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基礎組合練31一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成13題。圖書出版界普遍認為,童書出版目前已進入“藍海時代”。原因_,日益壯大的中等收入群體,對于教育和兒童閱讀投入的日趨重視,為童書市場的擴容提供了強大支撐。不過,市場繁榮之下,危機和問題也同樣突出。跟風出版、“偽書”橫行、盜版猖獗。反映到前端創(chuàng)作,則是_和追求眼前利益明顯。童書“早熟”,創(chuàng)作者理念存在偏差,甚至個別童書堪稱“有毒”,這些都不容忽視。為童書市場的亂象和問題開出藥方,像加強版權保護力度,建設更完善的創(chuàng)作激勵體系,呼吁改革創(chuàng)作理念等,都有必要。但一些更深層次的原因卻未必被重視,或需要有更嚴肅的體認。無論是創(chuàng)作者、出版者乃至推廣者,都把童書當成包治百病的功能性飲料。在這種思維和出發(fā)點主導下的童書創(chuàng)作與出版,其結果可想而知。事實上,童書的創(chuàng)作理念以及社會如何定義童書的作用,都與教育理念密切相關。如果教育本身充滿功利,那么寄望童書市場能夠自我“純潔”起來的設想,則無異于_。童書創(chuàng)作和童書出版的生態(tài),(),而是一個社會版權保護水平、教育思維、文化觀念等多種因素共同形塑的產(chǎn)物。明晰這一點就可知,要改變童書市場魚龍混雜、原創(chuàng)不足、_的局面,不僅需要創(chuàng)作者和市場的努力,更是社會多方面共同演進的一個自然而然的結果。1依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?)A不言而喻濫竽充數(shù)緣木求魚急功近利B不言而喻魚龍混雜南轅北轍見利忘義C顯而易見濫竽充數(shù)南轅北轍見利忘義D顯而易見魚龍混雜緣木求魚急功近利2文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A為童書市場的亂象和問題開出藥方,像提高版權保護力度,建立更完善的創(chuàng)作激勵體系,呼吁改變創(chuàng)作理念等,都有必要。B為童書市場的亂象和問題開出藥方,像加強版權保護,建立更完善的創(chuàng)作激勵體系,呼吁改變創(chuàng)作理念等,都有必要。C為童書市場的亂象和問題開出藥方,像加大版權保護力度,建造更完善的創(chuàng)作激勵體系,呼吁改變創(chuàng)作理念等,都有必要。D為童書市場的亂象和問題開出藥方,像加強版權保護,建立更完善的創(chuàng)作激勵體系,呼吁改善創(chuàng)作理念等,都有必要。3下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A從來就不是一種因素決定的B從來就不是一種孤立的社會景觀C是一種市場經(jīng)濟條件下的商業(yè)行為D是一種必須兼顧社會利益的商業(yè)活動4仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求運用比喻的修辭手法,句式與示例相同。諒解是一股和煦的春風,能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一場綿綿的細雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一束溫暖的陽光,能驅散積聚在人們心上的陰云。答:二、古代文化知識5下列關于文化知識的解說,不正確的一項是()A墳典,即三墳五典的并稱。后轉為古代典籍的通稱,其中三墳指伏羲、神農(nóng)、黃帝之書。B輜重,指古代軍隊的一切軍用物資、生活物資。包括糧草、衣被、武器、裝備等(實際上也包含裝載運輸軍用物資的車輛、工具)。C“太子太?!迸c“太子太傅”都是東宮官職,均負責教習太子,但各有自己的專項任務:太子太保教武,太子太傅保護其安全。有時也是一種榮譽性的官銜,有銜無職。D孝經(jīng)是中國古代儒家的倫理著作,儒家十三經(jīng)之一,指出“孝”是諸德之本,國君用孝治理國家,臣民以孝立身理家。傳說是孔子所作。三、名篇名句默寫6補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子逍遙游通過“_,_”兩句指出要正確對待外界的評價,才能坦然面對榮辱。(2)蘇軾水調歌頭中用“_,_”兩句表明與其飛往高寒的月宮,還不如留在人間好,最起碼還可以在月光下起舞,與自己的清影為伴。(3)辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表達一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名的句子是“_,_”。答案精析1A不言而喻:不用說就可以明白。顯而易見:(事情、道理)非常明顯,很容易看清楚。根據(jù)語境,應選“不言而喻”。濫竽充數(shù):沒有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。根據(jù)語境,應選“濫竽充數(shù)”。緣木求魚:比喻方向、方法不對,一定達不到目的。南轅北轍:心里想往南去,卻駕車往北走,比喻行動和目的相反。根據(jù)語境,應選“緣木求魚”。急功近利:急于追求目前的成效和利益。見利忘義:見有利可圖就不顧違背道義。根據(jù)語境,應選“急功近利”。2BA項“提高版權保護力度”搭配不當。C項“建造體系”搭配不當。D項“改善創(chuàng)作理念”搭配不當。3B括號后“而是共同形塑的產(chǎn)物”是一個下定義的句子,由此可以推斷括號中的句子有“不是”與之搭配,可排除C、D兩項。從句式連貫的角度來看,選用下定義的句式更加連貫,排除A項。4(示例)寬容是一陣清爽的微風,能吹散縈繞在人們心中的陰霾;寬容是一泓甘洌的山泉,能消解盤踞在人們心頭的干渴;寬容是一束明亮的陽

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