文明禮儀主題班會

主題班會,延遲符,01,以禮行天下 立儀展風采,延遲符,禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。 由于禮儀是社會、道德、習俗、宗教等方面人們行為的規(guī)范，所以它是人們文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現形式。 禮儀對個人而言，是一個人思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現。 禮儀也是人類文明的結晶，是現代文明的重要組成部分。它體現的宗旨是尊重，既是對人也是對己的尊重，這種尊重總是同人們的生活方式有機地、自然地、和諧地和毫不勉強地融合在一起，成為人們日常生活、工作中的行為規(guī)范。這種行為規(guī)范包含著個人的文明素養(yǎng)，也體現出人們的品行修養(yǎng)。,微管仲，吾其被發(fā)左衽矣,曾經看過一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了，應聘現場里無人問津的，一張紙屑正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度和良好的習慣，于是，他成功了！,延遲符,延遲符,禮儀,尊重他人的一種觀念,表達這種觀念的形式,本質就是：尊重，就是與人為善，待人以誠,禮出于俗，俗化為禮,禮儀源于我們在人際交往中最易讓人接受的做法,延遲符,禮儀是一個人的安身立命之本,懂得禮儀，充滿自信，胸有成竹，處變不驚。,不懂禮，別人生氣，后果嚴重,習慣決定性格,行為決定習慣,延遲符,性格決定命運,02,文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲,獲得成功。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能指出來嗎？,延遲符,延遲符,討論,規(guī)則補充：,你們有這些陋習嗎？這些不文明的行為，會有那些危害呢？,延遲符,延遲符,最令人深惡痛絕的生活陋習,1、亂拋垃圾倒污水,有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、 時間進行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽 臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內將 果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩 時，用過的東西隨手亂扔。這些現象增加了環(huán)衛(wèi)工 人的勞動量，給路人帶來了危險，同時也會破壞周 圍的環(huán)境，對河流、土壤等都造成嚴重污染；長期 堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的 致病菌孳生。,延遲符,最令人深惡痛絕的生活陋習,2、隨地吐痰擤鼻涕,生活中經?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖?里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓 了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手 與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中會“駐扎”著成千上萬的 病菌?；紓魅拘苑堑湫头窝住⒎谓Y核、流行性感冒、 霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的 空氣而受到傳染。,延遲符,最令人深惡痛絕的生活陋習3,3.大聲喧嘩、干擾他人,許多人在公共汽車、火車、飛機以及車站、機場、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無視他人的反應。這些行為嚴重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質修養(yǎng)不高的表現。,第二章 職業(yè)形象,延遲符,“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？,（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時 C.不能,（2）你平時說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說,（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？ A.是 B.有時 C.不,（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經常,（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒有,延遲符,（6）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有 B.偶爾 C.經常,（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？ A.會 B.有時 C.不會,（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時 C.不能,（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？ A.會 B.有時 C.不會,（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？ A.能 B.有時 C.不能,延遲符,說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。,分數為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！,分數為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！,分數為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。,延遲符,文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現，他就在我們的身邊。,1、（ ）是人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守的。 A、 禮儀 B、禮節(jié) C、禮貌 2、禮儀是以建立（ ）為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則和規(guī)范的總和。 A、 同等關系 B、和諧關系 C、平等關系 3、（ ）是禮儀的基礎和出發(fā)點。 A、 寬容 B、敬人 C、自律 4、國際社會公認的“第一禮儀”是（ ） A、 女士優(yōu)先 B、尊重原則 C、寬容的原則 5、下列幾種花中，（ ）花最適合贈送給母親。 A、 玫瑰 B、月季 C、康乃馨,文明禮儀知識大比拼,A,B,C,B,C,6、在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該（ ）。 A、 隨心所欲 B、高談闊論 C、輕聲細語、不妨礙別人 7、別人給你服務、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（ ）。 A、 謝謝 B、請 C、對不起 8、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲（ ）。 A、2下 B、3下 C、4下 9、當你離開朋友家，請主人不要送的時候應該說（ ）。 A、 留步 B、失陪 C、拜訪 10、老師的批評若與事實有出入時，學生應該怎樣做才合乎校園禮儀？（ ） A、 學生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋 B、事后尋找適當的場合、時機加以說明 C、在課下散布對老師的不滿情緒，發(fā)泄無禮的言辭,C,A,B,A,A,11、“站有站相，坐有坐相”說明我們的先人很早就對人的（ ）行為作了要求。 A、 禮貌 B、舉止 C、衛(wèi)生 12、在影劇院怎樣做是合乎文明的？（ ） A、 看電影時帶點瓜子等食物，輕輕地吃 B、可以根據觀眾的感受，及時鼓掌 C、演員謝幕前，不要提前退席 13、在排隊打飯時（ ）。 A、排在熟人的前面 B、請人帶打 C、按次序排隊 14、同學交往忌人格不平等，小團體主義及（ ） A、 攀比 B、借東西 C、說話隨便 15、給老師或長輩遞物品時一般應該用（ ）遞上。 A、 隨手 B、單手 C、雙手,B,C,C,c,A,討論,在學校生活我們應該怎樣做一個講文明禮貌的中學生呢？,1、微笑待人，主動打招呼，開心每一天 2、環(huán)境衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天 3、好讀書，勤思考，善提問，每天早晚堅持讀半小時書 4、課堂任務課堂完成，當天的任務當天完成 5、惠仁達己，每天為集體或同學、師長做一件好事 6、誠實守信，說了的事就要努力去做 7、勤儉節(jié)約，用好每一分錢，不浪費食物，不亂倒飯菜 8、遵守紀律，自習安靜，行走有序 9、積極健體，堅持每天鍛煉一小時 10、儀表得體，佩戴整齊,中學生十個好習慣,我宣誓: 向不文明現象宣戰(zhàn) 爭做文明學生 創(chuàng)建文明校園！,文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！,結束語,中國大版圖 寸寸是金土 南方海藍藍 北有大草原 三川五岳布 美景一幅幅 陶冶情操 看看長城再游游西湖 華夏五千年 滄?；Ｌ?三皇和五帝 子孫遍九州 文明禮儀邦 百家寫春秋 血雨腥風歷練出 智慧與鐵骨 咱們中國人 堂堂走正路 丑惡辯分明 不畏艱險阻 喝著長江黃河水 渾身舒服 過著溫馨小日子 家家都幸福 咱們中國人 愛國敬父母 孝字擺當頭 真善美同步 燦爛的文明傳承 千家萬戶 龍的精神流淌在 我們的筋骨,過著溫馨小日子 家家都幸福 咱們中國人 愛國敬父母 孝字擺當頭 真善美同步 燦爛的文明傳承 千家萬戶 龍的精神流淌在 我們的筋骨 咱們中國人 堂堂走正路 丑惡辯分明 不畏艱險阻 喝著長江黃河水 渾身舒服 過著溫馨小日子 家家都幸福 咱們中國人 愛國敬父母 孝字擺當頭 真善美同步 燦爛的文明傳承 千家萬戶 龍的精神流淌在 我們的筋骨 龍的精神流淌在 我們的筋骨,咱們中國人 做人有骨氣 辦事要大氣 待人要和氣 抬頭有精氣 渾身是正氣 立足世界上 揚