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文檔簡介

20以內的退位減法,十幾減5、4、3、2,陳家沖小學 韓慶桂,一、復習舊知,新課引入,148,導學提示：你是用什么方法算的？能舉例說說嗎？,156,179,127,157,116,147,139,搶答。,6,9,8,5,8,5,7,4,新課引入：前面學習的十幾減9、8、7、6，我們可以想加算減，也可以用破十的方法，還可以用連減的方法，都能很快地算出答案。根據類推，今天我們要學習的十幾減5、4、3、2，還能用這些方法嗎？,二、學習新知，合作探究,125,導學提示：請在小組內說說你是怎樣計算的。,7,想加： 5712 1257,破十： 1055 527,連減： 12210 1037,（一）以舊引新，解決問題（想前面的方法）,125,導學提示：1. 用你喜歡的方法做做下面兩道題。,7,124,8,123,9,2.然后在小組內說說你是怎樣計算的。（除了幾種算法外，還可以根據被減數不變，減數和差的關系。）,二、學習新知，合作探究,113,導學提示：請在小組內說說你是怎樣計算這三道題的。,8,114,7,112,9,（二）借助方法，自主探究(很快說出得數),二、學習新知，合作探究,（三）梳理歸納，總結算法,總結提示：我們共同學習了怎樣計算“十幾減幾”，當我們遇到這樣的問題時，我們可以用什么方法計算？,破十,想加,連減,二、學習新知，合作探究,三、運用新知，自主練習,1. 填一填。,練習提示：（1）用你喜歡的方法趕快做一做這些題。,（2）說說你是怎樣計算的。,綠色圃中小學教育網,8 8,9 9,9 9,6 6,2. 列算式，并計算。,四、運用新知，課堂檢測,綠色圃中小學教育網,11 5 6,13 4 9,檢測提示：（1）從圖中你能知道什么？要求的問題是什么？,（2）能列個算式解決一下嗎？,（3）說說你是怎樣計算的？,五、回顧知識,課堂小結,綠色圃中小學教育網,這節(jié)

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