感恩父母-心理健康教育.ppt

,感恩父母,目錄,一、說學(xué)情,二、說教學(xué)目標(biāo),三、說教學(xué)的重難點,四、 說教法,五、說學(xué)法,六、說教學(xué)過程,七、說板書設(shè)計,說學(xué)情,現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，是家庭的中心，受到家長的呵護，享受家庭的親情，十分容易養(yǎng)成“以自我為中心”的習(xí)慣，心胸狹隘，只懂索取。作為初一的孩子，又處于十分特殊的時期，脫離的小學(xué)的稚氣，進(jìn)入了自我意識飛速發(fā)展的時期，開始想要掌握自己的生活，于是在日常生活中，難免會和父母有沖突，時常頂撞家長，甚至怨恨家長，這些都直接影響著青少年的身心健康。而且引導(dǎo)學(xué)生理解“父母的愛”，進(jìn)而認(rèn)識“關(guān)愛父母”也是子女的家庭責(zé)任。所以要讓學(xué)生們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生“踐行”的欲望，引導(dǎo)學(xué)生在情感上能“感受愛”、思想上能“理解愛”、行動上能“回饋愛”，摒棄“以自我為中心”的索取意識，樹立“心系他人”的奉獻(xiàn)意識。,說教學(xué)目標(biāo),1、知識與技能: 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大 令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義 使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母的必要性 使學(xué)生認(rèn)識到怎樣正確地孝敬父母 2、過程與方法: 關(guān)心體諒父母，學(xué)會用自己的方式表達(dá)對父母的愛，懂得感恩 理性地對待父母的愛 用實際行動回報父母的愛 3、態(tài)度情感價值觀: 使學(xué)生產(chǎn)生積極、健康的情感體驗 學(xué)會適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)內(nèi)心情感，縮短學(xué)生與父母之間的心理距離 教育學(xué)生做一個思想健全感情真摯的人,說教學(xué)的重、難點,教學(xué)重點：讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā)，催動感恩父母的情感動力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實際行動感恩父母。 教學(xué)難點：以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改?。培養(yǎng)感恩意識，從身邊、從小事做起。,說教法、學(xué)法,集體討論法 直觀演示法 活動探究法 啟發(fā)法 思考評價法 分析歸納法 自主探究 總結(jié)反思法,教法：,學(xué)法：,知恩,感恩,報恩,總結(jié),說教學(xué)過程,導(dǎo)入： 你知道嗎：母親節(jié)（5月的第二個星期日）和父親節(jié)（6月的第三個星期日） 提問：你為父母親做了些什么？,知恩：,一、想一想（對比）： 1.父母知道你的生日并每年為你慶生。 2.父母知道你愛吃的菜并時常做給你吃。 3.父母知道你喜歡的衣服、顏色。 4.父母在你每次出門都會擔(dān)心、叮囑。 5.父母會默默地聽你抱怨各種事情。 父母做到四件以上的舉手，再問同學(xué)們有沒有做到這些小事，做到的舉手，形成鮮明對比，在學(xué)生心中留下直觀、深刻的印象。 二、說一說 同學(xué)們說一說父母為我們做的小事（板書），或者感受，老師總結(jié)。,感恩： 一、母愛如水： 媽媽的八大謊言（圖片）：媽不餓、媽不渴、媽不困、媽不愛吃、媽不喜歡、媽有錢。 二、父愛如山： 父愛的小故事（配樂朗讀） 三、說一說 先自我暴露，說一個老師自己的故事，然后讓同學(xué)們說一說自己與父母的故事，可以是父母讓自己感動難忘的事，也可以是通過學(xué)習(xí)覺得后悔的事等等。 四、看一看 看一個漫畫小視頻，視頻是由一支筆勾勒出的父母把我們撫養(yǎng)長大自己慢慢老去的一生，讓學(xué)生感受到父母為我們無私的奉獻(xiàn)， 以及把握當(dāng)下，不要讓還未實現(xiàn)的報答成為遺憾！,報恩：,一、畫一畫（感恩卡）： 看了剛剛的視頻，讓同學(xué)們把自己心中的家庭畫出來，可以畫自己難忘的一個場面，也可以畫想象中的全家福（樹、生肖等，不限）。 討論：同組內(nèi)分享自己的畫，說出自己的想法、設(shè)計和故事。每小組推薦優(yōu)秀作品與全班分享。 二、寫一寫 在感恩卡另一面寫上自己想對父母說但平時說不出口的話、一件后悔的事，或者這節(jié)課的一些感想等等。 三、做一做 頭腦風(fēng)暴，大家討論集思廣益，說一說回家就能為父母做的一些小事。挑至少三件寫在感恩卡上，在回家給父母 感恩卡后，馬上做一做這些事，表達(dá)對父母的感謝。,總結(jié)：,放舒緩的音樂，讓學(xué)生們從頭到腳感受自己的身體（感恩軀 體），從而感謝父母給予我們生命。 想一想這節(jié)課從開始到現(xiàn)在的感受、想法。那些愛我們的人， 我們也要學(xué)會愛他們。 感恩父母給予我們生命。 感恩父母