語文教學實用思維導圖.ppt

1.2 什么是思維導圖？,思維導圖是通過帶順序標號的樹狀的結構來呈現(xiàn)一個思維過程，將放射性思考（Radiant Thinking）具體化的過程。 思維導圖主要是借助可視化手段促進靈感的產生和創(chuàng)造性思維的形成。 思維導圖是放射性思維的的表達，因此也是人類思維的自然功能。思維導圖以一種與眾不同和獨特有效的方法駕馭整個范圍的腦皮層技巧詞匯、圖形、數(shù)字、邏輯、節(jié)奏、色彩和空間感。 思維導圖是基于對人腦的模擬，它的整個畫面正像一個人大腦的結構圖 ，能發(fā)揮人腦整體功能。,左右腦的特質,節(jié)奏 rhythm 空間感 spatial awareness 整體概念 Gestalt(whole picture) 想像 imagination 白日夢 daydreaming 顏色 colour 大小 dimension,文字 words 邏輯 logic 數(shù)字 numbers 順序 sequence 線性 linearity 分析 analysis 清單 lists,腦神經細胞結構與思維導圖,腦神經細胞結構與思維導圖,繪制思維導圖范例,第一階段 先拿出一張白紙和一些水彩筆。把這張紙橫放過來，這樣寬度比較大一些、。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中“水果”的圖像。使用水彩筆，盡可能地任意發(fā)揮。現(xiàn)在，給這幅圖貼上標簽：“水果”。,繪制思維導圖范例,第二階段 從“水果”圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色。這些分支代表你關于“水果”的主要想法。在繪制思維導圖的時候，你可以添加無數(shù)根線，但是，因為我們現(xiàn)在只是在做練習，所以我們把分支數(shù)量限制在五根以內。 在每一個分支上，用大號的字清楚地標上關鍵詞，這樣，當你想到“水果”這個概念時，這些關鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。 就像你看到的一樣，此時此刻，你的思維導圖基本上是由線和詞匯組成的。那我們怎樣才能改進它呢？,繪制思維導圖范例,繪制思維導圖范例,第三階段 現(xiàn)在，讓我們用聯(lián)想來擴展這幅思維導圖?；氐侥憷L制的思維導圖上，看看你在每一個主要分支上所寫的關鍵詞。這些詞是不是讓你想到了更多的詞？例如，假如你寫下了“橘子”這個詞，你會想到顏色、果汁、佛羅里達、維生素c等。 根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個關鍵詞上發(fā)散出更多的分支。分支的數(shù)量取決于你所想到的事物的數(shù)量可能有無數(shù)個。但是，在這個練習當中，請畫出三個分支。 然后完成與第一階段相同的工作：在這些等待填充的線上清楚地寫下每個關鍵詞。用上一級關鍵詞來觸發(fā)靈感。別忘了在這些分支上再次使用顏色和圖形。,繪制思維導圖范例,2.5 繪制思維導圖范例,閱讀下面黑體的詞匯，然后立刻閉上眼睛，持續(xù)30秒，思考它。 水果,繪制思維導圖范例,你現(xiàn)在已完成了你的第一幅基本思維導圖。你會注意到，即便是在開始階段，你的思維導圖里也已經填滿了符號、代碼、線條、詞匯、顏色和圖像，這些都能