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文檔簡介

楞 次 定 律,如何設計實驗方案？,1、感應電流的方向與原磁場的方向有什么關系? 2、感應電流的方向與原磁通量的變化有什么關系?,探究目標,合作探究 總結規(guī)律,合作探究 總結規(guī)律,向下,向上,向下,向上,增加,增加,減少,減少,向上,向下,向下,向上,相 反,相 同,N,S,S,N,S,N,N,S,規(guī)律：感應電流的磁場總要阻礙原磁通量的變化,感應電流磁場總要阻礙相對運動,N,S,N,S,S,N,S,N,拓展：,I感,B感,產生,阻礙,激發(fā),楞次定律的因果關系：,分析提示：,1、原磁場的方向：,向里,2、原磁通量變化情況：,減小,3、感應電流的磁場方向：,向里,4、感應電流的方向：,順時針,I, , ,v,例1.如圖所示，線圈向右運動,試判斷 線圈中的電流方向,明 確 研 究 對 象,原磁通 量變化?,原磁場 方向?,楞次定律,感應電流 磁場方向,感應電 流方向,安培定則,小結1：楞次定律的應用步驟,變式訓練11 如圖所示，試判定當開關S閉合和斷開瞬間，線圈ABCD中的電流方向 答案：見解析 分析：通電導線EF中電流變化，產生的磁場變化，從而在線圈ABCD中產生感應電流按楞次定律的應用步驟可順利解答,例2 如圖所示，導體棒AB向右運動試用楞次定律和右手定則兩種方法判斷：導體棒AB中感應電流是沿哪個方向的？,a,b,磁鐵向下運動,變式訓練32 如右圖所示，一個有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導線的正下方，直導線與圓環(huán)在同一豎直面內，當通電直導線中電流增大時，彈性圓環(huán)的面積S和橡皮繩的長度l將( ) AS增大，l變長 BS減小，l變短 CS增大，l變短 DS減小，l變長,思考與討論,如圖A、B都是很輕的鋁環(huán)，環(huán)A是閉合的，環(huán)B是斷開的，用磁鐵的任一極去接近A環(huán)，會產生什么現(xiàn)象？把磁鐵從A環(huán)移開，會產生什么現(xiàn)象？磁極移近或遠離B環(huán)，又會發(fā)生什么現(xiàn)象？解釋所發(fā)生的現(xiàn)象,理解規(guī)律 領會內涵,感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。,誰在阻礙？,阻礙什么？,如何阻礙？,能否阻止？,為何阻礙？,楞次定律,相對運動,增反減同,來拒去留,磁通量變化,能量守恒,課堂小結：,1、體驗了探究過程，并對結果進行歸納。,感應電流的磁場總要

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