普通心理學_葉奕乾_第四版47266.doc

_心理學研究的對象是什么？1） 心理學是研究人的心理現(xiàn)象的科學，因此心理學研究對象是心理現(xiàn)象。心理學即研究人的心理現(xiàn)象也是研究動物的心理現(xiàn)象。心理學的研究廣泛，除研究人的心理與行為外還研究動物的心理與行為，但是心理學以人的心理與行為為主要研究對象，研究動物心理與行為的目的是為了解釋預測與調(diào)控人類行為。2）心理學即研究個體的心理現(xiàn)象也研究群體的心理現(xiàn)象。存在于個體身上的心理現(xiàn)象稱為個體心理。社會心理是在團體的共同生活條件和環(huán)境中生產(chǎn)，它是該團體內(nèi)個體心理特征的典型表現(xiàn)，而不是個體心理特征的簡單總和。團體心理不能離開個體心理，但它對個體來說又是一種重要的社會現(xiàn)實，直接影響個體心理或個體意識的形成與發(fā)展。因此，社會心理及其與個體心理的關(guān)系，也應成為心理學的研究對象。3）心理學既研究正常的心理現(xiàn)象也研究變態(tài)心理現(xiàn)象。心理學以普通正常人的心理現(xiàn)象為主要的研究對象，同時也研究精神病患者身上出現(xiàn)的變態(tài)心理現(xiàn)象，研究正常的心理現(xiàn)象有助于了解心理的一般規(guī)律特點研究變態(tài)心理則有助于人類的心理健康和變態(tài)心理的矯治。4）心理學既研究心理過程也研究個性。心理學的主要研究對象是個體心理現(xiàn)象，個體心理現(xiàn)象包括心理過程和個性。心理過程包括認知、情緒情感、和意志過程，是每個個體所共有的是共性相似性，個性則是研究個體間的差異性。簡述心理的實質(zhì)對人的心理實質(zhì)作出正確闡明的是辯證唯物主義。辯證唯物主義認為：意識是物質(zhì)高度發(fā)展的產(chǎn)物，是高度組織起來的物質(zhì)人腦的反映特征；心理是腦的機能，腦是心理的器官，心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映。1)心理是腦的機能?，F(xiàn)代科學已用無可辯駁的事實證明，心理是物質(zhì)在地球這一特定條件下經(jīng)歷了從無機物到生物，從低等道高等動物，從猿到人漫長歲月的發(fā)展的最高產(chǎn)物，心理是腦的機能。從物種發(fā)展史看，心理是物質(zhì)發(fā)展到高級階段的屬性，是物質(zhì)的一種反映形式，是神經(jīng)系統(tǒng)、腦的機能。人的心理的發(fā)生發(fā)展是與腦的發(fā)育完善緊密相連的。隨著科學技術(shù)的發(fā)展神經(jīng)生理學神經(jīng)心理學生物化學等學科的深入研究以及腦核磁共振技術(shù)等方法的使用，也已證明了心理活動是腦的機能。2）腦是心理的器官。人腦是對來自內(nèi)外信息進行加工儲存和調(diào)節(jié)自己行為的器官，大腦皮層具有對復雜信息進行接收和加工處理的功能?，F(xiàn)代科學研究表明，人的一切心理活動就其產(chǎn)生的方式來說都是腦的反射活動。3）心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映?？陀^現(xiàn)實是人的心理的源泉和內(nèi)容，人的一切心理活動都是人腦對客觀現(xiàn)實的能動反映。心理學的任務(wù)是什么？心理學的任務(wù)是探索和揭露人的心理活動和行為產(chǎn)生的規(guī)律，通過描述、解釋、預測和控制人的心理與行為，為人類的實踐活動服務(wù)。1揭示和描述人的心理現(xiàn)象，心理學大量的工作是描述和揭示人的心理活動如何調(diào)節(jié)和支配人的行為的規(guī)律性。2預測和控制人的心理活動，1）人們掌握了心理活動的規(guī)律，就能根據(jù)客觀現(xiàn)實的要求去預測和控制心理活動。2）了解了影響人的心理活動的因素就能夠盡量消除不利因素，創(chuàng)設(shè)有利情境，改變和控制個體的行為，使活動效率提高。3理解和說明人的心理活動，這個過程包括了把已知事實組織起來已形成與事實相符的說明，也包括了就事件之間的關(guān)系提出需要證明的假設(shè)。研究人的心理活動的基本原則是什么？科學地研究人的心理現(xiàn)象揭示心理的實質(zhì)規(guī)律機制必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導思想，心理學研究應遵循兩個原則?？陀^性原則，是指研究者尊重客觀事實，按照事物的本來面貌來反映事物。為心理學研究來說，就是要從心理活動產(chǎn)生所以存的客觀條件及其表現(xiàn)和作用來揭示心理活動發(fā)生發(fā)展的規(guī)律性。發(fā)展性原則，是指把人的心理活動看作動態(tài)變化發(fā)展過程的研究原則?？陀^事物總是處于不斷運動和變化發(fā)展之中，作為人腦對客觀事物反映的心理活動，不可能是固定靜止的。研究人的心理活動的基本方法有哪些？實驗法：指人為地有目的地控制和改變某種條件，使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象，然后就進行分析研究，以得出心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。包括自變量、因變量、控制變量?？傊?，采用實驗法研究個體行為時，主要目的是在控制的情境下探究自變量好因變量之間的內(nèi)在關(guān)系。實驗法有自然實驗法和實驗室實驗法。自然實驗法也稱現(xiàn)場實驗法是指在實際生活情境中由實驗者創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，以引起被試某些心理活動來進行研究的方法。得到的資料比較切合實際但由于實驗情境不易控制在許多情況下還需要有實驗室實驗來加以驗證和補充。實驗室實驗法是指在實驗條件嚴格控制下，借助于專門的實驗儀器，引起和記錄被試的心理現(xiàn)象來進行研究的方法?？梢垣@得較精確的研究結(jié)果，有助于發(fā)現(xiàn)行為和心理活動的因果關(guān)系，并可以對實驗結(jié)果進行反復驗證。但是由于實驗者嚴格控制實驗條件，使實驗情境帶有很大的人為性質(zhì)，被試處在這種情景中，意識到正在接受實驗，就有可能干擾實驗結(jié)果的客觀性，并影響到將實驗結(jié)果應用于日常生活，因而有一定局限性。調(diào)查法：是就某一問題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，以此來分析、推測群體心理傾向的研究方法，調(diào)查法分為問卷和談話兩種。問卷法：問卷法是采用預先擬定好的問題表由被試自行填寫來搜集資料，分析和推測群體心理特點及有關(guān)心理狀態(tài)的研究方法。優(yōu)點是由于問卷法可以向許多人同時搜集同類問題的資料，所以較省人力物力，不足時采用問卷調(diào)查時需要注意以下兩點問題，一是問卷回收率可能會影響結(jié)果的準確性，二是被調(diào)查者有時可能不認真合作而使問卷的真實性受到影響。談話法：談話法是指研究者根據(jù)預先擬定好的問題向被調(diào)查者提出在一問一答中搜集資料分析和推測其心理特點及心理狀態(tài)的研究方法。優(yōu)點是談話法一般不需要特殊的條件和設(shè)備比較容易掌握和施行，不足時由于訪談對象有限加上本被試可能受主觀和客觀因素的影響有可能會影響到資料的真實性。觀察法：指在自然情境中或預先設(shè)置的情境中對人的行為進行有系統(tǒng)的觀察記錄而后分析以期獲得其心理活動產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法，觀察者是對被觀察者行為進行直接了解，因而能收集到第一手資料，但是這些收集到的資料必須具有準備性和代表性，因此如何避免觀察者的主觀臆測與偏頗是觀察法使用的關(guān)鍵。另外，觀察始終應該是有目的有計劃的對人在活動中表現(xiàn)出來的心理特點進行觀察和記錄，以利于科學的解釋行為產(chǎn)生的原因觀察法的優(yōu)點是保持了被觀察對象的心理活動的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實，它的不足之處是觀察者處于被動的地位，只能消極地等待被觀察者的某些行為表現(xiàn)，因此可能是一種較緩慢的過程。測驗法：是指用標準化量表對個體心理特征進行量化研究的方法。測驗法通常被用來確定被試者某些心理品質(zhì)的存在水平，有兩種情況，一是采用測驗法來研究個體行為在某一層面上的個別差異二是采用測驗法來研究被試者兩種后多種行為之間的關(guān)系，無論哪一種情況，測驗的量表必須標準化，測驗的內(nèi)容必須具備適應性和科學性，當某項測驗量表確立了，才能在量表所在的問題范圍和所規(guī)定的人群范圍內(nèi)使用。心理學發(fā)展過程中的主要學說有哪些？構(gòu)造主義的創(chuàng)始人是馮特代表人物是鐵欽納。主要觀點：主張心理學應該研究人的直接經(jīng)驗既意識，并把意識分為感覺、意象和感情三種基本元素。感覺是知覺的元素、意象是觀念的元素、感情是情緒的元素。所以復雜的心理活動都由這些元素構(gòu)成。他們首創(chuàng)內(nèi)省法，即自我通過對其內(nèi)在經(jīng)驗感受的觀察和分析來從事這方面的研究。評價：構(gòu)造主義學派直到20世紀30年代，隨著鐵欽納的去世而逐漸衰落，對后來的心理學發(fā)展影響也不大，但是，其他一些學派正是以它為攻擊的標靶而興起的，因此，它在心理學發(fā)展史上功不可沒。機能主義的創(chuàng)始人是詹姆士代表人物是杜威、安吉爾。主要觀點：主張研究意識但認為意識不是個別心理元素的集合，而是一種持續(xù)不斷川流不息的過程，強調(diào)意識的作用和功能，而不想構(gòu)造主義那樣強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)。評價：機能主義這一推動心理學面向?qū)嶋H過程的顯著特點，使它在心理發(fā)展過程中產(chǎn)生了廣泛和深遠的影響。行為主義的人物是華生、斯金納。朱主要觀點：華生認為心理學應該研究可觀察可測量的行為，并以刺激與反應之間的關(guān)系為心理學研究的主義內(nèi)容，直接的觀察與側(cè)臉是心理學的科學方法。行為主義心理學的特征：強調(diào)以客觀的觀察好測量來記錄人的行為，由于意識不能觀察和測量，所以意識不應該包括在心理學研究的范圍內(nèi)；成行為的基礎(chǔ)是個體的反應，而某種反應的形成是與相關(guān)刺激有關(guān)；個體的行為不是生來就具有的二十在生活環(huán)境中習得的。評價：行為主義心理學產(chǎn)生后，在世界各國心理學界生產(chǎn)了很大反響。行為主義心理學強調(diào)研究可以觀察的行為強調(diào)從刺激與反應之間的關(guān)系客觀地研究行為，而不從主觀上加以描述，這種研究方法上的客觀主義對心理學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。局限性：由于他否定了人的心理意識的觀點以及分析人的行為的機械主義的錯誤對心理學的發(fā)展起了消極的阻礙作用，并限制了心理學的健康發(fā)展。格式塔心理學創(chuàng)始人是威特海默，代表人物考夫卡、苛勒。主要觀點：認為心理活動既不是由幾個元素構(gòu)成的，行為也不是單純由一些反應堆積而成；整體不能還原為各個部分各個元素部分相加不等于全體，是整體先于部分而存在并制約著部分的性質(zhì)和意義。評價：格式塔心理學理論的適用性并不僅限于知覺過程，許多心理學課題都可用其理論加以解釋，近年來認知心理學的出現(xiàn)受到了格式塔心理學理論的巨大影響。精神分析學派代表人物是弗洛伊德。主要觀點：弗洛伊德是從治療精神病的需要出發(fā)，從變態(tài)心理的角度研究正常人的心理；弗洛伊德指出，變態(tài)行為應當必看做心理疾病，是由心理功能失調(diào)所致，只有研究病人心理障礙的原因后才能治好病人；弗洛伊德認為，人在童年時期的潛意識經(jīng)驗及其導致的內(nèi)心沖突是心理障礙的根源。弗洛伊德提倡驚聲分析的方法來尋找病人的病根。精神分析，是一種病床技術(shù)，就是通過釋夢和自由聯(lián)想等手段，發(fā)現(xiàn)病人潛意識中存在的動機，使所受到的壓抑得到宣泄從而治療疾病。評價：優(yōu)點，精神分析學說對心理學的影響很大，不僅在精神病治療中繼續(xù)得到應用，而且對個性、動機心理學的研究產(chǎn)生了積極作用，有些概念也都滲透到了心理學研究的主流之中。不足：弗洛伊德是根據(jù)自己多年對病人的觀察和記錄而對正常人的心理進行推論，解釋的，難免以偏概全。而且，弗洛伊德宣揚范性論，把性欲看做支配人的一切行為的動機，過分夸大了性欲的作用，忽視了社會文化的影響，這一點遭到了廣泛的批評，其后繼者對比加以修正，出現(xiàn)了新弗洛伊德學派。人本主義心理學的代表人物是馬斯洛、羅杰斯。主要觀點：主張心理學的研究應以正常人為對象，研究那些真正屬于正常人的心理活動的各個層次的問題，特別是蘊藏在人性中的無限的潛力，通過改善環(huán)境和創(chuàng)設(shè)條件以利于人類潛能的充分發(fā)揮而到達自我實現(xiàn)。評價：優(yōu)點，羅杰斯人本主義心理學強調(diào)人的社會性特點，主張以人的需要出發(fā)去研究人性，給人的心理本質(zhì)作出了新的描繪，為教育發(fā)展心理咨詢和治療領(lǐng)域指明了一條新的路線和方法。不足，人本主義理論不能用實驗加以證明，主要依靠理論上的思辨好推測，其風格與自然科學研究截然不同，難免使人感到人本主義的理論方向是正確的，但從事實際研究時在方法上卻很困難，這也是心理學發(fā)展上普遍存在的一個兩難問題，心理學研究越是涉及人的復雜的高層次的心理，對研究方法就越是一個挑戰(zhàn)。認知心理學它并不是某個心理學家提出的一套理論體系，而是在很多學者研究的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。1967年美國心理學家奈瑟降當時的各種研究成果加以總結(jié)寫出了認知心理學，使得認知心理學明確成為一種學說。主要觀點：認知，是之人在認識事物的過程中所進行的各種心理活動。認知心理學家堅信，要想充分了解一個人的行為必須研究其內(nèi)部心理活動，內(nèi)部認知過程是可以運用科學的方法加以研究的。認知心理學在研究推理決策以及問題解決等復雜的認知過程時采用口語報告的方法，獲得了很大成功?？谡Z報告法也稱出聲思維，即經(jīng)過一定訓練后，讓被研究者在解決某個問題時，大聲說出頭腦內(nèi)進行的活動，事后由研究者對其進行分析。口語報告法不同于內(nèi)省法，它是在行為主義研究方法之上所運用的一種客觀的科學研究方法。認知心理學的發(fā)展使得人的心理意識又被帶回到了心理學的研究者。評價：認知心理學雖然顧名思義只是與認知過程有關(guān)，但由于人的認知過程與人的動機情感等心理詳細是密不可分的，認知心理學實際上并為忽視對動機情感等方面的研究，它超越單純的認知研究，已經(jīng)成為一種思潮，延伸到了教育社會心理學等領(lǐng)域，目前，認知心理學茶道研究越來越深入，逐漸與神經(jīng)心理學和腦科學結(jié)合，產(chǎn)生了認知神經(jīng)心理學。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)：是由具有各種相互聯(lián)系的單元組成的集合，每個單元具有極為簡化的神經(jīng)元的特性，有這些大量神經(jīng)元互連而成的網(wǎng)絡(luò)，有點像服務(wù)器互連而成的國際互聯(lián)網(wǎng)，人腦有1000億個神經(jīng)元每個神經(jīng)元均與10000個其他神經(jīng)元互連這就構(gòu)成了人類智慧的直接物質(zhì)基礎(chǔ)，母目前神經(jīng)互連常常被用來模擬神經(jīng)系統(tǒng)中某些部分的行為，生產(chǎn)有用的商業(yè)化裝置以及建言腦是如何工作的一般理論。反射：指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，有機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應。是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式。反射弧：指顯示反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射活動的基礎(chǔ)。包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。傳入通道有兩條，特異與非特異。傳出通道有兩條，錐體系和錐體外系。神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導神經(jīng)興奮是指當以某一形式刺激神經(jīng)時，神經(jīng)元就會從安靜狀態(tài)轉(zhuǎn)至活動狀態(tài)的現(xiàn)象，表現(xiàn)為一系列可逆的生物電變化。一般情況下神經(jīng)細胞膜內(nèi)外離子的分布情況是不同的，膜外主要是帶正電荷的鈉離子和負電荷的氯離子而膜內(nèi)是帶正電荷的鉀離子和帶負電和的生物大分子。當細胞在靜息狀態(tài)下出現(xiàn)的膜內(nèi)比膜外略帶負電的電位差為靜息電位。動作電位是可興奮細胞膜受到一定刺激后產(chǎn)生的急劇電位波動。完整的動作電位分三個時相，峰電位、負后電位、正后電位，在動作電位三個不同的時相中，神經(jīng)水平不同。傳導：指神經(jīng)興奮有神經(jīng)細胞的一個部位向另一個部位傳遞過程即神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)的不同部位的電傳導。特征為遵守全或無法則，單個神經(jīng)纖維是雙向傳導而在神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)是單向傳導，神經(jīng)纖維具有相對的不疲勞性。電位差：指帶電位或?qū)w在電路中不同部位之間電位的差，也叫電勢差或電壓。電位差形成電流從高電位向低電位的趨勢。電位差的單位是伏特它在生理心理學中，有重要的作用。神經(jīng)元：又稱神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的單位，其基本功能是接受和傳遞信息。人的一切心理活動，都要通過神經(jīng)系統(tǒng)的活動來實現(xiàn)。神經(jīng)系統(tǒng)被認為是人都心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)，神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)有大量神經(jīng)元，神經(jīng)元由胞體和突起組成。突起是神經(jīng)元向外突出的部分，按形狀分為樹突和軸突。全或無法則：是神經(jīng)電活動特征，指單根神經(jīng)纖維在生理狀態(tài)下，在一定刺激閾限之上，其神經(jīng)沖動的大小不決定與刺激強度的現(xiàn)象。神經(jīng)細胞受到刺激后，只要刺激強度達到閾值，始終保持固有的大小和波形。超過閾值強度的刺激并不能使動作電位加大，其大小取決于當時細胞膜內(nèi)外的鈉與鉀離子的濃度和膜的其他特征，而不取決不同刺激的性質(zhì)及其提供的能量，這種現(xiàn)象不但出現(xiàn)在神經(jīng)纖維上，也出現(xiàn)在肌肉纖維上或感受器的放電現(xiàn)象中。突觸的結(jié)構(gòu)和機能突觸：指一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元彼此接觸的部位，是神經(jīng)元在機能上發(fā)生聯(lián)系的部位，是信息傳遞和整合的關(guān)鍵。神經(jīng)系統(tǒng)是由眾多神經(jīng)元相互聯(lián)系而構(gòu)成的，從而具備各種各樣 功能，每個突觸包含突出前部分突觸間隙突出后部分。突出前部分指神經(jīng)元軸突末梢分支膨大形成的突觸小體，其中含有血多突觸小泡突觸小泡內(nèi)儲存有神經(jīng)遞質(zhì)。后部分是指與突觸小體鄰近的神經(jīng)元的某一部位，前膜相對的是突觸后膜上面有許多突觸受體。前膜與后膜之間的間隙稱為突觸間隙。突觸傳遞：當神經(jīng)沖動至突出小體時，鈣離子通道開放，此時細胞膜對鈣具有通透性，使膜外濃度高于膜內(nèi)的鈣離子流入膜內(nèi)部分突觸小泡移向突觸前膜。由于鈣離子的內(nèi)流突觸小泡的膜與突觸前膜貼附融合破裂，向突觸間隙釋放化學遞質(zhì)。通過突觸間隙化學遞質(zhì)即與突觸后膜上的突觸受體結(jié)合，改變突觸后膜對離子的通透性，引起突觸后神經(jīng)元的電位變化。突觸后神經(jīng)元的電位變化，首先是產(chǎn)生突觸后電位它有興奮性突觸后電位與抑制性突觸后電位兩種。興奮性突觸后電位實際上是突觸后膜的去極化，它它可以突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動。抑制性突觸后電位實際上是突觸后膜超極化，使得突觸后神經(jīng)元興奮性降低，而不易產(chǎn)生神經(jīng)沖動。一個神經(jīng)元是通過突觸和多個神經(jīng)元相聯(lián)的。所以一個神經(jīng)元的活動是興奮還是抑制，是有許多興奮性突觸和抑制性突觸共同作用的結(jié)果。去極化：是神經(jīng)細胞受到刺激后，接觸細胞膜靜息時的極化狀態(tài)的過程。神經(jīng)細胞受到刺激后，細胞膜的通透性迅速變化，鈉離子比鉀離子和氯離子更容易通過細胞膜，于是鈉離子內(nèi)流，使膜內(nèi)電位迅速上升，并高過膜外電位，解除了細胞膜靜息時的極化狀態(tài)，此過程稱為“去極化”。在去極化的一瞬間之后，細胞膜對鈉離子的通透性又開始下降，對鉀離子的通透性上升，細胞膜又恢復機化，這一電位變化及動作電位，它是神經(jīng)細胞受到刺激時的電位變化，代表神經(jīng)興奮的狀態(tài)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)元構(gòu)成的復雜的機能系統(tǒng)，由于結(jié)構(gòu)和機能不同，一般將神經(jīng)系統(tǒng)分中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)：是人體神經(jīng)系統(tǒng)的最主要的部分，包括腦和脊髓，脊髓位于脊髓柱中，腦位與顱腦內(nèi)。脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部分，主要作用是它將腦和周圍神經(jīng)聯(lián)系起來，稱為神經(jīng)傳入與傳出的中間站，可以完成簡單反射活動。腦，腦干包括延腦，與有機體的基本生命活動有重要關(guān)系，它具有調(diào)節(jié)呼吸、血液循環(huán)消化等功能，是重要的皮質(zhì)下中樞，被稱為“生命中樞”；腦橋，對人的睡眠具有控制與調(diào)節(jié)作用；中腦，存在視覺中樞聽覺中樞及其他一些核團；腦干的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在三者的廣泛區(qū)域有神經(jīng)纖維交織縱橫穿行稱王撞飛，這個由灰白質(zhì)交織的區(qū)域稱為腦干的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。腦干的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)按其功能分為上行網(wǎng)狀系統(tǒng)，對保持大腦皮層的興奮性有重要作用，它參與調(diào)節(jié)和控制覺醒和意識狀態(tài)；下行網(wǎng)狀系統(tǒng)，可加強或減弱肌肉的緊張狀態(tài)對脊髓運動神經(jīng)元有易化和抑制的作用。間腦包括丘腦，對傳入的神經(jīng)沖動進行加工選擇，因此丘腦是皮層下感覺中樞；下丘腦，是植物性神經(jīng)系統(tǒng)皮層下中樞，調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動，也是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的主要環(huán)節(jié)。下丘腦有些核團具有分泌激素的功能，有一些部位與覺醒和睡眠的節(jié)律有關(guān)。下丘腦在情緒反應中占重要地位。小腦是協(xié)助大腦維持身體平衡與協(xié)調(diào)動作。中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要功能是傳遞、儲存和加工信息，并能調(diào)節(jié)學習、計議 注意和思維等高級心理功能及一切重要的生命活動，支配與控制人的全部行為，中樞神經(jīng)系統(tǒng)在動物進化過程中生產(chǎn)，并不斷發(fā)展和完善，在人類身上高度發(fā)達。周圍神經(jīng)系統(tǒng)：分為脊神經(jīng)，共31對，發(fā)自脊髓，由脊髓的前后根神經(jīng)纖維組成，前根纖維為運動性的，后根為感覺性的，它們在椎間孔處混合外走，所以脊神經(jīng)兼有感覺和運動機能。腦神經(jīng)有12對，其中3對感覺神經(jīng)5對運動神經(jīng)4對混合神經(jīng)。腦神經(jīng)大多由腦干發(fā)出分布在腦面部。植物性神經(jīng)又稱內(nèi)臟神經(jīng)、自主神經(jīng)，是指控制各種腺體、內(nèi)臟和血管的神經(jīng)系統(tǒng)。植物性神經(jīng)可分為兩類：交感神經(jīng)，一般當機體處于強烈的活動或應激狀態(tài)時，交感神經(jīng)興奮占據(jù)優(yōu)勢，相應出現(xiàn)心跳加快血壓上升等生理狀態(tài)準備應激。副交感神經(jīng)，當機體處于平靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)興奮則占優(yōu)勢，心跳減慢血壓下降，消化系統(tǒng)互動加強，機體獲得必需的休息。兩者在機能上有拮抗性質(zhì)使得機體有張有弛保證率集體活動的正常進行。周圍神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺輸入與運動輸出的機構(gòu)，是神經(jīng)系統(tǒng)組成部分，是除中樞神經(jīng)外的神經(jīng)成分，它包括從外周感覺器官內(nèi)導到中樞的神經(jīng)組織和從中樞外導到效應器官的神經(jīng)組織。分為軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)，根據(jù)其發(fā)出部位和分布不同，通常包括三部分脊神經(jīng)主要分布于軀干和四肢。腦神經(jīng)主要分布于頭部。內(nèi)臟神經(jīng)分布在內(nèi)臟心血管和腺體。試述大腦皮層的結(jié)構(gòu)、主要機能及其功能大腦皮層：即大腦皮質(zhì)，指腦半球表面覆蓋著的大量神經(jīng)細胞和無髓鞘纖維，由于它們成灰色，因此，又稱為灰質(zhì)。皮層有很多凹進的溝或裂，溝裂間隆起的部分稱為腦回，以這種形式使得表面面積大大增加，大腦皮層分舊皮層和新皮層，其中96%都是新。新皮層細胞從外到內(nèi)分為六層，分子層、外顆粒層、椎體細胞層、內(nèi)顆粒層、節(jié)細胞層和多層細胞層。其中顆粒細胞接受感覺信號，椎體細胞傳遞運動信號。三大溝裂有中央溝、外側(cè)裂、頂枕裂，將大腦半球分為額葉、頂葉、枕葉和顳葉，在每一葉內(nèi)一些細小的溝裂又將大腦表面分成許多回。邊緣系統(tǒng)在大腦內(nèi)側(cè)面深處的邊緣還有一些結(jié)構(gòu)，它們在結(jié)構(gòu)和功能上相互間有密切聯(lián)系，構(gòu)成一個統(tǒng)一的功能系統(tǒng)稱為邊緣系統(tǒng)，它與動物的本能活動、情緒活動有密切關(guān)系。機能1909年布魯?shù)侣鶕?jù)皮層細胞的類型以及纖維的疏密將大腦分52個區(qū)。感覺區(qū)：包括軀體感覺中樞位于中央后回3區(qū)，產(chǎn)生觸壓覺溫覺和痛覺、視覺位于頂枕裂后17區(qū)、聽覺位于顳葉上回41和42區(qū)、嗅覺和味覺中樞，感覺區(qū)接受來自各種感覺器官的神經(jīng)沖動，并對這些信息進行整合加工。運動區(qū)：位于中央前回，布魯?shù)侣?區(qū)，是軀干和四肢中各肌肉運動單位在皮層的投射區(qū)。運動區(qū)的主要功能是支配、調(diào)節(jié)身體和姿式、位置及軀體各部位的運動。身體不同部位在皮層中所占區(qū)域隨動作的精細復雜程度不同而有大小之別，身體各部位在運動區(qū)的投射面積不取決于各部分的實際大小而取決于它們在機能方面的重要程度。語言區(qū)對一般人講主要位于大腦左半球，分運動語言區(qū)45和44區(qū)控制說話時舌和鄂的運動，聽覺在顳葉上枕葉附近與聽覺中樞配合理解口頭語言，視覺位于頂枕葉交界處39區(qū)和視覺中樞配合理解書面語言，書寫中樞位于額中回后部與運動中樞的某些部分配合書寫文字。這些區(qū)域的損毀會造成各種類型的失語癥。聯(lián)合區(qū)：在進化過程中是發(fā)展較晚的區(qū)域，但隨著進化，它在皮層上占的面積愈來愈大，人類的聯(lián)合區(qū)在皮層上所占比例是動物中最大的。聯(lián)合區(qū)不接受任何信息的直接輸入，也很少直接支配身體的運動，它的主要功能是信息的整合加工，一些高級的心理活動都與它有關(guān)。聯(lián)合區(qū)分感覺位于感覺去附近的廣大區(qū)域從感覺去接受信息并進行高水平的知覺組織與記憶等有關(guān)、運動位于運動區(qū)前方負責精細活動的協(xié)調(diào)、前額位于運動區(qū)和運動聯(lián)合區(qū)前方與注意記憶問題解決等有密切關(guān)系。簡述高級神經(jīng)活動的基本過程、基本規(guī)律和系統(tǒng)性功能高級神經(jīng)活動的基本過程是興奮過程和抑制過程。興奮過程跟有機體的某些活動的發(fā)動和加強相聯(lián)系：抑制過程跟有機體的某些活動的停止或減弱相聯(lián)系。條件反射的建立是高級神經(jīng)活動興奮的過程。有時隨著環(huán)境條件的變化，條件反射或減弱甚至消退，這就是高級神經(jīng)活動抑制的過程。抑制過程可以分為條件性抑制和非條件性抑制兩大類。條件性抑制：條件性抑制又稱內(nèi)抑制，是在后天一定條件下逐漸習得的。巴甫洛夫?qū)⑦@種習得的抑制稱作陰性條件反射。條件性抑制主要由消退抑制和分化抑制。消退抑制是由于條件反射沒有得到強化而產(chǎn)生的抑制，它是條件性抑制最簡單最基本的形式，消退抑制使原有的暫時神經(jīng)聯(lián)系抑制，從從而造成條件反射的減弱或消失。但條件反射的消退在此只是一種抑制，并不是完全消失。在消退抑制后，經(jīng)過一段時間的間歇，條件反射可以不同程度地恢復。分化抑制是指在建立條件反射時，只對條件刺激物加以強化，對類似的刺激物不予強化，是類似刺激物引起的反應受到抑制。在條件反射建立初期，機體對刺激缺乏精確分辨的能力，常常出現(xiàn)泛化現(xiàn)象。分化抑制是機體辨認活動的重要基礎(chǔ)，使得機體有可能對環(huán)境進行精確的分析，做出準確的反應，具有很強的生物學意義。條件反射的抑制過程并不是一個消極的現(xiàn)象，它和興奮過程一樣，是大腦中樞功能的一個方面對機體的生存與發(fā)展具有重要意義。非條件性抑制：是有機體來具有的先天抑制，它包括外抑制和超限抑制。外抑制是外界新異刺激出現(xiàn)，使正在進行中的條件反射產(chǎn)生的抑制。巴普洛夫人為，產(chǎn)生外抑制的主要原因是外界新異刺激在大腦皮層引起一個較強烈的興奮過程，同時使正在進行的興奮過程迅速轉(zhuǎn)化為抑制過程，使原來的條件反射被抑制，表現(xiàn)為注意轉(zhuǎn)移。是同時性負誘導。超限抑制是有相對過強的刺激所引起的抑制。在一般情況下，條件反射量隨條件刺激的強度增強而增加。但條件刺激的強度達到一點程度后，發(fā)反射量開始下降最后到零。這事因為條件刺激的強度超過了大腦皮層細胞的工作能力限度，皮層的細胞由興奮過程轉(zhuǎn)為抑制過程。超限抑制使大腦皮層細胞免受超強刺激所引起的過度興奮而損傷，因此又叫保護性抑制，是繼時性負誘導。高級神經(jīng)活動有興奮和抑制兩個基本規(guī)律，這兩個過程進行著有規(guī)律的活動。興奮與抑制過程的擴散與集中。擴散：在一定條件下，興奮與抑制在大腦皮層某一部位產(chǎn)生后，并不停留在原發(fā)點，而向周圍皮層蔓延傳播使得周圍部位也產(chǎn)生同樣的神經(jīng)過程的現(xiàn)象。興奮性擴散主要通過鏈鎖狀的神經(jīng)元及興奮性突出實現(xiàn)，抑制性擴散則主要通過鏈鎖狀神經(jīng)元及抑制性突觸實現(xiàn)。 集中 ：指興奮與抑制過程從擴散開的皮層區(qū)域向原發(fā)部位靠攏的現(xiàn)象，興奮過程的集中，依賴于抑制性突觸加強作用，而抑制過程的集中則依賴于興奮性突觸加強作用。刺激物所引起神經(jīng)過程的強弱程度，決定了興奮和抑制的擴散和集中。過強或過弱是擴散，強度中等時集中。集中的興奮和抑制感覺定位才準確。相互誘導：大腦皮層上的一種神經(jīng)過程引起或加強另一種與之相反的神經(jīng)過程的現(xiàn)象。根據(jù)時間和空間上的不同分同時性和繼時性，效果上的不同分正負誘導?；緳C能大腦皮層的系統(tǒng)性功能大腦皮層系統(tǒng)性功能又稱整合功能是指在整個認識過程中，總是在分析的基礎(chǔ)上進行綜合，然后再進行更高級的分析以螺旋式上升的方式，逐步完善對事物的認識，大腦皮層的這種系統(tǒng)性功能，通過條件反射的建立而表面出來。大腦皮層的高級神經(jīng)活動有兩種基本機能，分析：是將客觀事物分解為不同的方面屬性并對它們分別作出反應的過程；綜合是將食物的不同方面屬性聯(lián)系起來進行整體的反應的過程。系統(tǒng)性功能不同表現(xiàn)復合刺激形成條件發(fā)射，關(guān)系條件發(fā)射，動力定型指由一系列刺激引起的一系列經(jīng)訓練鞏固后刺激系列的第一個刺激一出現(xiàn)反應系列就依次出項的現(xiàn)象。動力定型是大腦皮層系統(tǒng)性功能的主要表現(xiàn)。它具有穩(wěn)定性、靈活性、也可以在新的條件下改造與發(fā)展。第一信號系統(tǒng)是指用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)，動物與人共有的依靠它只能對事物直接反映。第二信號系統(tǒng)是指用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)，間接而概括的反映現(xiàn)實，反映事物的本質(zhì)與規(guī)律，是人腦高級神經(jīng)活動的重要特征，語詞是它的基礎(chǔ)，與具體刺激相聯(lián)系，所以語詞可以代替條件刺激引起條件反射。第二信號以第一信號為基礎(chǔ)，第一又受第二的調(diào)節(jié)和支配。簡述內(nèi)分泌系統(tǒng)對機體的控制與協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)是一種整合性的調(diào)節(jié)機制，通過分泌特殊的化學物質(zhì)來實現(xiàn)對機制的控制與調(diào)節(jié)。腦垂體，分前葉分泌生長激素、促腎上腺素、促性腺激素、促甲狀腺激素、生乳激素等，主要功能是促進身體骨骼生長刺激腎上腺皮質(zhì)激素分泌與情緒活動有關(guān)。控制睪丸和卵巢的發(fā)育和活動促進乳房發(fā)育和刺激乳腺分泌；后葉抗利尿素、血管加壓素、子宮收縮素等，通過腎臟阻止水分喪失收縮胎盤；甲狀腺甲狀腺素，促進代謝機能增進發(fā)育分泌不足時出現(xiàn)呆小癥智力落后，機能亢進時敏感和過分緊張；胰腺胰島素影響血糖供應；腎上腺分皮質(zhì)，腎上腺皮質(zhì)素對新陳代謝有重要影響，與性行為和副性征有關(guān)具有應激功能；髓質(zhì)，腎上腺素與交感神經(jīng)作用相同，對應付突發(fā)事件有積極作用；與交感神經(jīng)作用相同，對應付突發(fā)事件有積極作用；性腺分卵巢，雌性激素和孕激素促進女性生殖器官的發(fā)育和副性征的出現(xiàn)，未受精卵植入子宮準備條件；睪丸，雄性激素刺激男性生殖器官和副性征的發(fā)育維持正常性欲。試述經(jīng)典條件反射和操作條件反射的異同 經(jīng)典條件反射：是一個原來不能引起某種無條件刺激的中性刺激物，由于總是伴隨某個能引起該無條件反射的刺激物出現(xiàn)，重復多次后，該中性刺激物也能引起無條件反射的過程 操作條件反射 ：是指在一定刺激情境中嗎，個體某種反應結(jié)果滿足其某種需要，以后這種操作及活動得到強化而形成的條件反射。同，都是條件反射的形式，是個體在生活過程中為適應環(huán)境變化通過學習而建立起來的暫時神經(jīng)聯(lián)系；實質(zhì)上都是刺激與刺激之間的聯(lián)結(jié)，都是神經(jīng)系統(tǒng)暫時神經(jīng)聯(lián)系都需要進行強化；規(guī)律基本相似都存在消退繁華分化延遲過程；在一個復雜的條件反射活動中兩種條件反射相互作用。異，經(jīng)典是巴甫洛夫提出操作是斯金納提出的；在條件反射形成的暫時神經(jīng)聯(lián)系的過程中，經(jīng)典有中性刺激物成為無條件反射的刺激物而引起，操作由個體反應結(jié)果所能滿足其某種需要而引起；經(jīng)典的反應是反射性的、不隨意的。操作具有自主性是隨意的；在經(jīng)典中個體是被動的接受刺激，在操作中個體是主動發(fā)的接受刺激；在經(jīng)典中強化與刺激有關(guān)出現(xiàn)在反應之前，操作中強化只與操作有關(guān)出現(xiàn)在操作后；在經(jīng)典中中性刺激是通過與無條件刺激建立聯(lián)系而成為條件刺激，在操作中個體特定的反應結(jié)果來決定其某種反應是否再次發(fā)生的。心理的發(fā)生和發(fā)展心理是物質(zhì)運動的發(fā)展到高級階段的屬性，是腦對客觀事物的反映。反映通常指機體接受和回答客觀事物影響的活動過程。物質(zhì)運動形式和反映的形式都是從低向高過渡的，高級的反映形式是以低級為基礎(chǔ)，包含并不等于高級發(fā)展，具有自己的特點。無生物物質(zhì)的反映形式即物理的、機械的、化學的。有生命的物質(zhì)出現(xiàn)了與無生命物完全不同的、全新的生物反映形式即感應性是指生物有機體能對于其生命活動具有直接關(guān)系的刺激作出反應變現(xiàn)為趨利避害的生物特性。在生命物質(zhì)發(fā)展的不同階段感應性的表現(xiàn)形式和水平也各個不同。感受性是一種生理反應而不是心理活動。對信號刺激進行反映活動的機能即為心理反映形式。確定心理發(fā)生的標志是信號性反應。心理活動的反映形式與生物的反映形式有三個不同特征一心理反映不僅能對刺激物本身的性質(zhì)出生物學意義的反映，而且能對刺激物的信號意義作出反映，生物的反映形式是心理現(xiàn)象產(chǎn)生的標志。二心理的反映形式是在個體生活過程中發(fā)展起來的，與生物的本能不同。三心理的反映形式是通過高級神經(jīng)活動的分析和綜合過程實現(xiàn)的，并隨著神經(jīng)系統(tǒng)，特別是腦的發(fā)育完善不斷提高其分析綜合水平。動物心理的發(fā)展階段經(jīng)歷三個階段，感覺階段是指無脊髓動物的心理發(fā)展階段，意識動物心理演化過程的最初階段。這階段動物能夠?qū)Υ碳の锏膫€別屬性形成較為穩(wěn)定的反映。知覺階段是指低等脊髓動物的心理發(fā)展階段動物演化到脊髓動物形成了中樞神經(jīng)系統(tǒng)和腦，這時出現(xiàn)了對客觀事物復雜屬性的反映形式，即能反映完整的對象、能反映復合刺激物的心理活動就是知覺。思維萌芽階段是指高級脊髓動物的心理發(fā)展階段。哺乳類動物演化到人猿時，它們的反映活動也達到了動物心理發(fā)展的最高水平即思維的萌芽階段。類人猿不僅具有多種感覺知覺以及各種情緒反映事物的完整形象而且能夠根據(jù)已感知過的事物之間的關(guān)系解決較復雜的問題并對事物進行間接的和概括的反映。類人猿的腦在重量上外型上以及細微結(jié)構(gòu)上都接近于人腦，并在分析綜合功能上已相當發(fā)達中樞神經(jīng)活動過程的強度比其他動物高靈活性也大。動物的心理發(fā)展到思維萌芽階段為人類心理的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件人類心理在動物心理發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的但又存在本質(zhì)上差異。人的意識的產(chǎn)生意識是指人以感覺知覺記憶和思維等心理活動過程為基礎(chǔ)的系統(tǒng)整體，對自己身心狀態(tài)與外界環(huán)境變化的覺知和認識，是人類所特有的心理現(xiàn)象，是人在勞動中在用語言用他人進行交往的過程中，在社會歷史條件的作用下形成的。是個人多維度多層次的高級心理反映形式意識的區(qū)分反映了個體在某一時間里對自身活動及其狀態(tài)的覺知。意識分，自我意識是指人對于自身內(nèi)心世界的有意識的反映包括自己的感知思考和體驗愿望和動機以及客觀事物與自身利害關(guān)系的反映是借助于思維活動來實現(xiàn)的。對周圍環(huán)境的意識是指人對客觀對象和現(xiàn)實的有意識的反映包括對自身的存在事物和現(xiàn)象以及自身同客觀事物的復雜關(guān)系的反映。人類意識產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)意識不僅是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物而且是社會的產(chǎn)物。勞動在人類意識產(chǎn)生和發(fā)展中的作用非常重要從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中騎著決定性作用。從一定意義上，勞動創(chuàng)造了人，是人與動物的本質(zhì)區(qū)別，勞動不盡完善了人類的身體組織機構(gòu)而且是人類心理發(fā)展和意識產(chǎn)生的基本動因。勞動有兩個基本特征一個是制造工具和使用工具，為標志的勞動過程中形成了人類意識的目的性。二是勞動的社會集體性，在集體的勞動過程中人類祖先不僅同自然界，人們不但學會和使用自己創(chuàng)造的勞動工具，而且在勞動中還會去改造或提高勞動工具的功能這種相互作用，使得勞動的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播。二者在人類意識的產(chǎn)生和發(fā)展中起著極為重要的作用。語言在人類意識生產(chǎn)中和發(fā)展中的作用語言是人類社會的產(chǎn)物，是人用來交際的工具，語言和勞動是人類意識產(chǎn)生和發(fā)展的直接原因。語言的產(chǎn)生有兩個重要條件一是共同勞動中的交際需要二是發(fā)音器官的完善。在勞動中由于協(xié)同動作和交往的迫切需要表達勝利時的喜悅和危機時求援的需要從而產(chǎn)生了語言。意識的特征人的心理活動中出現(xiàn)了動物心理所沒有的心理活動的高級反映形式-意識。人類意識和動物心理的本質(zhì)區(qū)別一意識有客觀環(huán)境的意識和自我意識，人類能夠把自己同自然界相互區(qū)別開來，是人作為主體而與客觀世界相對立。二意識是以抽象的概念形式反映客觀事物為主要特征的，動物是以具體形象的感知表象即感性形式來反映客觀事物的，感性反映只停留在事物的表面想象，只能滿足動物適應環(huán)境的生存需要。三意識離不開語言而動物的感性反映形式并不需要語言。四意識和動物心里具有不同的物質(zhì)器官人的是人腦和人的高級神經(jīng)系統(tǒng)，動物是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。意識的功能意識是心理發(fā)展的高級反射形式，是人的心理最集中最本質(zhì)的體現(xiàn)，概括起來有三個基本功能。覺知功能是指人對外部刺激和自身內(nèi)部心理狀態(tài)的了解，表現(xiàn)為人不僅能意識到客觀事物的存在也能意識到自身存在，自己心理活動與行為表現(xiàn)和諧是否，以及自己對他人和客觀事物所報有的態(tài)度從事的行為和行為的后果。能動性功能是指人積極主動的反映和改造客觀世界的能力。有三個表現(xiàn)方面，意識活動的目的性和計劃性；意識活動的創(chuàng)造性，意識通過實踐對客觀現(xiàn)實的反映是主動的；意識的前進行。選擇和監(jiān)控功能選擇功能使人能夠在環(huán)境中接受最適宜和最有效的刺激信息，限制并過濾與目標和目的無關(guān)的信息，能夠有選擇地存儲與自己需要相關(guān)的信息。監(jiān)控功能包括兩個方面意識可以加快自己內(nèi)部心理活動和外部環(huán)境的刺激信息，二是可以調(diào)節(jié)和控制自身狀況與周圍環(huán)境之間的相互關(guān)系。注意的基本特征、注意與心理過程的關(guān)系注意：通常選擇性注意即注意有選擇地加工某些刺激而忽視其他刺激的傾向，注意是心理活動對一定對象的指向性和集中。指向性和集中性是注意的兩個基本特征。指向性是指心理活動有選擇地反映一定對象，而離開其余的對象。集中性是指心理活動停留在被選擇的對象上強度或緊張度，它使心理活動離開一切無關(guān)的事物，并且抑制多余的活動。二者表面注意有方向和強度的特征。根據(jù)人的心理活動所指向和集中的客體的性質(zhì)，可以把注意分為。外部注意指人對周圍事物的注意，它經(jīng)常與知覺同時進行也稱知覺注意，它在探究外部世界中起著重要作用。內(nèi)部注意是指自己的思想和情感和注意，通過它人可以洞察自己的心理活動，發(fā)展自我意識規(guī)劃未來的活動和深思熟慮的辦事。內(nèi)部注意在發(fā)展人的個性方面起著重要作用。注意的基本作用在于對信息進行選擇，在分析注意是強調(diào)了心理活動的選擇性和指向性，注意與心理過程的關(guān)系：注意本身不是獨立的心理過程而是各種心理過程的共同特性，及指向一定對象的特性。注意總是和心理過程緊密聯(lián)系的，由于注意不是獨立的心理過程，所以它沒有自己特定的反映內(nèi)容人們也不可能有專門從事注意的意向。注意的意義和功能注意對心理活動起著積極的維持和組織作用，使人能夠及時集中自己的心理活動清晰的反映客觀事物更好的適應環(huán)境并改造世界。注意是掌握知識的必要條件。注意是實踐活動的必要條件，注意能使人的感受性提高、知覺清晰、思維敏捷、從而使行動準確及時。注意的功能選擇功能，注意的基本功能是對信息進行選擇，是心理活動選擇有意義符合需要和與當前活動任務(wù)相一致的各種刺激，避開或抑制其他無意義的附加的干擾當前活動的各種刺激；保持功能，外界大量信息輸入后，每種信息單元必須經(jīng)過注意才能的到保持；對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能，有意注意可以控制活動向一定的目標和方向進行，使注意適當分配和適時轉(zhuǎn)移。注意的生理機制和外部表現(xiàn)生理機制：注意從其發(fā)生來說是有機體的一種定向反射即每當新異刺激出現(xiàn)時，人便產(chǎn)生了一種相應的運動將感受器朝向新異刺激以便更好地感知這一刺激。在定向反射發(fā)生之后隨即發(fā)生適應性反射，即只有與刺激有關(guān)的分析器進行活動，并隨著刺激的性質(zhì)和強度的變化，分析器的活動也發(fā)生變化。人在注意某些事物時，大腦皮層相應區(qū)域產(chǎn)生一個優(yōu)勢興奮中心。它是大腦皮層對當前刺激進行分析和綜合的核心，具有適應的興奮性，舊的暫時神經(jīng)聯(lián)系容易恢復，新的暫時神經(jīng)聯(lián)系容易形成和分化，因此能夠充分揭露注意對象的意義和作用，對客觀事物產(chǎn)生情緒和完善的反映。當大腦皮層一定區(qū)域產(chǎn)生一個優(yōu)勢興奮中心時鄰近的區(qū)域就處于不同程度的抑制狀態(tài)，落在這些抑制區(qū)域的刺激，就不能引起應有的興奮，因而得不到清晰的反映，優(yōu)勢興奮中心的轉(zhuǎn)移就是注意轉(zhuǎn)移的生理機制。注意必須在有機體覺醒狀態(tài)下才能進行。覺醒狀態(tài)除受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)外還受神經(jīng)生化調(diào)節(jié)。邊緣系統(tǒng)的一些結(jié)構(gòu)與注意密切相關(guān)，這些部位破壞則引起選擇性注意的嚴重障礙。大腦皮層的額葉在調(diào)節(jié)有意注意上起著重要作用。注意既與大腦皮層的活動有關(guān)，也與皮層結(jié)構(gòu)的活動有關(guān)，但它們各自起著不同的作用，注意是中樞神經(jīng)系統(tǒng)多種水平的整合活動。外部表現(xiàn)人在集中注意于某對象時，常常伴隨著特定的生理變化和外部表現(xiàn)，注意時最顯著的外部表現(xiàn)有適應性運動人在注意時有關(guān)的感覺器官朝向刺激物；無關(guān)運動的停止人在高度集中時無關(guān)運動會暫時停止；呼吸運動的變化人在集中注意時，呼吸變得輕微而緩慢，呼與吸的時間比例也會發(fā)生變化，一般是吸短呼長，當注意高度集中時，甚至會出現(xiàn)呼吸暫時停止的狀態(tài)，即平息現(xiàn)象。視覺注意中眼睛有三種基本運動形式，注視、跳動和追隨運動。注意的種類及影響各注意的條件詹姆斯曾把注意劃分為隨意注意和不隨意注意，蘇聯(lián)心理學家多勃雷寧認為注意還應該有隨意后注意。目前，一般根據(jù)產(chǎn)生和保持注意時有無目的以及意志努力程度的不同。分，無意注意：指事先沒有預定目的，也不需要作意志努力的注意。人們自然而然對事物所表現(xiàn)的心理活動的指向和集中是往往在周圍環(huán)境發(fā)生變化時產(chǎn)生，是注意的一種觸及表現(xiàn)形式。把無意注意稱為消極注意是因為無意注意集中時缺乏個人的意志努力和積極性，把它叫做情緒注意是突出了它與情緒興趣和需要的關(guān)系。引起無意注意的原因：一是刺激物的特點包括刺激物的強度，刺激物之間的對比關(guān)系，刺激物的活動和變化，刺激物的新異性；二是人本身的狀態(tài)包括人對事物的需要和興趣，人當時的情緒狀態(tài)和精神狀態(tài)。有意注意 ：指有預定目的需要一定意志努力的注意，有時被稱積極注意或意志注意因為集中有意注意需要個人的積極性和意志努力。它是在人類社會實踐中發(fā)生和發(fā)展起來的。它是人類所特有心理活動是在語詞稱為心理活動的組成因素的時候產(chǎn)生的。兒童的有意注意的發(fā)展大體經(jīng)過三個階段：一隨意注注意是通過成人的言語指令而引起。二通過自己擴展的外部言語調(diào)控控制行為。三通過內(nèi)部的言語指令來協(xié)調(diào)和控制自己的行為。引起和保持有意注意的條件和方法：加深對活動的目的，任務(wù)的理解，培養(yǎng)間接興趣，合理地組織互動，用堅強意志與干擾作斗爭。有意后注意：是指實現(xiàn)有預定的目的、不需要意志努力的注意。是注意的一種特殊形式，是在有意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是一種高級類型的注意有高度的穩(wěn)定性，是人類從事創(chuàng)造性活動的必要條件。三者關(guān)系，有意注意可以發(fā)展為有意后注意，而無意注意在一定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾⒁?。注意的特征有哪些？注意的穩(wěn)定性：是指對同一對象或同一活動上注意所能持續(xù)的時間，這是注意在時間上的特征，可以用某一時間范圍內(nèi)工作效率的變化來表示，它的標志是活動中在某一段時間的高效率。狹義的注意穩(wěn)定性是指注意保持在同一對象的時間，注意的周期變化稱為注意的起伏，也被稱為注意的動搖。包括正時相和負時相，注意處于正時相時表象為感受性提高，感覺到有刺激或刺激增強，注意處于負時相時，則表現(xiàn)為感受性降低感覺不到刺激或刺激變?nèi)?。廣義注意穩(wěn)定性是指注意保持在同一活動上的時間。指注意的對象和行動會有所變化，注意的總方向和總?cè)蝿?wù)不變。廣義的注意穩(wěn)定性與人的主體狀態(tài)和對象的特點有關(guān)。在注意積極性相等的條件下，刺激物的強度和維持時間對注意穩(wěn)定性有明顯影響，刺激物的復雜性和活動對注意穩(wěn)定性有顯著影響，在一定范圍內(nèi)，注意的穩(wěn)定性程度是隨注意對象的復雜性的增加而提高的。注意的分散又稱是同注意穩(wěn)定相反的狀態(tài)是注意離開了當前應當指向和集中的對象而把注意指向與其他的對象上，是有無刺激的干擾或單調(diào)刺激的長期作用所引起，無關(guān)刺激對注意的干擾作用決定于這些刺激本身的特點及其與注意對象的關(guān)系。人的注意穩(wěn)定性存在著個別差異和年齡差異。注意的廣度：也叫注意的范圍，是指在同一時間內(nèi)能清楚的把握對象的數(shù)量。人的注意廣度并不是固定不變的、影響注意廣度的因素主要有兩個方面。一知覺對象的特點，在知覺任務(wù)相同的情況下，知覺對象的特點不同，注意的范圍會有一點的變化。知覺的對象越集中，排列得越有規(guī)律，越能成為相互聯(lián)系的整體注意的范圍也越大。二個人知覺活動的任務(wù)和知識經(jīng)驗，同樣的知覺對象，由于個人知覺活動的任務(wù)和知識經(jīng)驗不同，注意的范圍也會有一定的變化。知識經(jīng)驗豐富，注意范圍就大。注意廣度除了有同時廣度外還有繼時廣度即一個人能把握的在時間上連續(xù)出現(xiàn)的刺激物的數(shù)量。注意在時間上的廣度也受知覺對象的特點和注意狀態(tài)的影響。注意的分配：是指在同一時間內(nèi)把注意指向不同的對象。影響注意分配是有條件的，首先，同時進行的兩種活動中必須有一種是熟練的。其次，同時進行的幾種活動之間的關(guān)系也很重要。注意分配的能力主要是在活動中鍛煉出來的。注意的轉(zhuǎn)移：是指根據(jù)新的任務(wù)，主動的把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象或有一種活動轉(zhuǎn)移到另一個活動的現(xiàn)象。影響注意轉(zhuǎn)移快慢和難易的條件有原來注意的強度，新的注意對象的特點，個體神經(jīng)過程的靈活性。注意的轉(zhuǎn)移和注意的穩(wěn)定性是緊密聯(lián)系著的，注意的穩(wěn)定性是動態(tài)的，在同一活動中，沒有注意的轉(zhuǎn)移就難以保持注意的穩(wěn)定。注意的轉(zhuǎn)移和注意的分配是彼此緊密聯(lián)系的，每當注意中心的對象轉(zhuǎn)移時必然出現(xiàn)新的注意的分配情況。注意的轉(zhuǎn)移和注意的分散是不同的，雖然都是注意對象的變換，注意的轉(zhuǎn)移是在實際需要時，有目的的把注意轉(zhuǎn)向新的對象，使一種活動合理地被另一種活動所代替，注意的分配是在需要注意穩(wěn)定時，由于受到無關(guān)刺激干擾或單調(diào)刺激的誘發(fā)，注意反而離開了需呀注意的對象。注意轉(zhuǎn)移速度是轉(zhuǎn)移能力的一個重要指標。注意的認知理論 過濾器理論布魯?shù)卤咎?958年提出是描述選擇注意的最著名模型。認為， 面臨著大量信息，但個體在同一時間內(nèi)對信息的加工能力有限的需要過濾調(diào)節(jié)使中樞神經(jīng)系統(tǒng)不致負擔過重。他重視人的期待作用，即人所期待的信息，容易通過過濾器而被注意。把注意模擬為類似于過濾器的電子裝置，過濾器相當與一個開關(guān)，它按照全或無的原則工作，通過一個通道，通過一寫信息，這些信息便得到進一步的加工處理，其他信息道則被阻斷，信息不能通過。衰減理論美國心理學家特瑞斯曼是注意的衰減學說的主要代表。1960年提出衰減模型來修正過濾器模型。認為，過濾器并不是按全或無的工作的，事實上，沒有受到注意而設(shè)想被關(guān)閉的通道中的信息只是被衰減，并沒有完全被阻斷。其中重要的信息仍可通過而得到高級加工，并被反映到意識中，在雙耳聽音實驗中，被試能察覺出追隨耳中的87%的詞，而對非追隨耳只能察覺出8%的詞。注意的完全加工理論：認為，對信息的選擇發(fā)生在模式識別之后，人們能夠不受限制或很少受限制地同時對大量信息進行分析