xx上學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)范文.docVIP

總結(jié)范本：_xx上學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)范文姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 8 頁xx上學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)范文時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束。本學(xué)期,我能熱愛幼兒教育事業(yè)，為人師表、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責(zé)任感，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹立良好的職業(yè)道德形象?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)一、政治思想方面：作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來了解國內(nèi)外的時世政治。以師德的要求時刻提醒自己，時刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。二、工作方面1.教育教學(xué)：在一日活動中我結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。在教育活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā)，制定符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意、敢于表達(dá)。2.家長工作：幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細(xì)心得工作，家長們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進(jìn)行溝通、交流，我們還與家長開通了飛信服務(wù)，這樣家長就可以隨時了解孩子在園的情況，也可以和老師聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了。3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們面對的是一群四五歲的孩子，控制力差，安全意識薄弱，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。4.保教結(jié)合：中班孩子的自理能力還不是很強(qiáng)，所以我們?nèi)齻€老師商量把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友進(jìn)步很快，家長反映也不錯。自理能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。三、下學(xué)期工作方向:1、針對部分幼兒挑食現(xiàn)象，我們將開展吃飯不挑食的活動，鼓勵幼兒做個不挑食的好寶寶，同時取得家園一致，請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性，多讓幼兒平時不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜。 2、在課堂常規(guī)上我們?nèi)焕蠋熯€應(yīng)統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，以表揚(yáng)為主，共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、我將不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)技能，不斷提升自己的專業(yè)水平。第 4 頁 共 8 頁xx上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年的工作即將接近尾聲，在這一年里，我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝。本學(xué)年來,我一直擔(dān)任全校三四五六年級的英語教學(xué)工作，學(xué)前班的班主任兼管學(xué)前班拼音教學(xué)以及學(xué)生寢室，食堂和廁所的管理工作，雖然參加工作的時間不長,但我一直堅持以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教育教學(xué)工作,用一顆愛心，熱心和真心對待每一位孩子，盡最大力量給他們創(chuàng)造良好的住宿和飲食條件。把重點(diǎn)放在孩子的養(yǎng)成教育上。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)的政策和深入了解新課改的發(fā)展方向，在教育理論的指導(dǎo)下從事英語教學(xué)，指定符合實(shí)際的教學(xué)計劃，有針對性的運(yùn)用到平時的英語教學(xué)活動當(dāng)中。我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生。現(xiàn)在就將我任職以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，請予以批評指正，以促使我在今后的教育教學(xué)中取得更大的進(jìn)步。第一：教學(xué)方面1英語教學(xué)（1）我們學(xué)校是復(fù)式教學(xué)，我剛來學(xué)校時，學(xué)生的基礎(chǔ)很差，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。當(dāng)時，我非常的迷茫，不知該如何是好，是校長的一句話點(diǎn)醒了我，他說如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？的確，別說是學(xué)生，就是人的手指，也是參差不齊，有長有短的。所以，我抓住學(xué)生對學(xué)英語的強(qiáng)烈好奇心這一優(yōu)勢，調(diào)整自己的心態(tài)，對占相對多數(shù)的中差生，變忽視為重視，變冷漠為重視，重新調(diào)整自己的教學(xué)計劃，把教學(xué)的重點(diǎn)放在抓學(xué)生的基礎(chǔ)之上，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行教學(xué)，比如說，剛開始階段，我沒有上新課，而是重點(diǎn)學(xué)習(xí)課堂指示語以及復(fù)習(xí)前面學(xué)過的所有知識，在學(xué)生對英語有所了解的基礎(chǔ)上，再展開新知識的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，縮減每堂課的教學(xué)任務(wù)以及減少教學(xué)難度，循序漸進(jìn)。在教學(xué)上，我始終堅持著笨鳥先飛，慢中求穩(wěn)的原則。（2）堅持公平對待每位學(xué)生，在我心中，每個孩子的起跑線都是零，所有的學(xué)生都享受同樣的平等和民主，在平時的教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，尤其是把重點(diǎn)放在增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心上，時刻讓他們感覺到雖然我們基礎(chǔ)差，環(huán)境差，卻每天都在進(jìn)步。關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便及時更改自己的教學(xué)方法和幫助學(xué)生解決英語學(xué)習(xí)過程中的困惑。在課前，我努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂或課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶，勤記筆記，課前多朗讀，課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯的成效。在課堂教學(xué)中，認(rèn)真授課，充分運(yùn)用多媒體、實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生，努力營造活躍的課堂氣氛，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。（3）與此同時，我也不時的給學(xué)生講解一些學(xué)習(xí)英語的重要性以及訣竅，如：學(xué)習(xí)英語重在勤奮，要多讀，多說，多練。單詞是英語最最基本也是最最重要的元素，但在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都不知道該如何記憶單詞，所以平時我總是不斷的教授記憶單詞的方法。如：音標(biāo)記憶法，從四年級起，我就讓學(xué)生開始接觸簡單的音標(biāo)，所以在記憶單詞時，我總是不斷的滲透音標(biāo)記憶法。還有情景記憶法以及對比記憶法等等。通過對這些方法的嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對單詞的記憶有了非常大的進(jìn)步，90%的學(xué)生每次單詞都能拿滿分，這讓我看到了希望，也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。我覺得這是英語成績?nèi)〉眠M(jìn)步的一個非常重要因素。2拼音教學(xué)拼音是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)，而學(xué)前的拼音教學(xué)更是我們教育教學(xué)工作的重中之中。因?yàn)橛變旱幕A(chǔ)參差不齊，所以平時，我是進(jìn)行分層教學(xué)，通過拼音卡片，圖片，多媒體，以及兒歌多種教學(xué)手段，在培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣的同時，進(jìn)行拼音教學(xué)。讓幼兒在玩樂中愉快的學(xué)習(xí)。同時利用學(xué)唐詩來鞏固，復(fù)習(xí)所學(xué)的拼音，還對幼兒進(jìn)行簡單的漢字教學(xué)，為部分升一年級的學(xué)生打好基礎(chǔ)。第二：管理方面（1）班主任管理工作作為學(xué)前班的班主任，我始終堅持，用一顆真心，愛心，善心去對待每一位孩子，盡力給他們一個快樂的童年。所以幼兒的吃喝拉灑，我都是親力親為，孩子生病了，我?guī)麄內(nèi)タ瘁t(yī)生，嚴(yán)重的還和家長聯(lián)系，爭取家