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電路故障分析,石家莊市,實(shí)驗(yàn)：電路故障檢測,實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)小燈泡壞了，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測故障原因。,1,2,3,1 2,1 2,L2發(fā)光,L1斷路,L2不發(fā)光,L2斷路,小燈泡斷路檢測,L1斷路,L2斷路,電流表有示數(shù) L2 發(fā)光,電流表無示數(shù) L2不發(fā)光,小燈泡斷路檢測,L1斷路,L2斷路,電壓表有示數(shù),電壓表無示數(shù),小燈泡斷路檢測,L2發(fā)光,L1斷路,L2斷路,A有示數(shù) L2 發(fā)光,L1斷路,A無示數(shù)L2不發(fā)光,L2斷路,電壓表有示數(shù),L1斷路,電壓表無示數(shù),L2斷路,L2不發(fā)光,小燈泡斷路檢測,實(shí)驗(yàn)拓展,L1 L2 L3 L4 L5,實(shí)驗(yàn)拓展,,Company Logo,1.如圖，A、B、C、D為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)S后，燈泡L不亮。若將電壓表接在B 、 D后，閉合開關(guān)S，電壓表有明顯示數(shù)；若將電流表接在B 、 C間，無論閉合還是斷開開關(guān)S，電流表都有明顯示數(shù)，且燈泡L發(fā)光。則故障是 （ ） A.燈泡斷路 B.燈泡短路 C.電阻R短路 D.電阻R斷路,反饋練習(xí),D,2、如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈泡L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，電壓表V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大。則產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是（ ） A燈L1斷路 B燈L2斷路 C燈L1短路 D燈L2短路,反饋練習(xí),BC,,Company Logo,3、在圖示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1 、 L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 （ ） A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路,D,反饋練習(xí),,Company Logo,實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光此時(shí)，一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1熄滅， L2卻更亮了。這是為什么呢？,拓展與提高,作業(yè)：復(fù)習(xí)家庭電路 及安全

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