七年級數(shù)學(xué)下冊第十章二元一次方程組《10.1二元一次方程》導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇科版.docx_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第十章二元一次方程組《10.1二元一次方程》導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇科版.docx_第2頁
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課 題:10.1二元一次方程姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念。2、 學(xué)會求出某二元一次方程的幾個解和檢驗?zāi)硨?shù)值是否為二元一次方程的解。3、 學(xué)會把二元一次方程中的一個未知數(shù)用另一個未知數(shù)的一次式來表示。4、 初步學(xué)會根據(jù)給定的解求出方程中所含字母的值?!緦W(xué)習(xí)重點】二元一次方程的意義及二元一次方程的解的概念【問題導(dǎo)學(xué)】1根據(jù)籃球的比賽規(guī)則,贏一場得2分,輸一場得1分,在某次中學(xué)生比賽中,一支球隊賽了若干場后積20分,問該隊贏了多少 場?輸了多少場?【問題探究】問題一1、觀察方程2x+y=20和6x+8y=38有哪些共同得特點?你能根據(jù)這些特點給它們起一個名稱嗎?二元一次方程的概念:像這樣,含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程,叫做二元一次方程2、 判斷下列方程哪些是二元一次方程,哪些不是?x+3y=3z 2xy+y =7 x+y+1 2(x+y)=1-x3、 請同學(xué)們編一道二元一次方程和一道不是二元一次的方程。4、 下面,我們一起來討論一下二元一次方程的解的情況。首先我們來復(fù)習(xí)一下什么是一元一次方程的解?思考一下:什么是二元一次方程的解?使一個二元一次方程左右兩邊的值相等的一對未知數(shù)的值,叫二元一次方程的解。強(qiáng)調(diào):“一對”如x=8,y=3 就是方程2x3y=25的一個解,記作: x=8 ,y=3 寫出一個二元一次方程,使x=-1 ,y=3為它的一個解,該二元一次方程可以為_問題二.1.已知3y-2x=1,用含x的一次式來表示y,并取x=1,-5,10,求出方程的三個解。解:移項,得: 3y=1+2x (當(dāng)用含x的一次式來表示y后,再請同學(xué)做游戲,讓同學(xué)體會一下計算的速度是否要快)取x=1,得:y=1;取x=-5 ,得:y=-3;取x=10,得:y=7; 是方程3y-2x=1的三個解。(反過來,這三個解是否滿足方程呢?) 2.如果x=2,y=-1 是二元一次方程2x-y=a的一個解,試確定a的數(shù)值。解:把x=2,y=-1代入方程,得:22 -(-1)=a a=53.在 三對數(shù)值中,哪幾對是方程2x+y=3的解?哪幾對是方程x-2y=4的解?有沒有這樣的一對值,它既是方程2x+y=3的解,又是方程x-2y=4的解?并把他們的解填入表示各方程解集的圈內(nèi)。4.已知 x=2 是方程2x+ay=5的解,則a=_ y=15.把下列方程中,(1)寫成用含的代數(shù)式表示的形式;(2)寫成用含的代數(shù)式表示的形式。 5x+y=15 3x-4y=12 6.求下列二元一次方程的解。寫出5x+3y=8所有的正整數(shù)解。【問題評價】1.方程中是二元一次方程的有( )A1個 B.2個 C.3個 D.4個2.下列方程組中,是二元一次方程組的是 ( )A B. C. D.3.給出兩個問題:(1)兩數(shù)之和為6,求這兩個數(shù)?(2)兩個房間共住6人,每個房間各住幾人?這兩問題的解

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