題好一半文”的效果。從立意上看，緊緊扣住“跑的體驗(yàn)”講自己的感受，談自己的情感體驗(yàn)，容易引起共鳴。從結(jié)構(gòu)上看，題記畫(huà)龍點(diǎn)睛，小標(biāo)題為本文增色不少。關(guān)注生活，關(guān)注人生是本文寫(xiě)作成功的關(guān)鍵要素。,下輩子還做您的女兒,18年前的仲夏夜，我?guī)е诹恋目蘼晛?lái)了。您說(shuō)，這是個(gè)吉祥的開(kāi)頭。 在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無(wú)微不至的關(guān)懷中，我逐步成長(zhǎng) 感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽?zhuān)以跄芡浬洗挝覐膶W(xué)?；丶?，低低地和您說(shuō)：“媽?zhuān)枚嗄隂](méi)吃西瓜了，我想吃西瓜”我惴惴地看著你。您無(wú)言，嘆了聲氣，走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無(wú)理的要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能再給母親施壓呢？,可是第二天，起床的時(shí)候看到您趕集回來(lái)，肩上背著個(gè)小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，您叫我吃飯，坐在那張簡(jiǎn)陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說(shuō)：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧?！?我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“媽?zhuān)渤园??！蹦f(shuō)：“我從小就不喜歡吃這個(gè)，吃了肚子受不了。你快吃吧?！蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂械奈鞴稀?我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來(lái)，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她?？墒牵曳置骺吹?，母親正背對(duì)著我，啃我吃剩的西瓜皮。那一刻，我不曉得該和母親說(shuō)些什么！慶幸媽媽沒(méi)有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。,媽媽?zhuān)阉芙o我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)?？墒强记白詈笠淮沃匾哪M，我卻考得很糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)，昏黃的殘陽(yáng)中，母親佝僂著背在村口望著我歸來(lái)的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我終究不能。 和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，然后用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會(huì)考好的” 有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿愛(ài)的充實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程，母親給我的已經(jīng)太多 今天，我坐在考場(chǎng)上。我知道一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。我會(huì)一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！,簡(jiǎn)評(píng) 這是一篇用第二人稱(chēng)寫(xiě)的記敘文，文字質(zhì)樸，情感真摯。有關(guān)媽媽啃西瓜皮的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，很能打動(dòng)人的心弦。平凡的媽媽?zhuān)貌黄椒驳哪笎?ài)充實(shí)了女兒的成長(zhǎng)過(guò)程，自然而然地扣緊了題意。不事張揚(yáng)，平實(shí)道來(lái)，是這篇記敘文的明顯特色。,不肯死去的心 記敘文 或許，在血脈親情之上，愛(ài)永遠(yuǎn)都是傾斜的。也正是有了傾斜才看到了不死的希望，才有了不破的夢(mèng)，才有了愛(ài)的延續(xù)。在我的一生之中，青年時(shí)是精彩亮麗的，中年時(shí)是充實(shí)豐富的，可又有多少人注意到老年時(shí)的響亮有力呢？ 朋友告訴我：他的外婆得了老年癡呆癥。先是不認(rèn)識(shí)外公，堅(jiān)決不許這個(gè)“陌生男人”上她的床，共同走了50年的老伴只好嘆著氣睡到了客廳里。然后有這么一天，外婆走出家門(mén)就不見(jiàn)了蹤影，好在有派出所的幫助才將老人家找回。原來(lái)，她一心一意地想著童年時(shí)的家，不肯承認(rèn)與現(xiàn)在的家有什么聯(lián)系。家人哄著騙著，才終于將外婆留了下來(lái)，但她又忘了她一手帶大的外孫外孫女，以為他們是群野孩子，要來(lái)?yè)屗娘垺Ｋ檬肿o(hù)住飯碗，一邊用拐杖打他們：“走開(kāi)，走開(kāi)，不許搶我的飯。”弄得一家人哭笑不得。,幸虧外婆還認(rèn)識(shí)一個(gè)人自己的女兒。每次看到她，外婆臉上都會(huì)露出異樣的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。傍晚的時(shí)候，外婆就會(huì)拿個(gè)凳子坐到樓下，嘮叨著：“欣欣怎么還沒(méi)有放學(xué)呢？”其實(shí)欣欣的兒子都大學(xué)畢業(yè)了。家里人看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，每當(dāng)外婆鬧著要回自己家的時(shí)候，就恫嚇?biāo)骸霸亵[，再鬧欣欣就不要你了?！蓖馄疟銜?huì)立刻安靜下來(lái)。 有一年國(guó)慶節(jié)，來(lái)了遠(yuǎn)客，母親親自下廚。這時(shí)外婆的動(dòng)作十分怪異：她朝四周看了又看，就像一個(gè)正要準(zhǔn)備偷糖的孩子。當(dāng)她確定沒(méi)有人注意她的時(shí)候，大大方方地夾了一大筷子菜放在口袋里，主客見(jiàn)了頓時(shí)大驚失色，卻又裝著沒(méi)看見(jiàn)。只有外婆一個(gè)人興高采烈，似乎自己的手法十分高明。那頓飯吃得很艱苦。 當(dāng)上完最后一道菜，母親（外婆之女）也坐了下來(lái)，一邊同客人客套，一邊順手從盤(pán)中撿菜吃。這時(shí)，外婆忽地從座位上彈了起來(lái)，一把抓住母親的手往外拉。母親莫名其妙，只好順從地起身,一到廚房門(mén)口，外婆便警惕地用身子擋住眾人的視線。然后，掏啊掏地，從口袋中掏出剛才的菜，放到母親的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母親愣住了，看著那還冒熱氣的菜，半晌，抬起頭，使勁兒盯著外婆異樣的笑臉。哇的一聲，她大哭了。 我想，外婆的“結(jié)尾”是響亮有力的。雖然，她的靈魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永遠(yuǎn)強(qiáng)健的，是那顆不肯死去的母親的心。 簡(jiǎn)評(píng) 此篇選材很有個(gè)性，外婆的形象相當(dāng)獨(dú)特。作者侃侃道來(lái)，把外婆的“病狀”敘寫(xiě)得清清楚楚，其間有好幾個(gè)傳神的細(xì)節(jié)。如果僅此而已，我們看到的只是一位不幸的年老的病人，但結(jié)尾處一下子奇峰飛降，將人物的心內(nèi)景觀推上了岱岳之巔。偉哉，永遠(yuǎn)不死的偉大的母親的心！,（一） 生命的跪拜 有一屠戶(hù)從集市上買(mǎi)來(lái)一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓，屠戶(hù)滿心歡喜地牽著牛回家，提刀近前準(zhǔn)備開(kāi)宰。這時(shí)，牛的眼睛里滿含著淚水，屠戶(hù)知道，牛是通人性的，它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。但屠戶(hù)還是舉起了刀子。突然，牛的兩條腿撲通跪下，牛的眼睛里淚如雨下。屠戶(hù)從事屠宰業(yè)已經(jīng)十多年，倒在他刀下的牛不計(jì)其數(shù)，牛在臨死前掉淚他也見(jiàn)得多了，但牛下跪還是頭一次看到。屠戶(hù)來(lái)不及多想就手起刀落，鮮紅的血從牛的脖子里汩汩流出，然后對(duì)牛進(jìn)行剝皮開(kāi)腔。當(dāng)打開(kāi)牛的腹腔時(shí)，屠戶(hù)一下子驚呆了，手中的刀子咣當(dāng)落地在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長(zhǎng)成型的牛犢。,這件事令有十多年宰齡的屠戶(hù)也震顫了：“屠戶(hù)沉思良久，破例沒(méi)有把牛拉到集市上去賣(mài)，而把母牛和那個(gè)還未及出生的牛犢，掩埋在曠野之中?！?這個(gè)故事也深深地震撼了作者：“還有什么語(yǔ)言能夠代替那神圣的一跪呢？所有的母愛(ài)，其實(shí)表達(dá)起來(lái)都是這樣簡(jiǎn)單，它沒(méi)有做作，沒(méi)有張揚(yáng)，有的只是極其普通又撼人心魄的細(xì)節(jié)??！”,（二） 狼性，狼情 讀鄧一光的狼行成雙，深深感動(dòng)于兩只狼彼此之間的“愛(ài)”。 1997年，我在大興安嶺當(dāng)兵時(shí)，常常受命與柱子一同帶槍攜犬在無(wú)邊無(wú)際的森林中巡邏。柱子的槍法奇準(zhǔn) ，加上“太陽(yáng)犬”的勇猛，我們幾乎每次都能帶回些野味。時(shí)值盛夏，我與柱子一邊聊著家常，一邊橫穿一片茂密的森林。來(lái)到一塊空地，“太陽(yáng)犬”突然停住了，鼻子貼近地面嗅了嗅，輕輕地叫了幾聲?！坝星闆r!”我們迅速閃到樹(shù)后，屏住呼吸。不一會(huì)兒，一只驚恐的母鹿從一百米外的樹(shù)林里鉆了出來(lái)，而后面竟是兇殘的狼，不是一只，而是兩只，壯一點(diǎn)的是公，肚子大一點(diǎn)的是母。只見(jiàn)那只公狼,猛地跳起來(lái)咬住了那只鹿的屁股，而母狼隨后便咬了那只鹿的喉嚨。兩只狼撕扯著那只可憐的鹿，卻不吃肉下肚。突然，那只公狼似乎看到了我們，眼睛緊盯著我們這里。柱子突然閃出，瞄準(zhǔn)了那只母狼，扣響了扳機(jī)，卻見(jiàn)那只公狼箭一樣地?fù)踉诹四咐乔懊?，?yīng)聲倒地，臨死前還使勁地向山后看了一眼。母狼低沉地哀叫了一聲“嗚-”聲音凄慘而絕望，而后銜起了一塊鹿肉向山后飛奔。,這完全不可能，因?yàn)槔翘幱谖ｋU(xiǎn)之中通常會(huì)進(jìn)入茂密的森林，以便逃跑，而它卻向光禿禿的山后奔去，這簡(jiǎn)直違反了常理。柱子欣喜若狂，端起槍?zhuān)稚涑隽艘活w子彈，母狼倒地了。正當(dāng)“太陽(yáng)犬”準(zhǔn)備出擊時(shí)，那只倒地的母狼居然又站了起來(lái) ，銜起肉，仍舊向山后飛奔。柱子頓時(shí)睜大了眼睛，憑他的手法，絕對(duì)擊中要害了，可這柱子只好又補(bǔ)了一槍。不料，奇跡居然又發(fā)生了，那狼竟又銜起肉，硬是繞到了山后。柱子說(shuō)：“還沒(méi)有哪個(gè)動(dòng)物能挨了我兩槍仍能站起來(lái)?！蔽乙布{悶，“這狼為什么老是不放那塊肉呢”我們帶著驚訝，飛快地沖向那,座小山。來(lái)到山后，沿血跡走近一看，我們都愣住了：一個(gè)干凈的山洞里，四只小狼正在津津有味地吃著那塊鹿肉，而身邊躺著一只狼-二里多路，那肚子被打穿的母狼居然為了自己的孩子而跑完了它！ 我們呆立了許久。狼性?xún)礆?？可我卻分明目睹了這感人至深的狼情。最終我還是明白，狼有狼性，狼也有狼情。人也好，獸也好，在生命的群體中，“愛(ài)”是永恒的！,愛(ài)是怎樣煉成的 （2000年高考滿分作文） 淘氣頑皮又有些任性的我，老老實(shí)實(shí)的爸爸，善良溫柔的媽媽?zhuān)@三個(gè)基本元素構(gòu)成了一個(gè)極為普通的家庭。 在沉湎于各種言情小說(shuō)中的我看來(lái)，人到中年的父母一點(diǎn)也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是已以“老頭子”、“老太婆”相稱(chēng)，他們之間既沒(méi)有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒(méi)有三毛與荷西似的纏綿悱惻，更沒(méi)有杰克與羅絲的生離死別，他們有的，只是平平淡淡。有一次我問(wèn)爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著說(shuō)：“老頭子老太婆就是我們的羅曼蒂克?！边@句話讓我琢磨了半天，最后才恍然大悟。,愛(ài)到底是什么，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，每個(gè)人都會(huì)給出不同的答案。爸爸媽媽給出的答案就是看似平淡的日?，嵤轮酗柡舜说年P(guān)愛(ài)和理解。每天早晨，他們都爭(zhēng)著起床做家務(wù)，為的是讓對(duì)方多睡一會(huì)兒；每到下班時(shí)間，聽(tīng)到自行車(chē)響，媽媽都會(huì)條件反射似地探出窗外，看爸爸是否回來(lái)；拿到獎(jiǎng)金后，都會(huì)去買(mǎi)一件對(duì)方鐘意的小物件，為的是給對(duì)方一個(gè)意外的驚喜 是的，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別。沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的遼闊可以有小草的碧綠，爸媽用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著一生的承諾。,有時(shí)候我抱怨為何沒(méi)有出生在豪富或高干家庭，因?yàn)椴簧鯇捲５募也荒軡M足我的種種欲望?？墒乾F(xiàn)在我明白了，因?yàn)椤皭?ài)”是無(wú)處不在的。“愛(ài)”是我復(fù)習(xí)迎考的日子中桌上的那杯醇醇的綠茶，“愛(ài)”是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘，“愛(ài)”是為我精心準(zhǔn)備各種食品的母親額上的皺紋和鬢發(fā)中的白絲 愛(ài)，到底是怎樣煉成的？有人說(shuō)，愛(ài)是給予和奉獻(xiàn)煉成的；有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷煉成的；有人說(shuō)，愛(ài)是默默無(wú)聞的愛(ài)心煉成的；更有人說(shuō)，愛(ài)是要什么就有什么的滿足煉成的是的，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案也是豐富多彩的。 我要說(shuō)，愛(ài)關(guān)心理解信任。愛(ài)，是用心煉成的！,（例文一） 牽著母親走過(guò)馬路 方 戈 當(dāng)周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們，怎么勸也不行。母親說(shuō)：“你們別攔媽了，你