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語(yǔ)文園地三備課教師 授課教師年 級(jí)二年級(jí)課 題語(yǔ)文園地三課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)用字詞句,認(rèn)真讀詞語(yǔ),會(huì)辨別形近字,并用“一邊一邊”造句。 2.學(xué)會(huì)寫(xiě)話,介紹自己的玩具。重難點(diǎn) 1.學(xué)用字詞句,認(rèn)真讀詞語(yǔ),會(huì)辨別形近字. 2.學(xué)會(huì)寫(xiě)話,介紹自己的玩具。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)語(yǔ)文園地三一邊一邊前置研究認(rèn)讀學(xué)用字詞句,準(zhǔn)備自己的玩具.集備思路個(gè)性設(shè)計(jì)導(dǎo)入設(shè)計(jì)導(dǎo)入揭題 今天我們學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地三”的有關(guān)內(nèi)容。(板書(shū):語(yǔ)文園地三)導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)一、學(xué)用結(jié)合板塊一:識(shí)字加油站1.讀一讀:借助拼音,讀正確。同桌之間你讀我聽(tīng),我讀你聽(tīng)。2.看一看:看旁邊的提示,了解這些詞語(yǔ)是哪一類的。我們能發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是有關(guān)課外活動(dòng)的詞語(yǔ)。(板書(shū):課外活動(dòng)) 3.(課件出示4:這九種活動(dòng)的圖片) 指導(dǎo)看圖,說(shuō)出這九幅圖對(duì)應(yīng)的課外活動(dòng)的名字。可以開(kāi)展師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的方式進(jìn)行。4.(課件出示5)說(shuō)一說(shuō):你還知道哪些有關(guān)課外活動(dòng)的詞語(yǔ)。 板塊二:字詞句運(yùn)用: 1比一比,填一填。提示:我能區(qū)分這些同音字的用法。集備思路個(gè)性設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié) 2.讀一讀,用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句,說(shuō)一說(shuō)你的日常生活。(1)讀一讀。讀一讀這三個(gè)句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一邊一邊”的用法。(2)說(shuō)一說(shuō):你發(fā)現(xiàn)了什么?加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一邊一邊”是表示一個(gè)人的兩個(gè)動(dòng)作能同時(shí)進(jìn)行。(板書(shū):一邊一邊) (3)仿一仿:聯(lián)系自己的生活實(shí)際,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一邊一邊”造句。 二、寫(xiě)話板塊三:寫(xiě)話1.看提示我們寫(xiě)話時(shí)候要注意什么?(1)要學(xué)會(huì)寫(xiě)在方格紙上。(2)要知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)單占一格。2.寫(xiě)一寫(xiě)(1)你打算寫(xiě)的玩具是什么樣子的?好玩在哪里?先說(shuō)說(shuō)自己的玩具的顏色、形狀、大小等,再說(shuō)說(shuō)是怎么玩的。可以用上以下詞語(yǔ):“長(zhǎng)長(zhǎng)的、短短的、五顏六色 、可愛(ài)極了”等詞語(yǔ)。(2)再在方格紙上寫(xiě)下來(lái),注意,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)單占一格。三、課堂小結(jié)拓展設(shè)計(jì)1.你知道的描寫(xiě)課外活動(dòng)的詞語(yǔ)有哪些? 2.你能用“一邊一邊”說(shuō)句子嗎?課后反思備課教師 授課教師年 級(jí)二年級(jí)課 題語(yǔ)文園地三課 時(shí)第2課時(shí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)看圖、感悟、體驗(yàn)、誦讀,體會(huì)古詩(shī),幫助小學(xué)生積累好詞好句和詩(shī)歌。 2.聽(tīng)王二小的故事,學(xué)會(huì)根據(jù)圖片講述故事。重難點(diǎn) 通過(guò)看圖、感悟、體驗(yàn)、誦讀,體會(huì)古詩(shī),幫助小學(xué)生積累好詞好句和詩(shī)歌。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)語(yǔ)文園地三含苞欲放 百花爭(zhēng)艷花紅柳綠 春色滿園前置研究1、自主讀一讀展示臺(tái)的詞語(yǔ)。 2、積累課外詞語(yǔ)5個(gè)。集備思路個(gè)性設(shè)計(jì)導(dǎo)入設(shè)計(jì)導(dǎo)入揭題 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地三”的有關(guān)內(nèi)容。(板書(shū):語(yǔ)文園地三)導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)一、讀一讀,記一記板塊四:展示臺(tái) 1.讀一讀:借助拼音,讀正確。同桌之間你讀我聽(tīng),我讀你聽(tīng)。2.看一看:了解這些詞句是如何來(lái)的?怎么積累的?3.說(shuō)一說(shuō):你在平時(shí)積累了哪些好詞好句。4.展示和交流一下自己的積累卡。 (課件出示)成語(yǔ): 含苞欲放 百花爭(zhēng)艷 花紅柳綠 春色滿園名人名言:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯高爾基集備思路個(gè)性設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)(1)讀一讀,不會(huì)的可以查字典。(2)背一背,多增加自己的知識(shí)積累。板塊五:日積月累(一)誦讀古詩(shī)小兒垂釣(課件出示15)(板書(shū):小兒垂釣) 1.拼拼讀讀(1)自己借助拼音把古詩(shī)讀通順。(2)同桌之間相互讀,你讀我聽(tīng),我讀你聽(tīng)。2.讀讀想想(1)再讀詩(shī)歌,想一想這首詩(shī)寫(xiě)的是怎樣的故事?(2)這首詩(shī)中你能讀懂哪個(gè)詞語(yǔ)?同桌之間相互說(shuō)說(shuō)。3.讀出韻味二、我愛(ài)閱讀。1.讀通順短文王二小.2.這篇短文寫(xiě)了誰(shuí)的事?3.理解重點(diǎn)詞語(yǔ). 拓展設(shè)計(jì)1.填空:(
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