一年級新生始業(yè)教育.doc

一年級新生始業(yè)教育教育目的:通過本次始業(yè)教育加速幼小銜接：讓一年級的孩子認識他們的新校園、新老師、新同學，并對他們即將面臨的小學生活中將涉及到的學習與生活相關的一些規(guī)章制度有初步的了解，讓孩子們明白他們幼兒園與小學是不一樣的！希望通過兩節(jié)課的始業(yè)教育后，孩子們能更快、更好地適應他們在實驗學校小學部的校園生活。第一課時：我是實驗學校小學部的一名小學生啦！教育內(nèi)容:讓孩子們明白，從今天開始，他們將是一名小學生了！小學的生活將與他們之前在幼兒園的生活有很大的不同，希望孩子們通過今天的學習能盡快地適應我們小學生的生活。首先，對他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄒ唬┦煜ぐ嗉壄h(huán)境18月31日下午在孩子們來到各自的班級時，請各位班主任在各自的教室門口微笑與親切的問候：“小朋友好！歡迎來到一（）班”（讓我們班主任先示范我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)：見人就要禮貌問候，此時膽大的孩子肯定會回應你“老師好！”）迎接我們可愛的孩子到校，并安排新生入座，在有閑暇的情況下，可先與新生交談，了解新生情況。2班主任用親切的語言先自我介紹，讓孩子認識自己的老師，消除對新老師的陌生感與距離感。（生活老師會在學生下課之前到班，可在那時做介紹）3讓孩子們進行自我介紹.“我叫_,我今年_歲,我最喜歡_.等（要求學生回答時聲音要響亮.）介紹之前,讓孩子們先坐好,班主任強調(diào)坐姿要端正,讓孩子們明白成為小學生要有小學生的模樣.成為一名小學生是很光榮的事情.在介紹的過程中穿插學生坐姿、站姿、及學會傾聽與禮儀等常規(guī)。調(diào)節(jié)學生對一直自我介紹的疲憊狀態(tài)，在下課之前，可對學生及時進行“人走桌清”“椅子歸位”等常規(guī)。4進行隊列訓練，讓孩子站立按高矮的順序進行排列（班主任協(xié)助幫忙排好隊），此時老師可及時告訴我們的學生，當他們一站立時，必須要椅子歸位（把椅子放入桌子下方，老師可示范），然后也及時對學生進行我們每天進餐前的列隊紀律：要求做到靜、齊。（原則上我們是要求學生在列隊里做到靜、齊、快，但考慮到孩子比較小，所以循序漸進，先將前兩個目標達成后再落實快。）老師可示范，強調(diào)不可推、擠。此時，各班班主任可教會各班的學生列隊時指令和口號：如：師：立正！生：一二！師：手拉手。生：好朋友。（在孩子們剛?cè)胄W時，還是兩個兩個手牽手走路，隊列看起來會比較整齊。）5.班主任（可根據(jù)各班學生的情況）排定座次，并簡要介紹我們的學校，介紹學校的一些特色文化建設。如：一年一次的英語文化活動周（每年的圣誕節(jié)期間）體育文化節(jié)等。6.座位排定后，孩子們肯定對周圍的小朋友特別好奇，那我們就給孩子們2-3分鐘時間，讓他們盡快去認識他們周圍的同學，同時也滿足了他們的好奇心。（二）熟悉學校環(huán)境（視頻和照片由年級提供）1老師告訴孩子老師的辦公室地點，并告訴孩子以后有什么事需要找老師的話，可以到辦公室去，進辦公室前要大聲喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進辦公室。2告訴學生口渴，可以拿著自己的水杯到飲水處去倒水喝（此處班主任可跟孩子們介紹班里放杯子的地方，并告知用完水杯要放回原位，以免跟其他小朋友的杯子弄混了。班主任可事先幫學生做好標志），并教會學生正確使用飲水機的方法（特別要說明的是飲水機上的熱水鍵是不允許按的，用水時按溫水鍵，如吃藥等需熱水請老師幫忙。），告訴孩子們不能用飲水機的水洗手；飲水時必須依次排隊，不推不擠不插隊。3教會學生認清男女廁所的標志，教會學生正確如廁方法，男生小便入池，大便入坑，一人一個位置。為了讓學生養(yǎng)成節(jié)約用紙的習慣，我們規(guī)定：小便兩格，大便八格，不能浪費，如有用不完的可放在口袋里，下次用。用完后，丟放垃圾簍內(nèi)，便后及時洗手。在廁所里不要攀爬、追逐打鬧，避免滑倒受傷，同時，在如廁時，不能講話（避免有些孩子將廁所作為自己不想上課或晚自習的聊天室）。4告訴孩子們，在我們學校的操場上有一個滑滑梯，但為了安全必須在教師的組織或家長看護的情況下才能玩，不要私自翻越或鉆入欄桿內(nèi)自行玩耍。另外，時刻強調(diào)學生課間不可隨意上下樓，以免發(fā)生危險。5、文明休息。課間休息時，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，文明休息。出入教室，開門關門要輕要慢，以免撞倒其他學生。做游戲時要文明，要遵守游戲規(guī)則，要團結友愛，學會與他人分享。6、放學前的教育。告訴學生，一般課任老師會在上完課后進班布置作業(yè)，所以這個時候就算下課了，也要保持安靜，直到老師布置完作業(yè)后，才正式下課。放學前，要將桌面清空同時整理一下抽屜及把自己座位附近的垃圾撿到垃圾筒里。待學生離開座位后，請孩子們迅速將椅子推入桌子內(nèi)（即椅子歸位），再到教室門口集合整隊，做到靜、齊，班主任協(xié)助生活老師到指定位置列隊，然后由生活老師去參加課外活動。此時要預防安全隱患，特別跟學生強調(diào)一切活動聽老師指揮，千萬不可擅自脫離隊伍，獨自活動。而走讀的孩子，前兩周由班主任親自帶下樓，送到學校大廳保安處，讓孩子在大廳等候自己的父母來接。之后，學生認識路后，可讓本班孩子自行結伴下樓（可安排一個小組長，但一開始也得班主任跟進）第二課時：如何做好一個合格的小學生？一、行為規(guī)范訓練1按要求準時上學，不遲到，知道有事有病時要事先跟班主任請假。2會正確使用禮貌用語，主動與人打招呼。（我們都要做一個禮貌的好孩子，同時在跟老師打招呼時，必須英語如：hello,Good morning,）學會不同場合不同禮貌用語：討論：見到不認識的老師怎么辦?遇到好幾位老師怎么稱呼?有事進辦公室怎么辦?(先喊報告,得到允許后才進去.)每天離開家或?qū)W校,應該怎么說?(學會說再見)3學會與同伴合作，認真完成值日及其它工作。4.學會和同學相處:只有團結友愛,互相關心,才能更快樂地相處討論:“你看見同學沒帶文具或文具掉地上了,該怎么做?下雨了,同學沒傘,而你有,該怎么做?當我們發(fā)現(xiàn)同學有些地方做得不好的時候，你會怎么辦呢？具體：進餐1飯前洗手2.會正確地使用碗筷等餐具。3.能安靜進餐，吃飯時不咂嘴、不說笑，最后一口食物咽下后再離開座位。4不撒飯菜，保持衣服、桌面、地面整潔。5不挑食、不剩飯菜，懂得愛惜糧食。6餐后會正確漱口、擦嘴。教學活動1學會準備上課需要的學具和物品，及擺放位置。（全班統(tǒng)一，老師演示，再讓學生練習）2訓練學生學會聽鈴聲上下課，上課鈴聲一響必須馬上進教室，不能奔跑。同時老師應進行上下課的禮儀訓練。（無論什么課堂都要用英語打招呼）3聽到指令能迅速回到自己的座位準備上課。4上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不隨便說話；回答問題或發(fā)言講話時先舉手，不得隨意插嘴。5在教師要求的時間內(nèi)把事情做完，做到不拖拉，不邊做邊玩。6學習時愛動腦筋，獨立思考，并愿意尋求問題的答案。7喜歡回答問題、提出問題，討論時能夠大膽地說出自己的想法。8學會正確使用學具和物品，用過后能收拾整理好，不亂扔。9學會正確的握筆與書寫姿勢。10.為第二天做準備.(做完作業(yè)后,削好鉛筆,放好文具,抽屜理整齊。晚自習結束后，要求學生可將第二天早讀課要用的書本放在椅子上，以便于更好地進入早讀狀態(tài))11在公共教室上完課后（如音樂課），會將桌椅擺放整齊。12離開教室去外面進行集體活動時，要做到人走桌清。飲水1會按順序取放水杯，人多時能排隊等待。2能夠按要求喝夠足量的水，喝多少倒多少，不浪費。3不灑水、不玩水，保持桌面、地面整潔。學生情操的培養(yǎng)1逐步養(yǎng)成自覺遵守不同場合規(guī)則的習慣。2做事有信心，學會克服困難，堅持把一件事情做完，不半途而廢。3不亂拿別人的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。4遇到困難或身體不適時敢向別人說，請求幫助。5同情關心伙伴，在別人需要時，樂意給予幫助。6學習用協(xié)商、講理的方式或者告訴老師來解決同伴間的糾紛，不使用武力。7影響或傷害了別人會主動道歉，學習原諒別人的無意過失。8做錯了事能接受批評，并愿意改正。9在室內(nèi)游戲時不大聲喊叫或追跑，不影響別人。戶外活動l學會根據(jù)天氣的變化和自己的需要增減衣服，衣服脫下后放在老師指定的位置。2結伴游戲，懂得謙讓并遵守游戲規(guī)則。3玩具器械用過后放在指定的地方。4一切指揮聽老師，不遠離教師和小朋友，游戲時不做危險（不安全）的事情。睡眠（尤其是住校生）1學會獨立穿脫衣服，會折疊并按順序放好。2進入寢室會輕聲走路，上下床不影響別人。3睡覺時不玩東西、不蒙頭、不找人說笑。4起床后迅速穿衣，整理床鋪，在生活老師的安排下離開寢室。5在別人需要時，會主動給予幫助。點心1會按順序拿放點心，不挑揀。2坐在自己的位置上安靜進食、飲水，不說笑。3會將吃剩的果皮、果核等放在指定的地點，保持室內(nèi)的清潔。離開學校1將自己