浙江省2020版高考語文一輪復習加練半小時基礎突破基礎組合練14.docx

基礎組合練14一、語言文字運用1下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()A稷(j)下學宮創(chuàng)立之后，來自四面八方的學者們會聚于此，帶來了不同地域的思想和文化，來自南方的陰陽說和來自北方的五行(hn)說也在這里相遇。B當時壁畫顏料層上覆蓋著比較厚的泥漬及其他附著(zhu)物，需要邊加固邊處(ch)理，但是加固劑用多了又會把表面的泥漬給加固住，這個度很難把握。C其文字簡練明雋(jn)，兼采雅俗：似語錄，而有語錄所沒有的趣味；似隨筆，而有隨筆所不易及的整飭(ch)；似訓誡，而有訓誡所缺乏的親切醒豁。D塞罕壩林場位于我國河北省北部，占地9.3萬公傾，但由于歷史上的過度采伐，土地日漸貧瘠(j)，北方沙漠的風沙便可以肆無忌憚(dn)地刮入北京。答案C解析A項“行”讀xn。B項“處”讀ch。D項傾頃。閱讀下面的文字，完成23題。甲人人皆知，撒謊、欺騙、扭曲事實、夸大其詞、無中生有、不講邏輯、虛張聲勢、片面、武斷、上綱上線等，是人所不齒的行為。但為什么一旦進入寫作，似乎就可為所欲為，反而還可能得到贊賞？乙張維迎說：“人生撒謊寫作始”。誰敢保證學生不會將寫作中的投機取巧用到生活中去？丙寫那種高談闊論抽象議論的文章，諸如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“我要握住你的手”“誠信”，學生可洋洋灑灑，旁征博引，滔滔不絕；而要學生就現實的具體問題表明自己的具體態(tài)度，表達自己的具體觀點，他們就會手足無措，畏首畏尾，或者空話連篇，不知所云。如果寫作不能為現實服務，為生活服務，那寫作究竟是為了什么呢？2文段中的加點詞，運用不正確的一項是()A不齒B反而C投機取巧D洋洋灑灑答案B解析A項不齒：不與同列；不看作同類(表示鄙視)。使用正確。B項反而：副詞，表示跟上文意思相反或出乎預料和常情。使用錯誤，應改為表示遞進關系的“甚至”。C項投機取巧：利用時機和巧妙手段謀取個人私利，也指不愿下苦功夫，憑小聰明僥幸取得成功。使用正確。D項洋洋灑灑：形容文章或談話內容豐富，連續(xù)不斷；形容規(guī)?；驓鈩菔⒋?。使用正確。3文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是()A甲B乙C丙答案B解析“人生撒謊寫作始”后面的句號應放在后引號里面。4下列各句中，沒有語病的一項是()A現在每年有無數等待器官移植的患者，而某些時候，金錢的多寡、權勢的大小，成為了決定他們生存的因素。B樹立崇高理想，強化廉潔意識，倡導清正觀念，不放縱欲望，不貪圖享受，不沉迷逸樂，拒腐防變就會不斷提升。C2017年諾貝爾文學獎得主石黑一雄輕松自如地駕馭不同的地域文化，試圖讓作品放在任何文化背景下都有意義。他在自由的王國里暢游，像一個喜新厭舊的孩子。D國土資源部日前公布稀土采礦證最新名單，全國稀土采礦證數量由此前的113個削減到67個。這一決定完全是出于保護環(huán)境和資源合理開發(fā)的考量為目的。答案C解析A項兩面對一面，應將“生存”改為“生死”。B項成分殘缺，可在“拒腐防變”后添加“的能力”。D項句式雜糅，“出于的考量”與“以為目的”兩種說法保留其一。5在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。食物與財富關系密切。早期文明中，食物被當成貨幣，_。在現代社會里，食物不再直接等同于財富和權力，但它并未完全失去與財富的聯系。_，仍有無數例子回響著食物曾經扮演的重要經濟角色。在英文中，家庭的主要賺錢者稱為“breadwinner”(掙面包的人)，金錢也被稱為“面包”(bread)；在漢語中，許多“食”字部首的字，如“餃”“館”“飽”“飾”“餉”“馀”“饌”“餞”等等，都與富足有關；民間“掙飯錢”“賺吃食”“掙個仨瓜倆棗的”等俚語，都指向食物與財富的聯系。現在許多國家在厘定貧窮線時，_。答案(示例)也象征特權地位無論是文字還是風俗根據的是購買基本最低量食品所需的收入二、名篇名句默寫6補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)楚狂接輿歌而過孔子，曰：“鳳兮！鳳兮！何德之衰！_，_。”(論語)(2)故木受繩則直，_，君子博學而日參省乎己，_。(荀子勸學)(3)_，_。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。(王實甫長亭送別)(4)故九萬里，則風斯在下矣，_；_，而后乃今將圖南。(莊子逍遙游)(5)_，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，