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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊,位置,與,方向,_繪制路線圖,學(xué)校,小亮家,陳敏家,北 ,書店,少年宮,1、學(xué)校在小亮家的 方向上,3、小亮家在陳敏家的 方向上,4、少年宮在小亮家的 方向上,2、學(xué)校在書店的 方向上,東偏南,北偏東,正西,東偏南,如何確定方向和路程？,我們在說每一賽段所走的方向和路程時， 要先用量角器確定下個地點的位置，再 量出距離，然后連起來說。表達(dá)時，盡 量用上“先再接著”等詞語。,說一說每一賽段所走的方向和路程。,50,確定物體的位置： 要知道方向和距離,（教學(xué)樓）起點1號點 2號點終點,50,200米,1號點在起點東北方向上， 距離200米。,50,30,150米,2號點在1號點西偏北30 方向上， 距離150米。,50,終點在2號點西偏南40 方向上， 距離250米,250米,50,200米,30,150米,250米,1號點在起點東北方向上，距離200米。,2號點在1號點西偏北30 方向上，距離150米。,終點在2號點西偏南40 方向上，距離250米。,（教學(xué)樓）起點1號點 2號點終點,以教學(xué)樓為起點先向東北方向走200米到1號點， 再從1號點向西偏北30 方向走150米到2號點， 最后從2號點向西偏南 40 方向走250米到達(dá)終點。,如果以教學(xué)樓為起點沿著校園定向運動路線走到終點，一共要走多少米？,200+150+250600米,我的 位置,路口,50米,100米,公園,描繪路線圖時， 要先看起點位置，并標(biāo)出“東、南、西、北”方位； 再定方向，偏多少度， 最后看看要走多遠(yuǎn)。 每走到一個位置都要這樣做。 我們便于記叫做“三看”： 一看起點，在哪里？找到！ 二看方向，向哪里偏？看準(zhǔn)！ 三看長度，走了多遠(yuǎn)？按單位長度表示出來！,1千米,30,終點,根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場所在的的位置。 春游時，有一個找寶的節(jié)目，班長在藏“寶”時，記住了3個“寶”所在的位置，分別是： （1）A寶在駐地北偏東30的方向上，距駐地100米的樹上。 （2）B寶在駐地正南方向上，距駐地150米的坑里。

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