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精誠合作 共同努力,歡迎各位家長(zhǎng)光臨,小學(xué) 五(1)班,家長(zhǎng)會(huì)安排: 1、了解孩子的校園生活 2、和家長(zhǎng)們探討今后孩子的教育問題,特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。,我們班共69人、大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和語文老師、我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。我應(yīng)該很自豪的說、我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足、但他們的品德都是好的。比如見到老師都能主動(dòng)問好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極總之、在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說、十個(gè)指頭有長(zhǎng)短、這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的、他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。,共同分享孩子的進(jìn)步,學(xué)習(xí)精英: 劉夢(mèng)玲 蒲虹思月 黎立 符雯 陶煬 吳旭 張玉 晏雨倬 宋豪 嚴(yán)成江,語文單科狀元: 周 鑫 楊雨馨 何雨桐 李世堃 張小野 王志奇 何秀榮 柯 圻 周昱灼,數(shù)學(xué)單科狀元: 丁龍洋 唐蔚東 秦 波 李明朗 程海峰 蒲虹思月 晏雨倬 符雯 宋豪,英語單科狀元: 王淋燕 趙雪蓮 姜步云飛 李延芬 陶 煬 李 揚(yáng) 郝 運(yùn) 康祥瑩 康俊遙,書寫需要進(jìn)步的: 王平富 程玉坤 康駿遙 范引文迪 晏 祺 王佳琪 李柯龍 李 偉 趙藝橋,1.部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦的作業(yè)。 2.對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付差事,一知半解。 3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,注意力不集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。 4.不喜歡主動(dòng)閱讀和寫作,懶散思想嚴(yán)重! 5.學(xué)習(xí)沒有明確目標(biāo),沒有上進(jìn)心,不能正確對(duì)待老師的批評(píng)。,存在的問題,在校的5天交給我們,在家的2天怎么辦? 5 + 2 =( ),在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和做人的道理由于家長(zhǎng)的要求和學(xué)校的要求不一致,學(xué)校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0),周末接受的家長(zhǎng)教育,回到學(xué)校拋到腦后,家庭教育的效果等于零! (2+5=0),7,家校合作,共促進(jìn)步,家庭教育的誤區(qū),1、文化教育程度不高的家長(zhǎng)總擔(dān)心和自卑,覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長(zhǎng)是教授,也不能把孩子的功課都教好了,因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課,并不能對(duì)孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo),所以家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí),所以你們不要擔(dān)心和自卑,家長(zhǎng)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來出社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。能靠自己的 技術(shù)吃飯,能更好的立足社會(huì)。,2、有的家長(zhǎng)總是說,工作太忙,我說,家長(zhǎng)再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢這個(gè),為孩子攢哪個(gè),那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢? 家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。,1、充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,孩子是國(guó)家的未來,是我們晚年的繼承和希望。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,最大的幸福則是兒女德才兼?zhèn)?。在教育孩子上有個(gè)不成定論的公式:現(xiàn)在多付出一點(diǎn),晚年將會(huì)幸福;現(xiàn)在不付出或少付出,將來就會(huì)還債(升學(xué)、就業(yè)、婚姻)。 有的家長(zhǎng)只顧當(dāng)前的歡樂和輕松,不注重教育付出,不久的將來,孩子難以生存時(shí)就需要你的接濟(jì),將會(huì)造成一代懲罰一代,形成惡性循環(huán);而有知識(shí)有見地的家庭則會(huì)一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,不僅為國(guó)家培養(yǎng)了棟梁之才,而且自己的晚年也會(huì)幸福無比。,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。這里的好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。 心理學(xué)家講: 1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé); 2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗; 3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;,2、樹立家教意識(shí),提高家教質(zhì)量,相信大家都聽說過“孟母三遷(擇鄰)”的故事,講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣選擇環(huán)境問題。 科學(xué)研究表明:孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開始的。父母的每一句話、每一個(gè)舉動(dòng)、每一個(gè)眼神,甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。,3、密切配合學(xué)校教育,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的。學(xué)校教育的過程中離不開家庭的密切配合,如果沒有良好正確的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。,4、要多鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn),家長(zhǎng)在家要多翻翻孩子的作業(yè),可能有的家長(zhǎng)會(huì)說自己看不懂,但至少從孩子字寫的工整程度上知道他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度 家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多列舉身邊考上好大學(xué)或有重要成就的人物的例子鼓勵(lì)或者暗示孩子樹立遠(yuǎn)大理想。有些家長(zhǎng)只是一味的責(zé)怪打罵,那是沒成效的,要多想辦法,想出有效的點(diǎn)子,哪怕是用苦肉記。,5、充分認(rèn)識(shí)家教的長(zhǎng)期性,“十年樹木,百年樹人”,一個(gè)人材沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的??砍χ蛢e幸心理也是培養(yǎng)不好孩子的。 家長(zhǎng)必須充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的必要性和重要性;充分認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長(zhǎng)期工程。,希望孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀, 請(qǐng)這樣說:,1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也一樣。,2、你再好好思考思考,我相信你一定能行。,3、你就按自己的想法去試一試吧。,4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?,5、只要努力,下次就一定能考好。,希望您的孩子積極向上, 請(qǐng)這樣說,1、你會(huì)成為了不起的人!,2、別怕,你肯定能行!,3、有個(gè)女兒(兒子)真好!,4、你是個(gè)聰明孩子, 成績(jī)一定會(huì)趕上去的。,1、孩子,你真的很棒。,2、你一點(diǎn)也不笨。,3、告訴自己:“我能做到”。,4、孩子,我們也去試一試?,希望您的孩子充滿自信, 請(qǐng)這樣說,特別提醒:幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。,學(xué)習(xí)習(xí)慣:,1、專心致志,2、獨(dú)立思考,3、認(rèn)真細(xì)致,4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,5、背記詞匯和課文,6、多識(shí)字、多讀書,品德比知識(shí)更重要,習(xí)慣比考分更有用! 因?yàn)?,丟了文化知識(shí)可以再學(xué),而丟了人 和尊嚴(yán)卻無法挽回!特別教給孩子做人的理,要引導(dǎo)孩子做一個(gè)善于傾聽,懂得感恩,有愛心、有責(zé)任心的人。 世界級(jí)心理學(xué)巨匠 威廉.詹姆士說過“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!?從這句話可以看出,行為決定了一個(gè)人的命運(yùn)。,行為習(xí)慣,樹立孩子的自信,家長(zhǎng)應(yīng)注意:,希望家長(zhǎng)多了解子女的學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程!在假期、周六、周日,家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子多看書,少看電視,盡量不上網(wǎng)打游戲,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全教育。 具體可從如下方面督促孩子: 學(xué)有目標(biāo) 提前預(yù)習(xí) 完成作業(yè) 及時(shí)復(fù)習(xí) 認(rèn)真聽講 規(guī)范書寫 經(jīng)常閱讀 樂于練筆,小建議 : 1. 做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任、家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要

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