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文檔簡介

青島版六年級數(shù)學下冊,比例尺,教學目標,1.了解比例尺并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。 2.會計算圖上距離和實際距離。 3.體會圖形的相似，培養(yǎng)空間觀念。 4.結合實際培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。,紅光小學新建了一個長方形的游泳池，長50米，寬30米。下圖是這個游泳池的平面圖。,請分別計算出游泳池平面圖的長和寬分別是實際長和寬的幾分之幾？,例 題,設計一座廠房，在平面圖上用10厘米的距離表示地面上100米的的距離。求圖上距離和實際距離的比。,想,要求圖上距離與實際距離的比，能不能直接用題中給出的兩個數(shù)列式？為什么？應該怎么辦？,100米 10000厘米,因為圖上距離和實際距離單位不同，所以不能直接列式。,答：圖上距離和實際距離的比是1 1000 。,圖上距離實際距離 比例尺,圖上距離,實際距離, 比例尺,圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。,強調,（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應帶有計量單位；,（2）求比例尺時，前、后項的單位長度一定要化成同級單位；,（3）比例尺的前項，一般應化簡成“1”。,這個比例尺還可以這樣表示：,1 1000的意思是：,圖上1厘米的線段，表示實際1000厘米（10米）的距離。,0 10 20 30米,它表示圖上1厘米的距離相當于10米的實際距離。,練習,右圖中，荷花村到杏花村的圖上距離為2.5厘米，表示實際距離10千米。求這幅圖的比例尺。,杏花村,荷花村,10千米=1000000厘米,=,答：這幅圖的比例尺為 。,

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