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教學課件,數(shù)學 七年級上冊 江蘇科技版,第5章 走進圖形世界 5.2 圖形的運動,1、如圖： （1）長方體紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周； （2）直角三角尺繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)1周； （3）一枚硬幣在桌面上豎直快速地旋轉(zhuǎn). 它們分別形成怎樣的幾何體？,圓柱,圓錐,球,【活動與探索1】,2.在下圖的空白方格中畫出相應(yīng)的圖形，使直線兩旁的圖形完全相同,生活中圖形的變化,大廈里的電梯,【活動與探索2】,將兩塊相同的直角三角尺（如下圖）相等邊拼在一起，可以拼成哪些不同的平面圖形？你能說出這些圖形的名稱嗎？,等腰三角形,長方形,箏形,平行四邊形,等腰三角形,平行四邊形,.,.,圖1,圖2,圖3,如何由圖中的圖1變化得到圖2與圖3？,【活動與探索3】,從以上的過程中我們可以感受到：,通過這三種變換只改變原圖形的 ， 不改變原圖形的 和 。,旋轉(zhuǎn)、翻折、平移,位置,形狀,大小,1.下列各圖形中，不是由翻折而形成的是（ ）.,小試牛刀,2.在55的方格紙中，將圖1中的圖形N平移，平移后的位置如圖2所示，那么正確的平移方法是_.,小試牛刀,3.下列四個圖形中，形成方法與另外三個不同的是（ ）,小試牛刀,4.你能說出下面的圖案是怎樣形成的嗎？,（）,（）,（）,小試牛刀,請你構(gòu)造一些圖案，使每一個圖案中含有2個三角形、2個圓形和兩條線段，并給圖案加上適當?shù)慕庹f詞.,稻草人，我們應(yīng)該像稻草人一樣有著堅強的意志,電
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