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高中音樂鑒賞課件,第十六單元-人民音樂家,聶耳 冼星海,廣東省肇慶學院音樂系2001級本科1班實習生 鐘嘉怡,人民音樂家,聶耳 冼星海,聶 耳,聶耳(1912-1935),云南玉溪人,.從1933年起,他正式開始了自己為左翼電影或戲劇配樂,寫插曲等音樂創(chuàng)作生活.先后寫了開礦歌、饑寒交迫之歌和賣報歌等。 1934年是他創(chuàng)作最旺盛的一年，當時他自稱是他的“音樂年”。這時期的重要作品有：打樁歌、打磚歌、碼頭工人、苦力歌、畢業(yè)歌、大路歌等等。此外，他還改編整理了金蛇狂舞、 山國情侶、 翠湖春曉、昭君出塞等民間器樂合奏曲。 1935年4月，東渡日本，準備去蘇聯(lián)深造，出國前后又寫了義勇軍進行曲和鐵蹄下的歌女。7月17日因游泳不慎，不幸淹沒在日本神奈川縣藤澤市的鵠沼海中，終年不到24歲。,音樂家介紹,聶耳與我們血脈相連,金蛇狂舞,是聶耳在1934年根據傳統(tǒng)音樂改編創(chuàng)作的一首民族器樂合奏曲.是將的尾部變化發(fā)展作為樂曲的開始部分形成的,故稱.在改編中,聶耳運用了傳統(tǒng)的“隔凡”、“螺螄結頂”的手法，加強了鑼鼓歡快的節(jié)奏，速度加快了，突出了歡快的熱烈氣氛，充滿了生機，表現了江南人民在節(jié)日的夜晚賽龍舟的熱烈場景和歡騰的情緒。,拓展與探究,1 金蛇狂舞運用了那兩種發(fā)展手法？,隔凡，螺螄結頂,2 這首作品也許你在初中音樂欣賞課中欣賞過。今天，作為高中生的你，由于文化知識及欣賞水平的提高，再次欣賞該作品一定會有進一步的感受與體驗，請你參與交流。,畢業(yè)歌,畢業(yè)歌是影片桃李劫的主題歌，1934年作。鮮明地反映了當時最迫切的主題喚起同學們走上抗日第一線,不做亡國奴!,思考題,畢業(yè)歌中多處采用了休止符、豐富的句式和短句，請問這對塑造音樂形象有什么作用？,使音樂具有短促有力的氣魄，造成急速的氣勢，富于青春活力和戰(zhàn)斗精神。塑造了一種斬釘截鐵的形象，雖有停頓，但其中有振臂高呼的力量。,聶耳的重要作品,畢業(yè)歌 義勇軍進行曲 前進歌 碼頭工人 新女性組歌 鐵蹄下的歌女 塞外村女 賣報歌 只怕不抵抗,1934年由聶耳、田漢、任光、安娥、呂驥等正式成立了上海左翼劇聯(lián)音樂小組。他們積極地介紹和宣傳蘇聯(lián)革命音樂和馬克思主義的音樂觀，呼吁造就真正能為勞動群眾所接受的大眾化的“新興音樂”。1933年起，他們有意識地組織革命音樂工作者參加當時的進步電影和戲劇等活動，為進步電影和戲劇配樂作曲，如漁光曲、桃李劫、自由神、風云兒女、都市風光、揚子江暴風雨、放下你的鞭子、復活等一批影片和戲劇的主題歌和插曲為廣大民眾所傳唱，風行全國。,左翼音樂運動,左翼音樂家介紹,任光（1900-1941），浙江人，早年在法國學習鋼琴修理和作曲，回國后從事歌曲創(chuàng)作和電影、戲劇配樂等工作。其代表作有漁光曲、打回老家去、王老五等。前期創(chuàng)作抒情婉約，后期創(chuàng)作雄壯堅毅。還寫有中國樂器合奏彩云追月（1935年）等。對抗日歌曲在國內外的傳播作出了重要的貢獻。 張曙（1909-1938），安徽人。1926年入上海藝術大學音樂科，后入國立音專主修聲樂。其代表作有日落西山、丈夫去當兵、打豺狼、洪波曲等。1938年在桂林死于日本飛機的轟炸中。 呂驥（1909- ），湖南湘潭人。曾在國立音專學習，30年代是左翼音樂家的早期參加者和重要領導者。其重要作品有：自由神、新編“九一八”小調、大丹河等。 麥新（1914-1947）和張寒暉（1902-1946）等也是這一作曲家群的骨干力量。,本課總結,金蛇狂舞是作曲家聶耳根據傳統(tǒng)樂曲倒八板改編創(chuàng)作的一首民族器樂合奏曲。樂曲表現了江南人民在節(jié)日的夜晚賽龍船的熱烈場景和歡騰的情緒。 左翼音樂運動是以左翼音樂工作者為骨干并團結愛國民主音樂力量的革命音樂運動。重要代表人物是任光、田漢、呂驥、張曙。 金蛇狂舞運用了隔凡、螺螄結頂的發(fā)展手法來發(fā)展音樂。,考點,猜一猜,這部作品叫什么?作者是誰?你聽完后有什么感想?作品描繪了什么?,黃河怒吼 太行巍峨,欣賞黃河大合唱,冼星海（1905-1945），廣東番禺人，人民音樂家。出身于貧苦的船工家庭。在中學時開始學習音樂。1926年入“北京藝術專門學?！睂W習小提琴及作曲理論。1928年考入上海國立音樂學院。1929年赴法國巴黎深造。1935年結業(yè)于巴黎音樂戲劇學院由著名作曲家杜卡領導的高級作曲班，并于同年回國參加抗日救亡運動。1938年任魯迅藝術學院音樂系主任。,音樂家介紹,1934年3月,冼星海去探望墜馬受傷的青年詩人光未然,25歲的詩人滿懷激情地朗誦了新近創(chuàng)作的黃河吟，冼星海被詩中那澎湃的心潮所打動，他一把捉過詩稿說：“我能寫好它！”就一口氣跑回自己的窯洞。6天后，當他揉著熬紅的眼睛走出窯洞時，一部劃時代的音樂杰作黃河大合唱誕生了。,知識擴展,黃河位置在哪里？,知識擴展,黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東等九個省區(qū)，注入渤海，全長5500公里，是我國第二大河，流域面積約75萬平方公里。上游多湖泊，含沙量少。中游流經黃土高原，泥沙含量顯著增加，其輸沙量約占全河的90%。所以民間流傳著這樣一句話：“黃河一碗水，半碗泥?！毕掠瘟鹘浫A北平原，因水流緩慢泥沙積聚而形成“地上河”，全靠人工筑堤。,作品介紹,黃河大合唱是冼星海最杰出的代表作品。該作品完成于1939年3月。作品以黃河為背景，熱情歌頌了具有悠久文明歷史的偉大祖國，歌頌了中國人民堅強不屈的戰(zhàn)斗意志，描繪了一幅幅中華民族抗日衛(wèi)國的壯麗圖景。在藝術上具有獨創(chuàng)性，達到了很高的藝術成就。,全曲結構,全曲包括一個序曲和八個樂章，以朗誦和樂隊將各樂章相連。八個樂章服從于一個主題：抗日、愛國。每個樂章的音樂相對獨立，但是情感發(fā)展始終非常緊密、統(tǒng)一。 整個作品的旋律發(fā)展基本上建立在三個基本主題上：,黃河船夫曲的主要動機-象征著斗爭和力量,黃水謠的主題-象征著民族精神的寬廣崇高和自由奔放,怒吼吧，黃河-號召中華兒女奮起打敗日本侵略者,拓展與探究, 黃河大合唱你有完整欣賞過嗎？你最喜歡那一曲呢？為什么? 聽一聽鋼琴協(xié)奏曲保衛(wèi)黃河，跟合唱版的保衛(wèi)黃河有什么異同？,本章總結,考點,1黃河大合唱是一部史詩性的大型聲樂套曲，氣勢宏偉磅礴，音調清新、樸實優(yōu)美，具有鮮明的民