小學(xué)副校長期滿述職報(bào)告xx最新_第1頁
小學(xué)副校長期滿述職報(bào)告xx最新_第2頁
小學(xué)副校長期滿述職報(bào)告xx最新_第3頁
小學(xué)副校長期滿述職報(bào)告xx最新_第4頁
小學(xué)副校長期滿述職報(bào)告xx最新_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

述職述廉:_小學(xué)副校長期滿述職報(bào)告xx最新姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 7 頁小學(xué)副校長期滿述職報(bào)告xx最新尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)?;仨?,工作的身影還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間,來到xx工作已經(jīng)3年有余,這期間經(jīng)歷很多,工作很多,辛苦很多,挫折與遺憾也不少,但依然不變的是我能夠成為xx小學(xué)的一員而榮幸!經(jīng)過大家的努力和拼搏,特別是李校長的引領(lǐng),我們已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的xx精神團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)!我敬重xx精神、崇敬每一位老師和學(xué)生,在盡心盡力的努力工作著,并享受著!為自己能為xx小學(xué)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量而快樂。工作中,我經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義?我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么?我為學(xué)校和老師能帶來什么?我們的工作應(yīng)該留下什么?有了這些追問,我的工作也就增加了動(dòng)力,生命也就更富有意義。記得剛到xx的時(shí)候,全縣吹響了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的號(hào)角。那些激動(dòng)人心的場景現(xiàn)在想起來,還回味悠長。因?yàn)槲曳止墁F(xiàn)代化創(chuàng)建工作,所以對創(chuàng)建的場景體會(huì)就更加深刻,那時(shí)的校園里處處都有勞動(dòng)的身影,時(shí)時(shí)都有感人的畫面,很多生動(dòng)的場面真的讓人潸然淚下。那個(gè)時(shí)候,在我們xx中心小學(xué)的校園里基本看不到走的腳步大家都在跑。周末,在我的眼里已經(jīng)成為過去時(shí)。為了能夠順利通過驗(yàn)收,我每日每夜都在思考,哪里還有不足,哪里還有需要改進(jìn),積極為校長出謀劃策,為領(lǐng)導(dǎo)分憂,并隨時(shí)做好被差遣的準(zhǔn)備,因?yàn)槿蝿?wù)隨時(shí)就會(huì)降臨!最后,通過同志們的艱苦努力,我校作為創(chuàng)建的現(xiàn)場向?qū)<液驮u委遞交了一份滿意的答卷!借此機(jī)會(huì),我向在座的各位戰(zhàn)友表示衷心的感謝!因?yàn)槲曳止苷n改工作,所以我從制定改革方案到指導(dǎo)上課,無一環(huán)節(jié)不是親自參加。工作再忙,也積極深入教學(xué)一線聽課。為了早日成型,我親自上示范課研討課。磨練當(dāng)中也提升了自己,在今年的全縣校長優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校課改工作獲得縣局的充分認(rèn)可,依據(jù)實(shí)施方案我們制定了一月一主題,每周一專題,天天有活動(dòng)的推進(jìn)策略,3+2課堂模式已經(jīng)初具雛形。因?yàn)槲曳止芡?lián)工作,所以每天堅(jiān)持寫新聞,寫博客,3年共寫新聞報(bào)道1000多篇博客10萬余字,國家省市級主流媒體均有報(bào)道,學(xué)校也因此連續(xù)3年獲得局通聯(lián)工作先進(jìn)單位。同時(shí)也鍛煉了我個(gè)人的寫作能力,3年來本人在陜西教育、中國教師報(bào)教書育人等省級以上主流期刊發(fā)表文章20余篇。因?yàn)槲曳止艿掠ぷ鳎晕曳e極組織開展各種德育活動(dòng),營造良好的德育教育氛圍。學(xué)校雷鋒班事跡受到省市縣多家主流媒體報(bào)道,4月份團(tuán)省委副書記司勇親臨指導(dǎo)。因?yàn)槲曳止荏w衛(wèi)藝工作,所以我積極協(xié)調(diào)各方面力量,為老師們創(chuàng)造參加各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。幾年的工作,自認(rèn)為還是能夠勝任副校長一職,對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,以及教師的成長都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盤點(diǎn)工作目的是找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。經(jīng)過梳理我認(rèn)為主要不足及努力方向:1、工作的主動(dòng)性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性。2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),努力形成自身特色,打造品牌效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。幾年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績,那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和老師大力支持密切相關(guān)的。我真誠地希望大家用激情和快樂點(diǎn)燃我以后的每一個(gè)日子,我將用感恩的心服務(wù)教育。在今后的工作中,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,正確對待自己的不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。第 4 頁 共 7 頁小學(xué)副校長述職報(bào)告A本人擔(dān)任副校長一職,主抓學(xué)校教學(xué)工作,協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助周本堅(jiān)校長對前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實(shí)施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。一、政治思想,本人能成為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。二、工作思路及體會(huì)在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作,我對這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。一年中,我沒有請過一天私假,每天呆在學(xué)校近10小時(shí),我放棄了許多休息時(shí)間,經(jīng)常早出晚歸,每年加班不下30天。我可以問心無愧的說,我把學(xué)校當(dāng)成家。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定,同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價(jià),“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí),及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊,及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息,組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流,使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn),他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就。3、不斷改革創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)突飛猛進(jìn),辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí),工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我始終與周校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印。4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論