小學(xué)班主任家長會(6).ppt

精誠合作 共同努力,歡迎各位家長光臨,小學(xué) 五（1）班,家長會安排： 1、了解孩子的校園生活 2、和家長們探討今后孩子的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。,我們班共69人、大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和語文老師、我對我的學(xué)生充滿信心。我應(yīng)該很自豪的說、我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足、但他們的品德都是好的。比如見到老師都能主動問好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極總之、在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。學(xué)習(xí)方面：我們平時常說、十個指頭有長短、這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的、他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。,共同分享孩子的進(jìn)步,學(xué)習(xí)精英： 劉夢玲 蒲虹思月 黎立 符雯 陶煬 吳旭 張玉 晏雨倬 宋豪 嚴(yán)成江,語文單科狀元： 周 鑫 楊雨馨 何雨桐 李世堃 張小野 王志奇 何秀榮 柯 圻 周昱灼,數(shù)學(xué)單科狀元： 丁龍洋 唐蔚東 秦 波 李明朗 程海峰 蒲虹思月 晏雨倬 符雯 宋豪,英語單科狀元： 王淋燕 趙雪蓮 姜步云飛 李延芬 陶 煬 李 揚 郝 運 康祥瑩 康俊遙,書寫需要進(jìn)步的： 王平富 程玉坤 康駿遙 范引文迪 晏 祺 王佳琪 李柯龍 李 偉 趙藝橋,1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)。 2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付差事，一知半解。 3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神，注意力不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。 4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶散思想嚴(yán)重！ 5.學(xué)習(xí)沒有明確目標(biāo)，沒有上進(jìn)心，不能正確對待老師的批評。,存在的問題,在校的5天交給我們，在家的2天怎么辦？ 5 + 2 =（ ）,在學(xué)校學(xué)到的知識和做人的道理由于家長的要求和學(xué)校的要求不一致，學(xué)校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0）,周末接受的家長教育，回到學(xué)校拋到腦后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0）,7,家校合作，共促進(jìn)步,家庭教育的誤區(qū),1、文化教育程度不高的家長總擔(dān)心和自卑，覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因為你只是熟知一門功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補習(xí)知識，所以你們不要擔(dān)心和自卑，家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。將來出社會能有一技之長。能靠自己的 技術(shù)吃飯，能更好的立足社會。,2、有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢? 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。,1、充分認(rèn)識家庭教育的重要性,孩子是國家的未來，是我們晚年的繼承和希望。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，最大的幸福則是兒女德才兼?zhèn)?。在教育孩子上有個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，晚年將會幸福；現(xiàn)在不付出或少付出，將來就會還債（升學(xué)、就業(yè)、婚姻）。 有的家長只顧當(dāng)前的歡樂和輕松，不注重教育付出，不久的將來，孩子難以生存時就需要你的接濟，將會造成一代懲罰一代，形成惡性循環(huán)；而有知識有見地的家庭則會一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，不僅為國家培養(yǎng)了棟梁之才，而且自己的晚年也會幸福無比。,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這里的好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。 心理學(xué)家講： 1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)； 2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗； 3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；,2、樹立家教意識，提高家教質(zhì)量,相信大家都聽說過“孟母三遷（擇鄰）”的故事，講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣選擇環(huán)境問題。 科學(xué)研究表明：孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開始的。父母的每一句話、每一個舉動、每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。,3、密切配合學(xué)校教育,作為家長應(yīng)當(dāng)明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的。學(xué)校教育的過程中離不開家庭的密切配合，如果沒有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。,4、要多鼓勵孩子在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn),家長在家要多翻翻孩子的作業(yè)，可能有的家長會說自己看不懂，但至少從孩子字寫的工整程度上知道他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度 家長平時應(yīng)多列舉身邊考上好大學(xué)或有重要成就的人物的例子鼓勵或者暗示孩子樹立遠(yuǎn)大理想。有些家長只是一味的責(zé)怪打罵，那是沒成效的，要多想辦法，想出有效的點子，哪怕是用苦肉記。,5、充分認(rèn)識家教的長期性,“十年樹木，百年樹人”，一個人材沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的?？砍χ蛢e幸心理也是培養(yǎng)不好孩子的。 家長必須充分認(rèn)識到家庭教育的必要性和重要性；充分認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期工程。,希望孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀， 請這樣說：,1、凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣。,2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。,3、你就按自己的想法去試一試吧。,4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?,5、只要努力,下次就一定能考好。,希望您的孩子積極向上， 請這樣說,1、你會成為了不起的人！,2、別怕，你肯定能行！,3、有個女兒（兒子）真好！,4、你是個聰明孩子， 成績一定會趕上去的。,1、孩子,你真的很棒。,2、你一點也不笨。,3、告訴自己：“我能做到”。,4、孩子，我們也去試一試？,希望您的孩子充滿自信， 請這樣說,特別提醒：幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。,學(xué)習(xí)習(xí)慣：,1、專心致志,2、獨立思考,3、認(rèn)真細(xì)致,4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,5、背記詞匯和課文,6、多識字、多讀書,品德比知識更重要，習(xí)慣比考分更有用！ 因為，丟了文化知識可以再學(xué)，而丟了人 和尊嚴(yán)卻無法挽回！特別教給孩子做人的理，要引導(dǎo)孩子做一個善于傾聽，懂得感恩，有愛心、有責(zé)任心的人。 世界級心理學(xué)巨匠 威廉.詹姆士說過“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！?從這句話可以看出，行為決定了一個人的命運。,行為習(xí)慣,樹立孩子的自信,家長應(yīng)注意：,希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。加強安全教育。 具體可從如下方面督促孩子： 學(xué)有目標(biāo) 提前預(yù)習(xí) 完成作業(yè) 及時復(fù)習(xí) 認(rèn)真聽講 規(guī)范書寫 經(jīng)常閱讀 樂于練筆,小建議 ： 1. 做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任、家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要