西安研學(xué)匯報大雁塔.ppt

,西安研學(xué)匯報,組長：彭輝 組員：李子鑫,目錄,前言 大雁塔之基本結(jié)構(gòu) 大雁塔之演變過程 雁塔題名 大雁塔建成之原因 大雁塔之作用 朗誦欣賞 收獲與感受,前言,這次我們參觀了大雁塔，感覺大雁塔有一種神秘而又不缺莊嚴(yán)，于是我們心想：“大雁塔這么有趣，這次研學(xué)目標(biāo)就是它了“，因此我們提出了幾個問題： 大雁塔里面是什么樣的？ 大雁塔以前是什么樣子的？ 大雁塔沒有大雁，為什么要叫大雁塔？ 大雁塔有什么用，只是為了美觀嗎？ 為此我們就此展開了探究。,大雁塔,磚仿木結(jié)構(gòu)的四方形樓閣式磚塔,塔基,塔身,武則天時期塔剎,晚唐塔剎就（今塔剎）,最初塔剎,演變過程,大雁塔當(dāng)時玄奘在設(shè)計建造的時候，仿的是印度的佛塔。,印度佛塔,武則天時期外形變得中國化了。因為她是女性皇帝，塔層是偶數(shù)。,晚唐時期，大雁塔由十層變成七層。,1、印度出土的佛塔浮雕，也是是五層而且同樣第一層非常高,2、每一層都是有壁柱分隔。塔身4面。每面5個佛龕。每一個佛龕都有一個金佛。,變得更有中國味,雁塔題名,神龍年間，進(jìn)士張莒游慈恩寺，一時興起，將名字題在大雁塔下。此舉使得進(jìn)士更把雁塔題名視為莫大的榮耀。他們在曲江宴飲后，來到大雁塔下題上自己的名字。若有人做到了卿相，還要將姓名改為朱筆書寫。,“慈恩塔下題名處， 十七人中最少年” 白居易,重視,唐代時期，科舉制度日趨發(fā)展和完善。每年新科進(jìn)士燕集曲江進(jìn)行宴慶,榮耀,從側(cè)面反映了科舉制在唐朝的興盛與科舉制為國家實實在在的招攬了人才，同時科舉制極大程度改善之前的用人制度，部分社會中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會上層，獲得施展才智的機會。,大雁塔建成之原因,唐永徽三年，玄奘法師為供奉從天竺帶回的佛像、舍利和梵文經(jīng)典，在長安慈恩寺的西塔院建造了一座五層磚塔。和寶雞的法門寺因塔建寺相反，大雁塔是因寺建塔。,唐貞觀二十二年，太子李治為追念其生母文德皇后祈求冥福，報答慈母恩德，奏請?zhí)陔方ǚ鹚拢n名“慈恩寺”。,大雁塔之作用,大雁塔所在的大慈恩寺是玄奘專門從事譯經(jīng)和藏經(jīng)之處。玄奘法師在慈恩寺主持寺務(wù)，以“恐人代不常，經(jīng)本散失，兼防火難”希望妥善安置經(jīng)像舍利為由，擬在慈恩寺正門外建塔但由于玄奘所規(guī)劃佛塔很高，唐高宗只恩準(zhǔn)朝廷資助在寺西院建五層磚塔。,大雁塔的相關(guān)古詩詞與高適薛據(jù)同登慈恩寺浮圖,塔勢如涌出，孤高聳天宮。 登臨出世界，磴道盤虛空。 突兀壓神州，崢嶸如鬼工。 四角礙白日，七層摩蒼穹。 下窺指高鳥，俯聽聞驚風(fēng)。 連山若波濤，奔湊似朝東。 青槐夾馳道，宮館何玲瓏。 秋色從西來，蒼然滿關(guān)中。 五陵北原上，萬古青濛濛。 凈理了可悟，勝因夙所宗。 誓將掛冠去，覺道資無窮,與高適薛據(jù)同登慈恩寺浮圖,塔勢如涌出，孤高聳天宮。 登臨出世界，磴道盤虛空。 突兀壓神州，崢嶸如鬼工。 四角礙白日，七層摩蒼穹。 下窺指高鳥，俯聽聞驚風(fēng)。 連山若波濤，奔湊似朝東。 青槐夾馳道，宮館何玲瓏。 秋色從西來，蒼然滿關(guān)中。 五陵北原上，萬古青濛濛。 凈理了可悟，勝因夙所宗。 誓將掛冠去，覺道資無窮。,此詩前十八句描摹慈恩寺塔的孤高、突兀、超逸絕倫的氣勢，以及佛塔周圍蒼茫、古寂、清幽的環(huán)境，烘托出一派超脫虛空的氣氛,末尾四句，抒發(fā)情懷，流露出悵惘之情。全詩主要描寫了佛塔孤高危聳的情態(tài)，表達(dá)了作者登臨后忽然領(lǐng)悟禪理，產(chǎn)生出世的念頭，并暗寓對國是無可奈何的情懷。,大雁塔圖片,收獲,這次社會研學(xué)，是學(xué)校給我們的一個鍛煉身心與開拓知識面的好機會，我們知道了許多各方面的知識，我們側(cè)重研究了大雁塔，明白了一些以前獲取不到的知識，在這次活動中，更鍛煉了我們的自理能力，讓我們受益匪淺，再次感謝學(xué)校給我們這次鍛煉的機會。,感受,在這次研學(xué)中，我們既鍛煉了我們自身的自理能力，還知道了許多知識，并感受到同學(xué)之間互幫互助的濃郁氣氛，一進(jìn)