給家長的一些建議高二、6班下學期家長會.ppt

,歡迎您的到來！,尊敬的各位家長,高二、6班,四個問題,一、期中考試成績分析 二、高二下學期的重要性 三、高二下學期學生存在的問題 四、給家長的一些建議,一、期中考成績分析班級總成績,一、期中考成績分析年級前100名,語文+數(shù)學+英語+政治+歷史+地理+信息,【我們的學生】,7/24,科目四考試網(wǎng) / 科目四模擬考試 科目四考試網(wǎng) /st/aq/ 科目四安全文明駕駛 科目四考試網(wǎng) /st/mn/ 科目四模擬考試2016 科目四考試網(wǎng) /st/tk/ 科目四考試題庫 科目四考試網(wǎng) /st/ks/ 科目四模擬考試 科目四考試網(wǎng) /st/c1/ 科目4模擬考試c1 科目四考試網(wǎng) /st/jq/ 科目四考試技巧,1、有些同學壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學習。 2、有些同學存在偏科現(xiàn)象，影響整體成績的提高。 3、有些同學學習態(tài)度好，但方法不當，效率不高。 4、基礎(chǔ)較差的學生有自暴自棄的傾向。 5、個別學生缺乏學習動力，學習習慣懶散。 6、部分同學缺乏應該有的感恩心理。,透過成績看存在的問題,二、高二下學期的重要性,1、目前成績將決定高三的心態(tài) 高二成績好，對高三的心態(tài)有極大的正面影響，相反則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復習時間才能進入狀態(tài)。,2、目前成績將決定高三的節(jié)奏 在這個學期內(nèi)，部分學科現(xiàn)在或即將進行高一甚至初中知識的復習。這是一個機遇，是同學查漏補缺的大好機會，所以如果這個學期，學生能夠把握好，緊跟教師的步伐，弱勢學科也會撿回來的。,二、高二下學期的重要性,二、高二下學期的重要性,二、高二下學期的重要性,3、目前成績將決定來年高考的成績 高二下學期的成績特別是7月份的全市期末考試在60-70能決定來年的高考成績，因此此時此刻一定要更加重視學生的全面發(fā)展與平衡，以便能在高三一、二輪復習中發(fā)揮出最大的潛能，方能在2014年高考取得名副其實的成績。,三、高二下學期學生存在問題,1、心理問題增多 高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考的壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮等現(xiàn)象。,2、成績差距拉大： 經(jīng)過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學習興趣濃厚；學習困難的學生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學生，一部分堅持不懈，一部分目標模糊，因此容易拉大差距。,三、高二下學期學生存在問題,3、偏科現(xiàn)象明顯 原本就有弱科，歷經(jīng)高一一年的學習，深知弱科對總成績的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進入高二學習上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒，容易導致弱科更弱。,三、高二下學期學生存在問題,4、違紀現(xiàn)象增多 高二的學生已經(jīng)熟悉了學校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀律處罰，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到、上課講話、睡覺，拖欠作業(yè)、上網(wǎng)、玩手機等等，既影響了學習，也給管理增大了難度。,三、高二下學期學生存在問題,5、早戀現(xiàn)象增多 高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。同學之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關(guān)系處理起來容易產(chǎn)生糾葛，導致精力投入很大，影響學習，甚至成績會大幅下滑。,三、高二下學期學生存在問題,6、叛逆思想加重 經(jīng)過小學、初中和高一的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服從家長管教。,三、高二下學期學生存在問題,四、給家長的一些建議,第一、要正視孩子們成績的變化。 對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學習的過程。,第二、相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。 相信孩子，鼓勵孩子本身沒錯，但實際上有不少同學并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果，以致造成心理壓力大，如果這時我們?nèi)允且晃兜墓膭睢⒅С?，那么只能是繼續(xù)造成孩子對學習過程的忽視，下次仍不會進步，甚至有可能退步。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，查找不足?四、給家長的一些建議,第三、重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。 對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力。在學校這種氛圍中，有的孩子剛有了點干勁，有了點起色，回家后，卻是想干什么干什么，看電視、上網(wǎng)到深夜，俗話說：由簡入奢易，由奢入簡難，病來如山倒，病去如抽絲，要想再鼓干勁，又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。,四、給家長