2020版高考語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)鞏固練（十五）（含解析）.docx

基礎(chǔ)鞏固練(十五)閱讀下面的文字，完成13題。從來的文章都提倡簡(jiǎn)練，而_為作文病忌。這誠(chéng)然是不錯(cuò)的。然而，文章的繁簡(jiǎn)又不可單以文字的多寡論。言簡(jiǎn)意賅，是凝練、厚重；言簡(jiǎn)意少，卻不過是平淡、單薄?！胺薄蹦兀袝r(shí)也自有它的好處。()。有時(shí)，真是非繁不足以達(dá)其妙處。這可稱為以繁勝簡(jiǎn)?？次膶W(xué)大師們的創(chuàng)作，有時(shí)用簡(jiǎn)：惜墨如金，力求數(shù)字乃至一字傳神。有時(shí)使繁：用墨如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜。簡(jiǎn)筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。一部水滸傳，_近百萬言，作者卻并不因?yàn)槭菍戦L(zhǎng)篇就濫用筆墨。有時(shí)用筆極為簡(jiǎn)省，譬如“武松打虎”那一段，作者寫景陽岡上的山神廟，著“破落”二字，便點(diǎn)染出大蟲出沒、人跡罕到景象。待武松走上岡子時(shí)，又這樣寫道：“回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了?！闭媸橇钊薩。金圣嘆難怪讀到這里，不由得寫了這么一句：“我當(dāng)此時(shí)，便沒虎來也要大哭。”最出色的要數(shù)“林教頭風(fēng)雪山神廟”，寫那_的漫天大雪，只一句：“那雪正下得緊?！币粋€(gè)“緊”字，境界全出，魯迅先生贊揚(yáng)它富有“神韻”，當(dāng)之無愧。1文中劃?rùn)M線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A金圣嘆難怪讀到這里，由不得寫了這么一句：“我當(dāng)此時(shí)，便沒虎來也要大哭?！盉難怪金圣嘆讀到這里，由不得寫了這么一句：“我當(dāng)此時(shí)，虎不來也要大哭?！盋金圣嘆難怪讀到這里，不由得寫了這么一句：“我當(dāng)此時(shí)，虎不來也要大哭。”D難怪金圣嘆讀到這里，不由得寫了這么一句：“我當(dāng)此時(shí)，便沒虎來也要大哭?！盌從語義上來講，“難怪”是指作者的感覺，而不能是寫金圣嘆的感覺，所以AC不合適；B項(xiàng)的“由不得”“虎不來”都不是很好，綜合比對(duì)選D。2下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A窮形盡相地描摹物態(tài)：細(xì)致入微地刻畫心理。B描摹物態(tài)，求其窮形盡相；刻畫心理，能使細(xì)致入微。C描摹物態(tài)，能使細(xì)致入微；刻畫心理，求其窮形盡相。D窮形盡相地刻畫心理，細(xì)致入微地描摹物態(tài)。B從對(duì)應(yīng)上講，“描摹物態(tài)”要“窮形盡相”，“刻畫心理”要“細(xì)致入微”，CD不對(duì)應(yīng)；比較AB兩項(xiàng)，選B合適。3依次填入上面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A繁冗拖沓飄飄灑灑忐忑不安紛紛揚(yáng)揚(yáng)B長(zhǎng)篇大論洋洋灑灑忐忑不安沸沸揚(yáng)揚(yáng)C繁冗拖沓洋洋灑灑毛骨悚然紛紛揚(yáng)揚(yáng)D長(zhǎng)篇大論飄飄灑灑毛骨悚然沸沸揚(yáng)揚(yáng)C長(zhǎng)篇大論：滔滔不絕的言論。多指內(nèi)容煩瑣、詞句重復(fù)的長(zhǎng)篇發(fā)言或文章。繁冗拖沓：意思是事情繁瑣龐雜做事拖拉。第一個(gè)空和前面的“簡(jiǎn)練”對(duì)應(yīng)的應(yīng)是“繁冗拖沓”。第二個(gè)空容易辨析，應(yīng)選“洋洋灑灑”。忐忑不安：心神不定，心神極為不安。毛骨悚然：悚然：害怕的樣子。汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。根據(jù)語境，第三個(gè)空應(yīng)選“毛骨悚然”。沸沸揚(yáng)揚(yáng)：沸：水翻滾的樣子；揚(yáng)：上升，升騰。像沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧擾，議論紛紛 。 紛紛揚(yáng)揚(yáng)：紛紛：眾多；揚(yáng)揚(yáng)：飄蕩的樣子。形容雪花飄落的樣子。第四個(gè)空選“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”。4下列對(duì)古代文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是()A諸生，古代經(jīng)考試錄取而進(jìn)入中央、府、州、縣各級(jí)學(xué)校，包括太學(xué)的生員。也指在太學(xué)讀書的學(xué)生。B博士，古代官名，主要指學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。C踐阼，指即位，古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階，帝王登阼階主持祭祀。D結(jié)草，代指報(bào)恩，典故出自李密陳情表“臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”一語。D典故出自左傳中魏顆故事，詳見教材中陳情表的注釋。5下面是一則通知，其中有五處表達(dá)不合要求，請(qǐng)找出并作修改。通知各位業(yè)主：因供水管網(wǎng)老化，我公司將對(duì)小區(qū)供水系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下：敝工程將在6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工，在此期間會(huì)影響小區(qū)用戶的正常用水。請(qǐng)各位住戶提前儲(chǔ)水。停水期間，請(qǐng)您外出時(shí)關(guān)閉好閥門，以免造成損失。對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請(qǐng)予理解和支持。如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：1324567。濟(jì)寧供水集團(tuán)2018年6月7日答案“宣布”改為“通告”；“敝”改為“本”；“貴用戶”改為“您”；“不安”改為“歉意”；“提出”改為“垂詢”。6某圖書館為了讓讀者了解網(wǎng)絡(luò)借書步驟，通過圖板進(jìn)行展示。假如你是工作人員，請(qǐng)你根據(jù)下圖向參觀的市民作介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過130個(gè)字。答案您先要通過電腦或手機(jī)登陸網(wǎng)上借閱平臺(tái)，提出要求，書庫(kù)會(huì)下架該書，圖書物流系統(tǒng)將書送至您的社區(qū)分館或服務(wù)點(diǎn)，投遞給您；您讀完后，要到社區(qū)分館或服務(wù)點(diǎn)還書，然后經(jīng)過物流車、圖書分揀系統(tǒng)將書入庫(kù)上架。7補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧阿房宮賦中用“_，_”描寫出阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高。(2)蘇軾在赤壁賦中先說萬物各有其主，接著以“_，_”兩句勉勵(lì)人一定要修