2018_2019學年八年級物理上冊第一章機械運動第4節(jié)測量平均速度教學課件（新版）新人教版.pptx

教學課件,物理 八年級上冊 RJ版,第一章 機械運動 第4節(jié) 測量平均速度,科學探究的環(huán)節(jié):,2.猜想與假設,3.制定計劃與設計實驗,4.進行實驗與收集證據(jù),5.分析與論證,6.交流與評估,1.提出問題,探究小車在斜面上的運動情況,【提出問題】,小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？,【猜想假設】,1.猜測1：一直加速； 2.猜測2：先加速后勻速； 3.猜測3：先加速后減速。,S1,S2,金屬擋板,【制定計劃與設計實驗】,s3,t3,t2,t1,金屬擋板的作用：便于測量時間,把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s1，把s1和后面測得的數(shù)據(jù)填入下表中填入表格。,【進行實驗與收集證據(jù)】,用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1，填入表格。 根據(jù)測得的s1、t1，利用公式v1 = s1/t1算出小車通過斜面全程的平均速度v1。 將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s2，填入表格。,測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2，所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2填入表格。通過計算下半段路程S3= S1-S2和下半段時間t3=t1-t2，算出小車通過下半段路程的平均速度v3。,【分析與論證】,小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運動越來越快。,VCDVBC,【結論】,小車沿斜面下滑運動越來越快。,1.操作中出現(xiàn)過什么失誤或故障？ 2.還有什么因素可能會影響測量結果？ 3.還有哪些需要完善的地方？,【交流與評估】,【跟蹤練題】,1.在測量物體運動的平均速度實驗中，用 測出小車將要通過的路程，用 測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間，利用公式 算出小車通過斜面全程的平均速度。 2.實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）。 3.實驗前必須學會熟練使用電子表，如果計時的同學反應較慢，小車運動后才開始計時，則會使所測s1段的平均速度偏 （填“大”或“小”）。,課堂小結,1. 在收集數(shù)據(jù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己收集的數(shù)據(jù)是不合理的，這個數(shù)據(jù)是 （填“可以”或“不可以”）修改的，應該根據(jù)所得的數(shù)據(jù)，分析 ，糾正錯誤。,鞏固練習,不可以,原因,2.某班同學在用皮尺和停表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在下表中。,根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算出王軍同學在各段的平均速度： （1）從起點到10m處的平均速度為 m/s 。 （2）從10m處到20m處的平均速度為 m/s 。 （3