人教部編版七年級歷史上冊第九課秦統(tǒng)一中國導學案

崗子中學導學方案 年 月年級科目初一歷史課題第九課秦統(tǒng)一中國編號012主備人李永春修訂人 班級姓名學 習目 標記住秦王贏政統(tǒng)一六國的史實，了解其重要意義; 掌握秦始皇建立中央集權制度的具體措施，知道泰始皇鞏固統(tǒng)一的具體內容。通過對秦始皇建立的中央集權制度的分析，認識這種制度對鞏固統(tǒng)一的重要性理解秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望，是歷史的進步。學習重難點重點:秦的統(tǒng)一: 秦朝中央集權制度的建立; 秦鞏固統(tǒng)一的措施。難點:秦始皇加強中央集權制度和鞏固統(tǒng)一的措施對中國歷史發(fā)展的影響。學生自主學習方案課堂同步導案一、課前預習1.秦始皇規(guī)定以秦國貨幣為標準樣式，統(tǒng)一全國貨幣，其貨幣的樣式是【D】 A.管仲B.李斯C.韓非 D.蒙恬國籍:中國民族:漢族身份:秦朝著名將領成就:北擊匈奴、修筑長城A. B C D 2.秦朝末年，若有人要從水路由湘江到達漓江流域，需要經過的人工河流是【D】A.都江堰B.鄭國渠 C.白渠D.靈渠3.仔細閱讀下列的人物百科名片，判斷這一人物是【D】4.秦朝是我國第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家。它的疆域最西端可達【C】A東海B.長城一帶C.隴西D.南海5.七年級(4)班的歷史探究小組在探討“秦能滅六國并統(tǒng)一全國的主要原因”時，提出了下列觀點，你認為哪一觀點是正確的【B】A人民飽受戰(zhàn)爭之苦，渴望統(tǒng)一B.秦國是當時七國中實力最強大的國家C.有強大的軍事力量進行兼并戰(zhàn)爭D.法家思想奠定了統(tǒng)一的理論基礎二、合作探究、展示【知識點秦滅六國】 1.背景 (1)戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。(2)秦國經過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統(tǒng)六國的條件。(主要原因)(3)秦王贏政即位后為滅亡六國進行了充分的準備。他招募各國的人才，委以重任，并及時聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計。2.秦的統(tǒng)一 (1)過程:公元前230年，秦國發(fā)動了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭,在不到10年的時間里.先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。(2)結果:公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝，定都咸陽。3.意義:秦的統(tǒng)一結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。注意:夏朝是中國歷史上第一個奴隸制國家;秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家?！局R點確立中央集權制度】 (重難點)1.背景：秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應新的社會發(fā)展，為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了中央集權制度。2.措施 (1)皇權至高無上:國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高于上的權威，總攬全國的一切軍政大權。贏政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。提醒:贏政滅六國，稱皇帝前稱為秦王贏政，稱皇帝之后才身為秦始皇。(2)中央設三公.皇帝之下，設有中央政權機構。由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領 ，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務，最后的決斷權權由皇帝掌控。(3)在地方推行郡縣制: 概況:廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管軌的那縣制。全國分為36郡，后增至40多郡郡的行政長官稱郡守;郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長?？たh的長官都由朝廷直接任免?？h下又設鄉(xiāng)、亭、里等基層社會組織。作用:皇帝和朝廷牢牢地控制著統(tǒng)治全國各地的權力，并巴政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。 影響:開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。注意:郡縣制不是秦朝首創(chuàng)的。秦國從戰(zhàn)國商鞅變法時就開始實行郡縣制?！局R點鞏固統(tǒng)一的措施】1.目的:為了適應國家統(tǒng)一的需要。2.文化一統(tǒng)一文字，使用小篆(1)背景:戰(zhàn)國時，七國的文字書寫各異。(2)概況:秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。注意:小篆是中國第一個也是唯一一個由國家規(guī)定的標準漢字形態(tài)。(3)作用:文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。3.經濟-統(tǒng)一貨幣和度量衡(1)統(tǒng)一貨幣:概況:秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣,在全國流通。作用:改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流。(2)統(tǒng)一度量衡:原因:以前各諸侯國使用的長度、容量和重量標準不一。概況:秦始皇規(guī)定以秦制為基礎,統(tǒng)一度量衡制度，所有度量衡用器由國家統(tǒng)監(jiān)制。作用:便利了經濟的發(fā)展。4.交通(1)車同軌:為加強各地的交通往來，秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，使秦朝的陸路交通四通八達。(2)開鑿靈渠:秦始皇派人開鑿靈渠，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通。5.軍事-修長城:秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城。長城西起臨洮，東到遼東,這就是舉世聞名的“萬里長城”。注意:長城的修筑保護了中原生產的發(fā)展，鞏固了北方邊防，是我國古代勞動人民血汗和智慧的結品，也是秦朝役使百姓的見證。6.秦朝的疆域:東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一。三、課堂檢測1.三國志稱秦始皇“罷侯置守，設官分職不與古同”。秦始皇“罷侯置守”的著眼點是【A】A.強化君權 B.發(fā)展經濟 C.壯大軍事力量 D.對外交往2.(2019江蘇揚州模)秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中,成為維系中華民族歷史發(fā)展重要因素的是【C】A.大修馳道，改善交通 B.建立皇帝制度，實行君主專制C.統(tǒng)一文字,推行全國 D.實行焚書坑儒，加強思想控制3.假如你穿越時光，來到兩千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是【D】A.有人閱讀小篆書寫的書籍B.中央官吏太尉正在向秦始皇上奏章C.很多青壯力被征去修筑長城D.某商人去原楚地經商，正在兌換楚國的蟻鼻銅錢四、拓展延伸御史大夫中國封建社會歷史悠久，歷代封建統(tǒng)治者都積極采取措施鞏固封建統(tǒng)治，影響深遠。閱讀下列材料:縣郡太尉丞相地方中央皇帝材料一 材料二請回答:(1)材料一中的人物是誰?他在中國歷史上作出的最突出的歷史功績是什么?答：秦始皇；結束春秋戰(zhàn)國時期的分裂局面，統(tǒng)一中國。(2)材料二中結構圖反映的是秦朝首創(chuàng)的哪一制度?從圖中可以看出中央政府設置了“三公”,其中