關于學校午餐的調查報告、.doc

關于學校午餐的調查報告吉水小學 六（2）班 王雨潤 劉冰彥一、 問題的提出“誒喲，今天的午餐怎么這么難吃！”“咋又是這白菜？”每到中午時分，這樣的埋怨聲總是在教室中此起彼伏，大家似乎對學校的午餐都很有意見。而當學校頒布了“禁帶食品”的命令后，同學們則更是叫苦連天，紛紛表示營養(yǎng)不夠。學校的午餐背后到底有什么，帶著這個問題，我們進行了一次調查。二、 調查方法1、 實地走訪，了解學校午餐的制作過程。2、 記錄學校一周的午餐，評選出最好吃和最難吃的午餐。3、 上網查詢有關塑料飯盒的危害之處。4、 下發(fā)調查表，調查同學之間對學校午餐的意見。5、 請同學們設計一份營養(yǎng)午餐。三、 調查結果和資料整理1、 學校午餐的制作流程我們了解到，學校的午餐是來自鈞儒小學食堂。據悉，那里的師傅每天5點開始燒午餐，差不多7點就可以燒好了。接下來，師傅就開始盛飯、裝盒，10點鐘時就運往我們學校，11點30時吃飯。粗略算來，我們的飯從7點悶到了11點30，難怪原來松脆的雞腿變軟了，味道也變了，所以我們也會覺得不好吃。2、 學校一周午餐記錄：周一：米飯、冬瓜、蛋餃、番茄蛋花湯。周二：米飯、周三：米飯、周四：米飯、周五：米飯、最好吃：周 最難吃：周3、塑料飯盒的危害一次性飯盒主要由 聚苯乙烯，乙烯等高分子化合物組成，它具有難分解，有毒等特點。它是白色污染，在燃燒時會放出大量有毒的氣體，并且兩百年不腐爛，對環(huán)境造成嚴重危害。同時，由于一些發(fā)泡餐具的原料中有害物質濃度超標，加工過程中工藝控制不好、使用過程中溫度過高，都會導致餐具帶毒。用它來包裝食品，對健康的危害也很大。特別是用它裝較熱的食品時，它內部的有害物質就會被吸出來，凝結在食物上，人吃了這樣的食品，不僅肝臟、腎臟受損，而且機能還會發(fā)生變異。所以，學校使用的塑料餐盒對我們的身體有很大的危害。4、同學們對學校午餐的意見在12月9日，我們在五（2）班中發(fā)放了調查表，發(fā)現(xiàn)有51人認為學校的午餐不太好吃，約占總人數(shù)的92.7，只有7.2的同學喜歡學校的午餐。我們還了解到，有22位同學因為中飯沒吃飽而第三節(jié)課時就餓了，約占總人數(shù)的40有27位同學在晚托班前餓了，約占總人數(shù)的49.1。大部分的同學認為，學校午餐沒有很多的營養(yǎng)，營養(yǎng)流失率很高。而學校禁止帶食品的命令，則就讓正在長身體的我們得不到充分的營養(yǎng)。另外，我們還發(fā)現(xiàn)了兩個問題：一是有許多班中的同學都不愿喝湯，我們訊問后，發(fā)現(xiàn)原因所在是因為有同學看到這些師傅們在用廁所中的拖把洗湯桶。還有不少同學反映飯中經常會有小石子兒、頭發(fā)和蒼蠅。另外，在個別班中還存在著帶菜的現(xiàn)象。四、 同學們設計的營養(yǎng)午餐（由于五（2）班同學的設計較多，下面都是篩選后的設計。）1、 番茄蛋花湯+牛肉+菠菜+米飯。2、 番茄炒蛋+豆芽菜+米飯。3、 雞翅+白菜+牛肉粉絲湯+米飯+水果+魚。4、 燒菠菜+米飯+烤菠菜+油炸菠菜+麻辣菠菜。（經典！）5、 青菜+紫菜湯+雞肉+桔子+米飯。6、 生菜+大蝦+飯+湯。7、 牛奶+魚肉+番茄蛋花湯+蘋果。8、 番茄湯+粉絲+飯+排骨炒毛豆。五、 我們的結論與建議1、由于從鈞儒小學運過來的油費金額相當巨大，我們認為，現(xiàn)在學校中的“專家樓”正廢棄不用，可以將它改建成食堂，供老師和學生使用。2、我們發(fā)現(xiàn)，使用塑料飯盒會對人體產生危害，所以建議學校不要再使用一次性的塑料飯盒，既不健康又不環(huán)保?？捎蓪W生自帶飯盒，分別打飯。3、現(xiàn)在，已有不少同學反映午餐不僅口感不好，菜樣也太單調。我們還發(fā)現(xiàn)，學校雖然白菜是經常吃，但青菜卻從來沒吃過！我們建議，學校的師傅可以燒一些不一樣的菜，例如：番茄炒蛋、醬鴨之類的。飯后也可給同學們分發(fā)水果。如果現(xiàn)在菜價上漲，還可以將飯錢微微上調。4、同學們反映的師傅用拖把洗湯桶，飯中有石頭、頭發(fā)和蒼蠅。學校一定要引起重視，保證我們學校中餐的食品衛(wèi)生。否則，不僅同學之間人心惶惶，老師也會不安心的。5、至于班中帶菜的情況，是由“禁止帶食”這條命令引起的。由于同學正處在發(fā)育期，營養(yǎng)必須跟緊?？墒菍W校的飯菜不好吃，量又小，到了晚托