護理美學.ppt

第一章 緒論,在護理專業(yè)中的作用,健康，不僅是沒有疾病和身體虛弱，而且要有完整的生理、心理和社會的安適狀態(tài)。 護士解除患者的病痛不僅要依靠物質的、技術的力量，還要運用一定的精神的手段；利用科學技術和文化智慧共同促進人類的健康。,第一節(jié) 護理美學與禮儀概述,南丁格爾：護理是一門藝術，也是照顧人生命的藝術，有熟練技術的手、冷靜的頭腦與溫暖的心組成。 護理學自創(chuàng)始時，護理就是科學、藝術與情感的結合，護理工作必然包含著尊重生命、關懷生命和熱愛生命的審美情懷，蘊含表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的審美實踐。,第一節(jié) 護理美學與禮儀概述,一、美學與審美 二、護理與美學 三 、護理與禮儀,一、美學與審美,美學史研究美、美感、審美活動和美的創(chuàng)造規(guī)律活動的一門學科。 審美主要是指美感產(chǎn)生和體驗，是審美主體 （人）通過感官對審美客體（審美對象）的體驗和感受，并從中獲得精神享受和啟迪。 護理工作者應自覺運用美學原理，充分實現(xiàn)護理美學在臨床實踐中的價值。,二、護理與美學,現(xiàn)代護理美學概括起來有： 以維護人的整體健康為美 以實施有效的整體護理為美 以尊重患者的權利為美 以強調(diào)護士的自主性為美 以良好的職業(yè)道德和護理技藝為美,三 、護理與禮儀,禮儀是人們在社會交往中，為了相互尊重，在儀表、儀態(tài)、儀式、儀容、言談舉止等方面約定俗成的、共同認可的規(guī)范和程序。 護理禮儀屬于職業(yè)禮儀的范疇，是指護理工作者在進行健康和服務的過程中，形成的或被大家公認的需要自覺遵守的行為規(guī)范和準則。 護士要在工作中一美學和禮儀原理為指導，應用護理學知識維護、修復和再造人的健康之美，增進人的生命活力美感和提高生命質量。,第二節(jié) 護理美學基礎理論,美是人類生活永恒的主題，它千古生輝，激蕩著人們的心靈。 從自然到社會，從生活到藝術，從歷史到現(xiàn)實，何處無美學？,第二節(jié) 護理美學基礎理論,一、美的本質與特征 二、美的內(nèi)容與形式 三、護理美的基本形態(tài),第二節(jié) 護理美學基礎理論,一、美的本質與特征 美是存在于生活之間中的最有意義和價值，最能喚起人們歡欣愉悅的特定情感反應。 用護理美學觀念來進行描述，美存在于人身心的康復、正常、完善、健美等和諧中。,美的主要特征,1、社會性：隨著社會的不同而變遷 2、形象性：如舒適的病房、和藹親切的護士 3、感染愉悅性：如護士誠摯的語言可換喚起為重患者對生命的熱愛。,二、美的內(nèi)容與形式,當一個事物帶給我們美感時，首先是其形式因素起作用，通過食物“外在的美”，進而認識事物“內(nèi)在的美”，這是美的認識的一般過程。,二、美的內(nèi)容與形式,（一）美的內(nèi)容 （二）美的形式,（一）美的內(nèi)容,美的內(nèi)容是在感性形式中呈現(xiàn)出人的本質力量，是人們在社會實踐活動中變現(xiàn)出來的主觀目的性與客觀規(guī)律性相統(tǒng)一的創(chuàng)造力量。 美具有一定的精神性。 美來源于人的社會實踐和生產(chǎn)生活，因此美必須依靠社會而存在，美的內(nèi)容具有鮮明的社會性特征。,（二）美的形式,美的形式包括內(nèi)在形式與外在形式。 美是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一體。 若病室中物品擺放雜亂無章則不美。 1、形式美的要素 2、形式美的構成法則,1、形式美的要素 色彩、形體和聲音 （1）色彩 1）視覺效果 2）情感效果 3）聯(lián)想,1）視覺效果,暖色：紅色、黃色 冷色：青色、藍色 深色看上去較重且具有緊縮感，淺色則感覺較淺且有膨脹感 粉紅和鵝黃等色給人以軟感，黑色、深褐色給人以硬感,2）情感效果,紅色是熱烈而興奮的 黃色是明朗而歡快的 綠色有平靜和生機的感覺 藍色有幸福感 紫色有高貴和安靜感等,3）聯(lián)想,紅色想到太陽 綠色想到植物 黃色與大地相聯(lián)系 文化積淀：紅色象征熱情，綠色象征平靜，藍色象征深沉，白色象征純潔。,（2）形體 1）點 點可以組成線或面；一個點有收斂集中的效果，可以成為畫面集中的焦點，引人注意，散在的點可形成視覺平衡中心，產(chǎn)生穩(wěn)定感。 2）線 垂直線給人以穩(wěn)定和均衡感，表示嚴肅、莊重；水平線表示廣闊和安寧；曲線給人以運動感，具有優(yōu)美、柔和、流動等意味；折線表示轉折、突然、斷續(xù)，折線形成的角度則給人以上升、下降、前進等方向感。,3）面： 起分割空間的作用。正方形具有方正剛直的意味；圓形常用來表示圓滿、生命等意義；金字塔式的三角體給人昂揚向上、穩(wěn)定牢固感；倒置的三角體則令人生出傾危不安、頭重腳輕之感。 4）體： 厚的物體給人一種敦厚、結實之感；薄的物體給人以秀麗、輕盈之感。,（3）聲音,高音顯得激烈高昂，低音顯得低沉凝重，強音使人精神振奮，輕音能令人感到親切，急促之音令人緊張、煩躁，徐緩之音能令人放松神經(jīng)。,2、形式美的構成法則,（1）整齊法則：西安的兵馬俑、楊柳互補栽種改變了整齊中的單調(diào) （2）對稱法則： 1）對稱 北京故宮、埃及金字塔、獅身人面像、我國的對聯(lián) 2）均橫 中軸線兩側的形體大小不同，不必一一相對，在量上大體相當，使整體上保持平衡 （3）比例法則 “丈山尺樹、寸馬分人”，符合一定的比例原則所組成的形狀給人以舒適、愉快和安定的感覺,（4）節(jié)奏韻律法則 1）節(jié)奏 晝夜交替、花開花落、四季更替為時間變化的節(jié)奏；層巒疊嶂、陵谷相間，潮漲潮落是空間變化的節(jié)奏以及音樂的節(jié)奏、舞蹈的節(jié)奏、生理的節(jié)奏等。 2）韻律 韻律是一種有變化的重復，更富有音樂感的重復。 （5）和諧法則 即多樣性的統(tǒng)一如：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 認識了審美法則有助于我們?nèi)ネ瓿蓪徝绖?chuàng)造。,三、護理美的基本形態(tài),（一）護理自然美 未改造過的：天空、瀑布、海洋、原始森林 人為改造過的：梯田園地 、園林景觀等，體現(xiàn)人的力量,1、自然美的本質及特征,（1）側重形式美：如蝴蝶 （2）寓意和象征性：梅、蘭、竹、菊喻為君子 （3）易變性和多面性：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”,2、自然美在護理中的體現(xiàn),護士規(guī)范的服飾、得體的修飾、優(yōu)雅穩(wěn)重的姿態(tài)、友善坦誠的笑容和眼神、和藹可親的語言體現(xiàn)護理工作中的美。,（二）護理社會美,1、社會美的含義及特征 （1）側重內(nèi)容美 側重于善 （2）具有時代性和階級性 春秋講究窈窕淑女，唐代以豐腴為美 2、社會美在護理中的體現(xiàn) 護士高尚的職業(yè)道德、美好的心靈、豐富的才識和為護理事業(yè)獻身的崇高精神。 護士美應包括外表和內(nèi)心兩部分,（三）護理藝術美,1、藝術美的本質及特征 （1）典型形象性：如南丁格爾 （2）永久穩(wěn)定性：如蒙娜麗莎的微笑 （3）具有審美功能：可以使人們的審美能力和審美情趣得到潛移默化的提升,2、藝術美在護理中的體現(xiàn),護士扎實的基本功、符合節(jié)力原則的動作、嫻熟的技巧等 1、護理藝術美客體現(xiàn)在用藝術（如音樂療法、朗讀療法、游戲療法等）來對人們進行護理 2、護士自身的修養(yǎng)可以體現(xiàn)護士美。,（四）護理科技美,1、科技美的本質 藝術美是“美中見真”，科技美是“真中見美” 2、科技美在護理中的體現(xiàn) 首先，護理科技美表現(xiàn)為護理工作中的科學性。 其次，護理科技美在護理科研活動中得到體現(xiàn)。 最后，科技美在護理中還表現(xiàn)為對待護理工作的科學的態(tài)度。,比較中西方美學的差異，比便能夠在今后的護理工作中更好地照顧患者（包括外賓） 也可使自己能夠到國外工作或到國外進修時更好的融入所處壞境。,第三節(jié) 護理審美與美感,一、護理審美含義 審美的關鍵在于“審”，即欣賞美、體會美及創(chuàng)造美。 護理審美具有其特定的審美目標，他把維護人的身心健康，促進人的身心舒適作為護理審美的最高目標。,二、護理審美主體與客體,（一）護理審美的主體 審美主體是指能夠在一定社會實踐中創(chuàng)造美和欣賞美的人。 護理審美的主客體之間是相互依存相互轉化的關系。 （二）護理審美的客體 被審美主體欣賞的客觀對象，即為審美客體。 患者及一切護理行為和活動都作為護理審美客體,三、護理美感產(chǎn)生過程和心理構成,1、美感準備階段 （1）形狀結構：如患者疾病治療后的功能恢復形態(tài)、醫(yī)學建筑的形狀、醫(yī)療器械的設計形狀等。 （2）色彩：患者恢復前后的神色、膚色，病房的環(huán)境色彩，醫(yī)護人員的著裝色彩等。 （3）尺寸大小和比例：患者各器官的大小和比例以及義勇建筑物及醫(yī)療器械的此存大小和比例等。 （4）聲音特性：患者疾病恢復后的聲音，醫(yī)護人員與患者交流時的語調(diào)高低、醫(yī)院各病區(qū)噪聲的高低等。,2、美感的實現(xiàn)階段,（1）感知：美感由審美注意具體到審美感知，開始進入實現(xiàn)階段。 （2）理解：理解是人們對審美對象的本質、特征、功能、相互聯(lián)系和內(nèi)容、形式上的審美特性及其規(guī)律的領會、把握和解釋的心理活動。 （3）想象：通常指的是對比想象。 （4）情感：“情人眼里出西施”,3、審美的成果階段,審美經(jīng)驗的積累便產(chǎn)生審美觀念，形成審美情趣，孕育審美理想，從而達到成果階段。 審美經(jīng)驗的逐漸積累，可以使人逐漸形成一定的審美觀念、審美趣味及審美理想,四、護理實施中審美感受與審美創(chuàng)造,（一）基礎護理中的整潔與舒適 （二）護理觀察中的敏銳與細致 （三）護理技術中的嫻熟與精湛 （四）危重救護中的快捷與沉著 （五）手術配合中的敏捷與干練 （六）臨終護理中的關愛與照顧 （七）醫(yī)院環(huán)境體現(xiàn)人文關懷,（一）基礎護理中的整潔與舒適,環(huán)境的整潔與否可以直接影響人體的健康和疾病的恢復。 基礎護理中的審美創(chuàng)造還包括患者自身的整潔與舒適。,（二）護理觀察中的敏銳與細致,護理工作中的“美”體現(xiàn)在敏銳細致的觀察能力上，這也是維護護士職業(yè)形象美的要求。 觀察患者的病情及心理，做出正確的護理，使患者感到自己備受關注，從而產(chǎn)生一種親切而和溫暖的美感。,（三）護理技術中的嫻熟與精湛,技術操作應嫻熟，給人以美的感受。 各項操作應準確、無痛；各種儀器的使用應精確，嚴格“三查七對”，給藥時細心、準確、及時，體現(xiàn)出正規(guī)、標準之美。,（四）危重救護中的快捷與沉著,急救護理工作中應體現(xiàn)“急”，做到各項工作準確、及時。 護士應胸有成竹、情緒穩(wěn)定、反應迅速，各種搶救措施準確、有效等，這都充分體現(xiàn)了護士的職業(yè)的風度美和護理道德美，以此來減輕患者及家屬的恐懼情緒。,（五）手術配合中的敏捷與干練,手術是護士要做到注意力集中，動作敏捷，快中有準，準中有美。 巡回護士觀察各種情況，手術臺上當護士應準確、敏捷傳遞各種手術器械。,（六）臨終護理中的關愛與照顧,護士應給臨終患者人道主義的關懷，使患者在人生的最后階段仍能感受到生活與關愛的美。,（七）醫(yī)院環(huán)境體現(xiàn)人文關懷,可在病室內(nèi)擺放花草、盆景、裝飾畫等使患者心情輕松。,第四節(jié) 護士審美修養(yǎng),第一節(jié) 護士審美修養(yǎng)的涵義及原則 一、涵義 修養(yǎng)指人的修為和涵養(yǎng)，與人的性格、心理、道德、文化等有著緊密的聯(lián)系，即為人綜合素質的表現(xiàn)。 包括： 一是指在某一方面努力學習、鍛煉、付出； 二是指學習鍛煉后思想、理論、知識、藝術等方面所達到的水平。,二、原則,（一）護士審美修養(yǎng)以道德修養(yǎng)為前提。 （二）護士審美修養(yǎng)以內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一為條件。 （三）護士審美修養(yǎng)以健康、長壽為美,第二節(jié) 護士審美修養(yǎng)的培養(yǎng),一、培養(yǎng)途徑 （一）學校審美教育 （二）自然美的熏陶 （三）社會美的影響 （四）藝術美源于生活，高于生活 （五）審美實踐活動,（五）審美實踐活動,1、學校課外活動中的審美教育是審美活動的部分 2、臨床實踐在職業(yè)活動中的審美修養(yǎng)方面有著不可替代的作用,二、培養(yǎng)方法,（一）護士的審美修養(yǎng)貴在自覺 （二）培養(yǎng)知美、好美、樂美的審美境界 1、知美 2、好美 3、樂美 （三）護士審美修養(yǎng)的培養(yǎng)必須持之以恒,三、護士審美修養(yǎng)的范圍,1、文學 2、音樂 3、舞蹈 4、書法和繪畫,第五章 護理審美教育與評價,第一節(jié) 護理審美教育的任務與內(nèi)容 一、涵義 （一）護理審美教育思想 （二）護理審美教育的職業(yè)特點 1、實踐性 2、形象性 3、情感性 4、趣味性,二、任務,（一）養(yǎng)成正確的審美觀 （二）培養(yǎng)鑒賞美的能力 （三）培養(yǎng)美的創(chuàng)造能力,三、內(nèi)容,（一）藝術美的教育與護理的藝術性 （二）自然美的教育與護理的自然性 （三）社會美的教育與護理的社會性,四、意義,（一）對學生進行情感教育，陶冶情操 （二）明確護理美的核心概念，完善護理美 （三）護理審美教育存在于學校一切教育中，完善人格，提高學生綜合素質,第二節(jié) 護理專業(yè)審美教育的途徑與方法,一、護理教學過程中的審美教育 二、社會實踐中的審美教育,在紙上寫上你的班級，姓名學號并回答