課件：大學(xué)生誠(chéng)信教育.ppt

大學(xué)生誠(chéng)信教育,財(cái)經(jīng)系 2017,主講人：黎曉,大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范,4,誠(chéng)信的內(nèi)涵,1,誠(chéng)信的重要性,2,大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),3,誠(chéng)信共勉,內(nèi)容提要,5,總目錄,第一部分,合起來(lái)指：誠(chéng)實(shí)正直，言而有信。,何 為 誠(chéng) 信 ？,誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)，多指“內(nèi)誠(chéng)于心”；,信，即守承諾、講信用，偏重于“外信于人”。,一、誠(chéng)信的內(nèi)涵,誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)倫理道德的主要內(nèi)容，是道德規(guī)范的基本要求。誠(chéng)信是社會(huì)的靈魂，是個(gè)人修身立命之本。關(guān)于誠(chéng)信的道德觀念和思想信條，古今中外，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。,一、誠(chéng)信的內(nèi)涵,第一部分,子曰：“信之于人重矣” -論語(yǔ) 孟子：“誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也?！?-孟子離婁上,第一部分,一、誠(chéng)信的內(nèi)涵,古今中外關(guān)于誠(chéng)信的言論：,古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為人類如果只會(huì)譏諷而不務(wù)實(shí)，這是一種不足；而言過(guò)其行，名過(guò)其實(shí)，這又是一種虛夸。所以，他在尼可馬克倫理學(xué)一書中提出“信實(shí)是虛夸和譏諷的中道”，并肯定只有既不過(guò)譽(yù)亦非不足的中道之信實(shí)，才是一種美德。,德國(guó)著名哲學(xué)家恩格斯充分肯定誠(chéng)信在商業(yè)社會(huì)中的作用，指出“大商店的老板是珍惜自己的聲譽(yù)的。假如他們出售劣等的摻假的貨物，最吃虧的還是他們自己，大零售商在自己的買賣里投下大宗資本，騙局一旦被識(shí)破，就要喪失信用，遭受破產(chǎn)?！?第一部分,一、誠(chéng)信的內(nèi)涵,二、誠(chéng)信的重要性,1、對(duì)于國(guó)家、社會(huì)而言，“誠(chéng)信”是立國(guó)之本，治國(guó)之計(jì) “誠(chéng)信”是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本，也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則。誠(chéng)信是領(lǐng)導(dǎo)者治理國(guó)家的基本準(zhǔn)則：誠(chéng)信為政，可以取信于民，從而政通人和。倘若一個(gè)國(guó)家言而無(wú)信、掩人耳目、弄虛作假，社會(huì)就無(wú)從安定。所以，誠(chéng)信與否關(guān)系到國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)和諧文明的程度。,第二部分,2、對(duì)于個(gè)人而言，誠(chéng)信是立身之本、處事之寶 誠(chéng)信是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格。一個(gè)人誠(chéng)信與否，關(guān)系到個(gè)人的前途與發(fā)展，如果一個(gè)人以誠(chéng)立身，就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，最終獲得好的前程；反之，如果一個(gè)人弄虛作假，不講信用，最終將是自欺欺人，一無(wú)所成。,第二部分,二、誠(chéng)信的重要性,二、誠(chéng)信的重要性,第二部分,子曰：“人而無(wú)信，不知其可也” 論語(yǔ)-人如果不誠(chéng)實(shí)，不知道他有多么可恥。 孔子認(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。,香港知名企業(yè)家，全球華人首富李嘉誠(chéng)認(rèn)為： 經(jīng)商：失去信用，就是自己斷了自己的后路；誠(chéng)實(shí)的人永遠(yuǎn)有飯吃；管理自己，要以謙虛為懷； 做人：以誠(chéng)相待，方可贏得人心，以誠(chéng)為本，方能扭轉(zhuǎn)乾坤。,哈佛大學(xué)是世界上最著名的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”。,第二部分,這個(gè)詞代表了“真相、誠(chéng)實(shí)和正直”。正門上還刻了一句話：“真理之門只會(huì)向那些正直的民族開放?！币馑际钦f(shuō)，在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒有出路的。,案例一：,二、誠(chéng)信的重要性,一位中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國(guó)就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過(guò),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他后來(lái),一間小公司也是如此,他忍不住問(wèn)為什么,后來(lái)才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問(wèn)題,不誠(chéng)實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話,這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的所以,案例二：,第二部分,二、誠(chéng)信的重要性,留德學(xué)生的失信代價(jià),不守法,不守紀(jì),不守信,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),1、大學(xué)生不守紀(jì)的表現(xiàn)及后果 近年來(lái)，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等日常行為中，常常出現(xiàn)一些違反校規(guī)校紀(jì)的行為，這些行為同時(shí)也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，按照學(xué)生違紀(jì)處分辦法，將受到警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看以及開除學(xué)籍等違紀(jì)處分；,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),（一）生活方面不守紀(jì)： 1、不按時(shí)起床、就寢； 2、休息時(shí)間在宿舍內(nèi)喧嘩、打電話、打牌、唱歌，影響他人休息。 3、女生吊帶裝、超短裙，男生背心、短褲、拖鞋進(jìn)入教室、會(huì)議室、圖書館等正式場(chǎng)所。 4、夜不歸宿、帶異性人員進(jìn)入宿舍，甚至留宿。,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),（一）生活方面不守紀(jì)： 5、打架斗毆、酗酒滋事、聚眾賭博等； 6、校外租房而未經(jīng)審批； 7、私接電源、違章用電。,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),（二）學(xué)習(xí)方面不守紀(jì)：,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),1、遲到、早退、逃課現(xiàn)象嚴(yán)重。 2、老師點(diǎn)名時(shí)，請(qǐng)人代答到，或者主動(dòng)幫好朋友代答。 3、考試作弊，手段繁多：扔紙條、代考、交頭接耳等。 以上視情況嚴(yán)重與否，給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看或開除學(xué)籍處分。,案例一： 劉某某，女，09級(jí)本科學(xué)生，在20112012學(xué)年第一學(xué)期六級(jí)考試中使用通訊工具，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，認(rèn)定為嚴(yán)重考試作弊，給予留校察看處分。,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信突出的表現(xiàn),近年來(lái)，在大學(xué)生當(dāng)中發(fā)生了一些違法犯罪行為，涉及到盜竊、搶劫、詐騙、綁架、殺人、傷害、強(qiáng)奸等罪名。嚴(yán)重地干擾校園秩序、危害社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。,2、大學(xué)生不守法的表現(xiàn)及案例,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信突出的表現(xiàn),19,可編輯,案例一：,藥家鑫，21歲，西安音樂學(xué)院大三的學(xué)生，家境殷實(shí)。20日22時(shí)30分許，藥家鑫駕車從西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)返回市區(qū)途中，將前方在非機(jī)動(dòng)車道上騎電動(dòng)車同方向行駛的張妙（年芳26，有一二歲半的兒子）撞倒，恐張妙記住車牌號(hào)找其麻煩，即持尖刀在張妙胸、腹、背等處捅刺數(shù)刀，將張妙殺死。逃跑途中又撞傷二人。同月22日，公安機(jī)關(guān)找其詢問(wèn)被害人張妙被害案是否系其所為，藥家鑫矢口否認(rèn),“據(jù)新華社西安4月22日電 22日上午，西安市中級(jí)人民法院對(duì)被告人藥家鑫故意殺人案作出一審判決，以故意殺人罪判處藥家鑫死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。”,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),案例二：,馬加爵，23歲，云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，家境貧困。馬加爵供陳說(shuō)：上大學(xué)后，他一直有很大的壓力，過(guò)得欠好；同時(shí)，總覺得同窗們看不起他，在違后議論他的一些糊口習(xí)慣甚或是小我私人隱私。引起這場(chǎng)連環(huán)滅口違法案件的導(dǎo)火索是：血發(fā)案生頭幾天，馬加爵和幾個(gè)同窗打牌，有同窗認(rèn)為馬加爵做弊，讓馬加爵積怨多年的怨氣終于發(fā)作，他覺得，他們既是看不起自己，不如殺了他們，慘案終于發(fā)生了”,04年4月22日，昆明中院公開審理了馬加爵在宿舍連殺四人的案件，并于4月24日作出刑事附帶民事判決，認(rèn)定馬加爵犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身宣判結(jié)束，馬加爵即被押赴刑場(chǎng)執(zhí)行死刑?！?第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),3、大學(xué)生不守信的類型及表現(xiàn),學(xué)術(shù)抄襲：有些同學(xué)從來(lái)不寫作業(yè)，要交作業(yè)時(shí)就抄襲別人的勞動(dòng)成果；寫論文則是先百度別人的文章，通過(guò)復(fù)制加粘貼就敷衍了事；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和報(bào)告也是隨意拼湊，蒙混過(guò)關(guān)。,1)學(xué)習(xí)方面的不守信：,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),2)經(jīng)濟(jì)方面的不守信： 騙貸、逃貸： 少數(shù)同學(xué)隱瞞家庭真實(shí)情況，提供虛假資料，說(shuō)自己家里很窮（其實(shí)不然），甚至欺騙說(shuō)家里發(fā)生災(zāi)禍，以騙取貧困生補(bǔ)助金和助學(xué)貸款； 有些同學(xué)申請(qǐng)了“國(guó)家助學(xué)貸款”，可是在畢業(yè)后就“失蹤”了，同學(xué)、老師都與他失去了聯(lián)系，更不用說(shuō)貸款銀行。還有學(xué)生，雖然貸款銀行通過(guò)學(xué)校、同學(xué)了解到了他的聯(lián)系方式，但在銀行追討時(shí)卻更換了電話號(hào)碼“失蹤”了。,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),惡意欠費(fèi)： 惡意欠費(fèi)現(xiàn)象在許多高校普遍存在，所欠金額每年都在遞增。許多大學(xué)生瞞著家長(zhǎng)，把學(xué)費(fèi)挪作高檔消費(fèi)或談戀愛之用，有的學(xué)生把學(xué)費(fèi)拿去做生意，故意拖欠不繳。這些惡意欠費(fèi)現(xiàn)象的深層次原因應(yīng)當(dāng)歸結(jié)于大學(xué)生的誠(chéng)信危機(jī)。,2)經(jīng)濟(jì)方面的不守信：,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),隨意違約： 大學(xué)生中任意變更、撕毀就業(yè)合同的行為常常發(fā)生，不少大學(xué)生簽約的目的只是為了解決戶口問(wèn)題，有的是這山望著那山高，一旦目的達(dá)到便不辭而別，讓招聘單位措手不及，防不勝防。,3）求職方面的不守信：,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),簡(jiǎn)歷注水： 為了在雙向選擇的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到好的歸宿，不少大學(xué)生在個(gè)人履歷表上大做手腳。于是招聘會(huì)上人人都是優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生，人人都有一疊榮譽(yù)證書，人人有一流的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平。,第三部分,三、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出表現(xiàn),3）求職方面的不守信：,第四部分,四、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范,（一）明禮守紀(jì),（二）文明守法,（三）誠(chéng)實(shí)守信,與大學(xué)生日常行為規(guī)范有關(guān)的規(guī)章制度： 普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定 高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則 廣科學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定（修訂） 廣科學(xué)院學(xué)生公寓管理制度 廣科學(xué)院學(xué)生宿舍晚查房制度 廣科學(xué)院畢業(yè)生文明離校規(guī)定（試行）等等；,第四部分,四、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范,(一)、明禮守紀(jì) 1、大學(xué)生該摒棄陋習(xí)，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，自覺遵守社會(huì)道德和大學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。,第四部分,(一)、明禮守紀(jì),四、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范,2、大學(xué)生應(yīng)該踐行誠(chéng)信考試的承諾，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。,與大學(xué)生誠(chéng)信考試有關(guān)的規(guī)章制度：,普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定 廣科學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則,廣科學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分暫行辦法,大學(xué)生犯罪，與大學(xué)生法律意識(shí)淡薄有很大的關(guān)系。例如，有的大學(xué)生用刀扎傷了人，明明是犯了罪，公安機(jī)關(guān)傳訊他時(shí)，他還質(zhì)問(wèn)公安人員：“為什么傳訊我?我又沒有犯罪?！?又如，有的大學(xué)生交朋友、談戀愛，當(dāng)對(duì)方不愿意并提出中斷戀愛關(guān)系時(shí)，他就不擇手段地威嚇甚至用暴力傷害對(duì)方，這明明是違法犯罪行為，他反而認(rèn)為是在談戀愛。這些例子都說(shuō)明由于他們不懂法律才走上了違法犯罪的道路。,第四部分,(二)、文明守法,四、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范,1、增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律，例如：民法、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、勞動(dòng)法、治安管理處罰法等； 2、認(rèn)真學(xué)好思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課這門公共課，積極參加各類法律知識(shí)講座，充實(shí)自己的法律知識(shí)； 3、不僅要知法、懂法；更要會(huì)守法、用法。不做違法亂紀(jì)的事情，當(dāng)自己合法的權(quán)益受到非法侵害時(shí)，要正確、理性地拿法律武器來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益；,第四部分,四、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范,(二)、文明守法,大學(xué)生如何做到文明守法呢？,1、 在政治信仰方面，從忠誠(chéng)報(bào)祖國(guó)、銘記社會(huì)主義榮辱觀、堅(jiān)定政治立場(chǎng)等角度出發(fā)，倡導(dǎo)大學(xué)生在政治生活中以誠(chéng)信為價(jià)值取向，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，勇?lián)呜?zé)任和歷史使命，自覺踐行政治信用。 2、 在學(xué)習(xí)科研方面，從追求真知、創(chuàng)新學(xué)術(shù)科研、真實(shí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、嚴(yán)守考試紀(jì)律等角度出發(fā)，號(hào)召大學(xué)生堅(jiān)守誠(chéng)信學(xué)習(xí)品德，杜絕學(xué)術(shù)欺詐、考試作弊等不良行為，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)科研風(fēng)氣。,第四部分,(三)、誠(chéng)實(shí)守信,四、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范,3、在人際交往方面，從師生交往、同學(xué)交往、網(wǎng)絡(luò)交往等角度出發(fā)，提倡大學(xué)生以誠(chéng)實(shí)守信的人格素養(yǎng)作為人際交往的基礎(chǔ)和前提，構(gòu)建和諧人際關(guān)系。 4、在經(jīng)濟(jì)生活方面，從大學(xué)生日?；ㄤN、校園兼職、助學(xué)貸款等角度出發(fā)，要求大學(xué)生科學(xué)理財(cái)、守信還款，自覺抵制惡意拖欠助學(xué)貸款等不正之風(fēng)，將誠(chéng)信作為經(jīng)濟(jì)生活中最基本的道德準(zhǔn)則。 5、在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面，從求職自薦、簽訂協(xié)議、踏實(shí)工作、履行義務(wù)等角度出發(fā)，號(hào)召大學(xué)生遵守誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范，將誠(chéng)信理念貫穿職業(yè)生涯始終。,第四部分,(三)、誠(chéng)實(shí)守信,四、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范,第五部分,五、誠(chéng)信共勉,大學(xué)生誠(chéng)信守則 立身誠(chéng)為本，處世信為基 養(yǎng)德始于真，修業(yè)成于勤 忠誠(chéng)報(bào)祖國(guó)，榮恥銘于心 信仰須高潔，立