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中新小學(xué)2018春季學(xué)期環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策,開(kāi)展環(huán)保教育和實(shí)踐是落實(shí)環(huán)境保護(hù)的重要手段。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境污染和資源浪費(fèi)日益嚴(yán)重,為加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想:1.按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的科學(xué)理論和黨的“十八大”精神為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。二、活動(dòng)主題和口號(hào):今年的活動(dòng)主題:“用我們的小手放飛綠色的希望”我們的活動(dòng)口號(hào):“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”三、具體工作:(一)營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境。1 綠化.美化.凈化學(xué)校。2形成環(huán)境教育的氛圍。(1) 讓學(xué)生樹(shù)立讓天更藍(lán),地更綠,水更清,校園更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生知道地球只有一個(gè),保護(hù)地球是人類的職責(zé)。(2) 開(kāi)展瀕危動(dòng)植物圖片展,知道動(dòng)物是人類的朋友,從小要保護(hù)動(dòng)物。(3) 各班學(xué)生知道垃圾分類,廢物利用等。(4) 全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,亂拋雜物,不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。(二)學(xué)科滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。1有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。統(tǒng)一使用市教育局編寫(xiě)的中小學(xué)環(huán)境教育讀本教材,其他學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門(mén)學(xué)科中都有所體現(xiàn),科學(xué)、社會(huì)與品德、綜合實(shí)踐等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)??茖W(xué)知識(shí),教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握這方面知識(shí)。2.專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī),加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí),這對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有很大好處,學(xué)校利用校班會(huì)、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。3.利用“世界環(huán)境日”、“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”等活動(dòng)日開(kāi)展系列專題活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手通過(guò)文藝、小報(bào)、黑板報(bào)、制作作品等形成接受教育,并向社會(huì)宣傳。【小學(xué)環(huán)保教育方案】4.充分發(fā)揮少先隊(duì)作用,成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊(duì)伍,讓有特長(zhǎng)學(xué)生圍繞一些專題開(kāi)展調(diào)查研究,科學(xué)試驗(yàn),創(chuàng)作作品,并積極參加各類比賽,使之特長(zhǎng)得到發(fā)揮和發(fā)展。(三)啟動(dòng)以班級(jí)為單位開(kāi)展 “環(huán)保教育綜合實(shí)踐”活動(dòng)。1.啟動(dòng)日安排:校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行環(huán)保教育國(guó)旗下主題講話。3月23日舉行隆重的啟動(dòng)儀式。學(xué)校利用國(guó)旗下講話舉行環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式??傒o導(dǎo)員:宣讀環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生代表宣讀活動(dòng)倡議書(shū)。現(xiàn)場(chǎng)簽名。制作“愛(ài)護(hù)環(huán)境”橫幅,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每班派1名代表簽名,后班級(jí)輪流簽名。“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”認(rèn)領(lǐng)儀式。班級(jí)事先制作認(rèn)領(lǐng)牌,學(xué)校統(tǒng)一制作,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)牌儀式。2.活動(dòng)周班級(jí)開(kāi)展好以下活動(dòng):開(kāi)展好一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。組織學(xué)校四、五、六年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校組織的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,普及環(huán)保知識(shí),帶動(dòng)家庭深化環(huán)保理念。開(kāi)好一堂環(huán)保教育主題班隊(duì)會(huì)。各班組織學(xué)生上好一堂班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳,同時(shí)上交隊(duì)活動(dòng)方案。3.各班出刊宣傳環(huán)保教育主題黑板報(bào)。(四)家校合力開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng),踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。1.結(jié)合瓦屋鄉(xiāng)政府開(kāi)展的“油菜花觀光月”活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷、河道、周邊等部位,開(kāi)展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng),向村民宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念,逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫(huà)等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開(kāi)展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動(dòng),向村民宣傳節(jié)能降耗意識(shí)。2.深入開(kāi)展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。各班要充分利用雙休日、節(jié)假日和實(shí)踐活動(dòng)課,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生深入居民等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng),體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。3.創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。各班要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課,致家長(zhǎng)的一封信,家訪聯(lián)系等形式,向家長(zhǎng)宣傳生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性,積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),“不向河道直接排放豬糞便”,共同開(kāi)展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”,為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活,生態(tài)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)為了保障此項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展,特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體人員如下:組 長(zhǎng):林生余(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):鐘明(總務(wù)主任)成 員:秦明(教務(wù)主任)
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