心理咨詢師論文答辯輔導(二級)[3].pptVIP

心 理 咨 詢 師 論文答辯輔導,華夏教育中心 陳蘭,PSYCHCN,答辯時間,每位答辯學生用時在15分鐘左右；學生自述在5分鐘左右；各評委提問和考生回答問題約10分鐘。 請?zhí)崆?小時左右到場,PSYCHCN,文章內(nèi)容評定,由3-5位綜合評審委員會委員獨立對文章內(nèi)容進行評定，將評定結(jié)果填入綜合評審評分表。 論文內(nèi)容不符合撰寫要求的考生，不得參加答辯。 論文內(nèi)容部分的成績實行百分制，由評審委員會中每位成員評定的成績進行算術平均后得出。 考生該部分成績必須符合以下兩個條件，方可參加答辯：占評審委員會總數(shù)2/3以上的委員評分合格（60分）；平均分合格（60分）。,PSYCHCN,答辯的主要程序,答辯由評審委員會主席主持，主席宣布答辯開始。 答辯人作簡短的自我介紹，匯報論文的主要內(nèi)容和需要說明的問題，時間約5分鐘。 評審委員提問（每個委員一般提1-2個問題），答辯人進行口頭答辯，時間約10分鐘。 答辯人退場，評審委員分別將答辯評定成績填入綜合評審評分表，評審委員會秘書匯總評分表。 答辯部分的成績實行百分制，由評審委員會中每位成員評定的成績進行算術平均后得出。成績合格同論文部分。,PSYCHCN,答辯流程,PSYCHCN,綜合評審成績計算辦法,PSYCHCN,綜合評審文章答辯注意事項,答辯的考核目的： 考查考生綜合運用心理咨詢的相關理論和技能解決求助者問題的綜合能力。其中主要包括（為重點考查部分）： 文章內(nèi)容部分 文章答辯部分,PSYCHCN,文章內(nèi)容部分,選題的實際意義和難度 運用基本理論和技能的正確性 結(jié)構的規(guī)范性和邏輯性 對心理咨詢基本理論的掌握程度 運用基本理論綜合分析問題的能力 運用心理咨詢技能解決求助者問題的能力 寫作和書面表達能力 獨創(chuàng)性和應用價值,PSYCHCN,文章答辯部分,報告陳述時是否全面、流利、簡練 對報告中涉及的基本理論是否掌握 對涉及的理論分析、診斷、測驗、咨詢等問題的回答是否正確 對個人成長經(jīng)歷中的重要事件、重要體驗如何影響心理咨詢師職業(yè)生涯等問題的自我分析，是否正確？如何看待和處理？ 回答問題時的邏輯思維能力和口頭表達能力,PSYCHCN,案例報告主要陳述內(nèi)容,案例選擇的意義與目的為什么選擇這個案例？ 它所發(fā)映問題的代表性和典型性 它所使用的咨詢方法與技術的適切性 咨詢過程完整性和規(guī)范性 咨詢效果是否理想,PSYCHCN,案例的主要內(nèi)容,結(jié)合診斷與分析所確定的基本邏輯，簡要介紹求助者心理與行為異常的發(fā)生、發(fā)展過程與基本成因 闡明明確的診斷（求助者背景資料，主要問題，診斷依據(jù)，相關測驗資料） 簡要介紹所使用的咨詢方法 整體咨詢過程（三個階段、次數(shù)、每次咨詢的目的、主要內(nèi)容、家庭作業(yè)） 咨詢效果報告（效果如何？如何評估的？）,PSYCHCN,案例中需要重點說明的部分,可任選其中部分項目 評估與診斷上是如何處理的？ 為什么選擇這些心理測驗工具？ 為什么選擇這些咨詢方法？ 如果用認知行為療法，要說明求助者主要的認知錯誤。 如果是行為療法，要把關鍵步驟表達清楚。,PSYCHCN,案例報告可能的提問重點,這個案例是不是自己親自處理的？ 為什么對求助者的心理和行為問題的發(fā)生和發(fā)展做這樣的分析，理論依據(jù)和實踐的依據(jù)是什么？ 初步診斷、確定診斷的依據(jù)是什么？鑒別診斷的依據(jù)是什么？ 為什么確立這樣的咨詢目標？短期目標和長期目標在咨詢過程中是如何實現(xiàn)的？ 咨詢過程中為什么采用某個或某些療法和技術？具體是如何使用的？ 咨詢過程中遭遇阻抗、沉默、求助者失約或遲到、脫落等問題時你是如何處理的？,PSYCHCN,回答案例報告問題的注意事項,案例中使用的咨詢方法必須熟練掌握； 診斷相關的知識必須熟悉； 所用測驗必須熟悉，且能說出選擇相應測驗的理由； 誠實的回答，該案例是否是自己親自處理的案例。如果不是，必須誠實的表明自己為什么選擇這個案例進行答辯。（最好把這個案例和自己扯上關系。）,PSYCHCN,個人分析報告主要陳述內(nèi)容,結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，對自己的基本人格特征、情緒特征、壓力（挫折）的應對方式、培訓和從業(yè)動機等做簡要介紹； 結(jié)合自己以上的分析，談談自己對心理咨詢職業(yè)活動和心理咨詢師職業(yè)行為、職業(yè)道德等方面的認識； 結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，談談自己成長經(jīng)歷中的重要事件、重要體驗是如何影響心理咨詢師職業(yè)生涯的從業(yè)過程的？如何看待這些影響？如何應對和解決由此而帶來的系列問題？ 結(jié)合自身體驗，談談自己對心理咨詢師職業(yè)從業(yè)方向和前景的看法，同時談談自己在業(yè)務技能提高、理論水平提高方面的想法和努力方向？,PSYCHCN,個人分析報告可能的提問重點,對參加培訓或從業(yè)動機進行提問？ 對你能否正確的評價自己進行提問？ 對你應對壓力（挫折）的方式進行提問？ 對你的人格特征、情緒特征、壓力（挫折）的應對方式和個人成長經(jīng)歷中重要事件、重要體驗對你從業(yè)的影響進行提問？,PSYCHCN,回答個人分析報告問題的注意事項,務實、真誠的進行自我分析； 要避免在陳述時變成個人簡歷的介紹； 必須在陳述時使用心理學專業(yè)術語，避免使用大眾化的媒體語言。 切忌過分夸大自己，不提自己的不足之處。,PSYCHCN,研究報告主要陳述內(nèi)容,為什么選擇這個理論或療法進行研究？ 結(jié)合實際案例，闡述應用這個理論或療法過程中，該理論或療法的特點、局限性、注意事項等？ 結(jié)合實際案例，闡述自己在該理論或療法應用中的新體會和認識？,PSYCHCN,研究報告可能的提問重點,對所研究的理論或療法的主要特點、適應問題、局限性、具體技術的使用等方面提問； 對所研究理論或療法在實際應用過程中的個人體會和感受進行提問。,PSYCHCN,回答研究報告問題的注意事項,必須熟練掌握研究報告研究的理論或療法； 對關于理論或療法中有關的學術或?qū)嵺`中的爭議問題，不要回避，應誠實地闡述自己的看法和處理； 對普遍的爭議問題，正確與否是次要的，而真誠、務實的處理態(tài)度是關鍵。,PSYCHCN,論文答辯要點總結(jié),對自己文章內(nèi)容的熟悉 對論文中涉及到的相關咨詢理論的精通 掌握相關操作技能知識 對自己熟悉的提問要多講，或者展開講 對自己不熟悉的提問要簡單回答 對自己不明白的提問，要謙虛而有禮貌地告訴提問老師，自己在這個問題上還沒有太多的理解，以后會努力掌握這方