家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的建議或意見匯總[1]

精品文檔家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的建議或意見匯總：一、關(guān)于生活健康：從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量；校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛(wèi)生；注意學(xué)生的書寫姿勢(shì)；增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水；二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn)；三、關(guān)于家校溝通：及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況；加強(qiáng)家?；?dòng)，多與家長(zhǎng)溝通；建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(zhǎng)開放日，家?；?dòng)的活動(dòng)；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開家長(zhǎng)會(huì)；四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：因材施教；更多的理解每個(gè)孩子；培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生；注意個(gè)性培養(yǎng)；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)； 對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見；加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生；加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)孩子的性格給予教育；如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主，要表揚(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會(huì)；老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力；多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵(lì)孩1， 增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣；希望班主任正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子，不要對(duì)幾個(gè)人特別偏愛；多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識(shí)教育；對(duì)自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng)；盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心；五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：多讀課外書；高段年級(jí)集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng)；老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠；音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化；英語教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng)；多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì)；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí)；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì)；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。七、其他：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長(zhǎng)會(huì)就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。作為一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的十條建議（一）希望學(xué)校圖書館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。（二）希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。（三）希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本，每個(gè)孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。（四）希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過四十人，一個(gè)超過四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。（五）希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。（六）希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁矗藢W(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問題作為全體教師的研究課題。（七）希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。（八）希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。（九）希望孩子在學(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。（十）希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最上海同濟(jì)黃渡小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作評(píng)議反饋意見匯總 作者：佚名 1、在教育教學(xué)過程中，任課教師應(yīng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便家長(zhǎng)更多地了解各門學(xué)科的情況。 14人次2、學(xué)校各年級(jí)放學(xué)時(shí)間能否錯(cuò)開些，進(jìn)一步改善校門口放學(xué)擁擠的現(xiàn)象，確保道路暢通和安全。 11人次3、改善學(xué)校伙食，提高米飯的質(zhì)量，菜的花樣多一些，保證冬季學(xué)生能吃上熱菜熱飯。20人次 4、還應(yīng)減少學(xué)生作業(yè)量。 14人次5、教學(xué)進(jìn)度太快，希望能慢一點(diǎn)，多留點(diǎn)時(shí)間給孩子自己支配。2人次6、學(xué)校雙休日可開展一些學(xué)科以外的興趣班，或組織學(xué)生參與勞動(dòng)。 4人次7、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的能力，特別是孩子感興趣的剪刻紙課程，更希望學(xué)校特色教育活動(dòng)多一些，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)揮學(xué)生自己的才能，使孩子得到全面發(fā)展。5人次8、希望學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)，增加學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。6人次9、獨(dú)生子女碰到問題，容易造成心理問題，加強(qiáng)孩子們的心理教育。2人次10、希望展示優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。1人次11、建議班級(jí)開博客，了解孩子在學(xué)校的情況。1人次12、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績(jī)一般的孩子進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課，使其成績(jī)有所提高，如果可以的話，建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補(bǔ)課。3人次13、為學(xué)生上下學(xué)安全，希望學(xué)校配備校車。 1人次14、創(chuàng)立小班制，人數(shù)少于25人。 1人次15、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。2009疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作家長(zhǎng)意見匯總 發(fā)表日期：2010年6月20日 【編輯錄入：疁城】 一、鼓勵(lì)和肯定：1、 學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展情況良好，切合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)展學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。2、 謝謝各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子到學(xué)校后有了很多進(jìn)步，希望老師更加嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)校家長(zhǎng)共同教育處全面發(fā)展的學(xué)生。3、 對(duì)學(xué)校老師和教育教學(xué)改革非常滿意，希望你們?cè)俳釉賲?，我們也一起加油?、 學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合小朋友的情況及時(shí)反饋，跟蹤，能扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)大綱要求，學(xué)校的老師工作相當(dāng)務(wù)實(shí)，辛苦了，謝謝！5、 “都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對(duì)自己的學(xué)校和老師的評(píng)價(jià)。我也很高興。這說明了孩子在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學(xué)習(xí)和鉆研！6、 我家小孩是外省市務(wù)工子女，對(duì)貴校的各項(xiàng)工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績(jī)。7、 老師非常認(rèn)真，對(duì)待孩子耐心，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一切能按學(xué)校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。（一1、二2、二3、三2、二4、五2等）8、 對(duì)學(xué)?？偟霓k學(xué)質(zhì)量還是很滿意的，特別是任課教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報(bào)疁校傳真辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。9、 我孩子來到疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學(xué)校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點(diǎn)垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學(xué)。10、 疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所老學(xué)校，硬件上肯定比不上新的學(xué)校，但軟件管理上比較突出，校風(fēng)測(cè)評(píng)一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時(shí)和我們家長(zhǎng)保持聯(lián)系。謝謝。二、意見和建議：家委會(huì)工作：可以適當(dāng)增加家委會(huì)成員的人數(shù)，以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。作為家委會(huì)應(yīng)該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接待日應(yīng)及時(shí)反饋學(xué)校的最新情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。教育方面：1. 希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步。可以的話，家長(zhǎng)會(huì)放在傍晚或者休息日。2. 望學(xué)校能不定期的組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。3. 希望希望學(xué)校能夠一如既往地為學(xué)生提供接觸社會(huì)、了解社會(huì)的各種活動(dòng)，能多辦幾次類似“做湯團(tuán)”活動(dòng)，讓學(xué)生多關(guān)注一些學(xué)習(xí)以外的其他知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，開展各類興趣活動(dòng)如科技學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及主見。4. 希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立預(yù)警機(jī)制。5. 建議組織學(xué)生討論些有爭(zhēng)議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。6. 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個(gè)學(xué)期。7. 增加些課外的體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。8. 冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運(yùn)動(dòng)量的減負(fù)。后勤方面：1、 冬天孩子可以穿自己的衣服上學(xué)，校服太單薄了。2、 綠化要增加，學(xué)校變得更美一點(diǎn)。3、 學(xué)校最后一排的危房還在使用，能讓家長(zhǎng)放心嗎？只有好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能讓學(xué)生更安心地學(xué)習(xí)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠重視。4、 校門口交通協(xié)管員沒有城中路小學(xué)門口那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大人送孩子尤其是老人穿越馬路時(shí)，協(xié)管員應(yīng)分站兩邊指揮交通，以確保安全。5、 炸豬排，炸漢堡、炸雞腿等油炸食品盡量不要出現(xiàn)在學(xué)生餐桌上，讓他們健康成長(zhǎng)。食堂菜不要放辣?；锸成细纳啤?、 學(xué)校食堂地磚太滑，碰到雨天或地磚上有水，孩子很容易滑倒。放學(xué)后有很多孩子在里面寫作業(yè)，不應(yīng)拿掉墊子。7、 課桌椅是鐵制的，那些裸露的棱角容易碰傷孩子，希望能改進(jìn)。教學(xué)方面：1、 增加老師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。2、 希望學(xué)校多開展些動(dòng)手動(dòng)腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長(zhǎng)。3、 作業(yè)還可以少一點(diǎn)點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度太快了，學(xué)生來不及消化，造成學(xué)習(xí)氣氛非常緊張。給來不及消化的學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間。4、 大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。5、 英語課可以請(qǐng)一些外教來給孩子交流。6、 為讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)目的，開學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識(shí)，比較容易完成作業(yè)。7、 平時(shí)放學(xué)不要這么早，孩子回到家做完作業(yè)就玩，16：30放學(xué)比較適合。老師能否推薦一些課外讀物，對(duì)學(xué)生有幫助的課外書或練習(xí)。讓學(xué)生多閱讀書籍，在中午的這一段時(shí)間組織學(xué)生讀一點(diǎn)好書。8、 多進(jìn)行階段測(cè)試，以檢查學(xué)生每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況。疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校反饋2009家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議 發(fā)表日期：2010年6月20日 【編輯錄入：疁城】 12月底，校家委會(huì)牽頭組織全校家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面評(píng)議，并統(tǒng)計(jì)全校家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，匯總分類整理家長(zhǎng)意見，提交學(xué)校討論答復(fù)。為了更好的提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校公信度，打造人民滿意的教育，學(xué)校對(duì)于家長(zhǎng)意見建議非常重視，專門召開行政會(huì)討論，落實(shí)各部門反饋答復(fù)。一、在校班主任會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議上逐一反饋，并要求年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)傳達(dá)到每一位老師，在今后的工作中有則改之，無則加勉；二、全體教職工會(huì)議上給與反饋。三、全校家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)反饋答復(fù)。四、在校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)會(huì)議上，向全體家委會(huì)成員答復(fù)。本次家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校意見中經(jīng)整理歸納，總體反映很好，特別是在辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的校風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、安全管理、班主任工作責(zé)任心和管理能力、任課老師的責(zé)任心和教育教學(xué)能力、教師布置作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)心和幫助、指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、教師愛崗敬業(yè)、對(duì)孩子進(jìn)行思想教育、學(xué)校促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的工作、學(xué)校開展課外活動(dòng)、規(guī)范辦學(xué)，無亂收費(fèi)等方面。其中也有一部分家長(zhǎng)為了學(xué)校更好的發(fā)展，提出了非常寶貴的意見。主要表現(xiàn)在以下一些方面，下面是學(xué)校的答復(fù)意見：1、關(guān)于校園周邊環(huán)境：早晚的道路通行我們很難憑學(xué)校的能力來改變，但是在管理上，我們學(xué)校安排了早晚值班，早晨和傍晚校門口都有老師和工勤人員值班，也聯(lián)系了嘉城警署，他們也派警察和治安協(xié)管員不定期地來巡視，防止校外青年敲詐勒索，交警隊(duì)也在小區(qū)門口往西設(shè)立了禁停標(biāo)志，情況稍有好轉(zhuǎn)。也希望家長(zhǎng)配合，接送孩子時(shí)注意自己的停車，盡量減少對(duì)他人通行的影響，讓他人迅速通過就是方便自己通行，否則擁堵在學(xué)校門口和小區(qū)門口既妨礙他人又浪費(fèi)自己的時(shí)間。2、關(guān)于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)：我們學(xué)校在普及的層面上設(shè)立了許多拓展課程，小學(xué)有17門課程，中學(xué)有16門課程，另外在提高的層面上還開設(shè)了9個(gè)社團(tuán)，總計(jì)有棋類、演唱、舞蹈、民樂、紙藝、繪畫、科技等共41項(xiàng)，舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)，動(dòng)員人人都參與活動(dòng)，如唱紅歌班班有歌聲活動(dòng)，下學(xué)期準(zhǔn)備再進(jìn)一步增設(shè)社團(tuán)，如健美操、乒乓球、足球等等，多開設(shè)拓展課，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)開設(shè)的拓展課程超過班級(jí)數(shù)的50%，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，每學(xué)期學(xué)生可以憑自己的興趣愛好選擇一項(xiàng)參加，當(dāng)然，社團(tuán)是提高型的，有一定的名額限制，指導(dǎo)老師和學(xué)生通過雙向選擇進(jìn)入社團(tuán)。有家長(zhǎng)建議開設(shè)語數(shù)英方面的興趣班、英語口語班等，我們也會(huì)予以考慮，但每個(gè)年級(jí)都搞的話有一定難度。關(guān)于家長(zhǎng)反映雙休日孩子無所事事，只會(huì)看電視玩電腦，我建議如果孩子學(xué)有余力的話可帶孩子去青少年活動(dòng)中心報(bào)個(gè)什么特長(zhǎng)班，或買些中外名著看看。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好可以督促孩子多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，或自己買教輔材料讓他做。3、關(guān)于校舍設(shè)施問題。我們學(xué)校是一所老學(xué)校，教學(xué)樓普遍年限較長(zhǎng)，主要是六年級(jí)、七年級(jí)，前一陣嘉定區(qū)教育局根據(jù)上級(jí)指示，委托有關(guān)單位對(duì)全區(qū)所有教學(xué)樓進(jìn)行了檢查，我們學(xué)校的樓房沒有被告知是危房，估計(jì)近期還不會(huì)拆后重建。雖然我們的教室比較陳舊，墻面剝落，但我們注重管理，創(chuàng)建溫馨教室，老師和學(xué)生共同設(shè)計(jì)布置教室，家長(zhǎng)可以看到我們的教室還是比較溫馨，催人奮發(fā)向上。我們學(xué)校近幾年年年有大的投入，改善校舍設(shè)施，如綜合樓，小學(xué)部的食堂和室內(nèi)體育房，小學(xué)部操場(chǎng)，中學(xué)部操場(chǎng)、還有教室窗戶把鋼窗改成塑鋼、電腦房、錄播教室、綠化改造、三號(hào)樓臺(tái)階、內(nèi)部設(shè)施改善，更換了所有教室的日光燈等等。到暑假我們還將改造小學(xué)部的廁所，把水泥球場(chǎng)改建成塑膠球場(chǎng)，中學(xué)部教室墻面剝落、六年級(jí)樓房屋頂滲水等等維修，估計(jì)又將投入200萬。課桌椅壞、燈不亮可以向班主任提出或直接在校園網(wǎng)上報(bào)修。關(guān)于有家長(zhǎng)提出教室裝空調(diào)的問題要看政府的態(tài)度，單憑學(xué)校在財(cái)力上和用電負(fù)荷上都難以達(dá)到，現(xiàn)在這個(gè)問題在報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上也有爭(zhēng)論，我們也在關(guān)注這個(gè)爭(zhēng)論。4、教學(xué)考試作業(yè)補(bǔ)課問題：教學(xué)方面按照課本、教學(xué)大綱的目標(biāo)要求，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研員的指導(dǎo)下安排教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)目標(biāo)和要求，家長(zhǎng)可以通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生的課本來了解教學(xué)進(jìn)度和目標(biāo)要求，如果你覺得有必要可以向任課老師索要教學(xué)進(jìn)度表和教材分析，可以是書面的也可以是網(wǎng)上發(fā)送給你。考試一般情況一學(xué)期有二次月考、一次期中考試、一次期末考試共四次，本學(xué)期因?yàn)橛邮薪逃晫?dǎo)而少一次。在作業(yè)、課外知識(shí)、補(bǔ)課方面家長(zhǎng)意見差異太大，因?yàn)楹⒆颖旧淼那闆r差異很大，家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和要求也不一樣，有的說作業(yè)太少，孩子回家老是看電視玩電腦，有的說作業(yè)太多，有的希望早放學(xué)，有的希望晚放學(xué)，有的說要加強(qiáng)補(bǔ)課，好學(xué)生要提優(yōu)，學(xué)習(xí)有困難的要多輔導(dǎo)，有的說補(bǔ)課效果不明顯，不要加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，因此，在這些方面希望家長(zhǎng)根據(jù)孩子自身實(shí)際，主動(dòng)向任課老師反映，反映后如果還不能解決的來找我們，同時(shí)我們也在教師會(huì)上向老師說要布置適量的作業(yè)。最近一個(gè)階段臨近期末考試，可能作業(yè)會(huì)多一些，請(qǐng)家長(zhǎng)理解，如果有時(shí)各門學(xué)科的老師都布置了較多的作業(yè)，孩子做得很晚還沒有做完，你可以讓孩子先睡覺，第二天早上給老師打個(gè)電話說明一下，這樣老師也不會(huì)責(zé)備學(xué)生。你在接孩子回家時(shí)間安排上有問題可以和老師約定，不管孩子什么情況都讓老師補(bǔ)課到約定的時(shí)間。如不管孩子有沒有完成作業(yè)，不管有沒有掌握所教知識(shí)，每天都補(bǔ)到4：30，這樣你就不會(huì)在校門口等很長(zhǎng)時(shí)間。5、家校聯(lián)系問題：我們要求老師認(rèn)真做好學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫，特別是語數(shù)英老師，寫好學(xué)生評(píng)語。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，可以采用電話、短信、家校聯(lián)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校、上門家訪等方式。也請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與老師保持聯(lián)系，主動(dòng)打打電話，在接送孩子來校時(shí)與老師交流溝通。還可以來校聽課，我們以前組織過家長(zhǎng)來校半日聽課活動(dòng)或親子游戲活動(dòng)，一二年級(jí)來的家長(zhǎng)比較多，年級(jí)越高家長(zhǎng)來的人數(shù)越少，但我們以后還會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加。雙方共同努力，確保溝通的渠道通暢。6、學(xué)生吃飯問題：我們有1300多教職工和學(xué)生在校吃飯，要解決這么多人的吃飯問題而且要保證人人都滿意是相當(dāng)?shù)钠D難，我們多次向上級(jí)提出要求，把中學(xué)部的食堂翻建成兩層樓，但主要考到后面居民的原因教育局沒有批準(zhǔn)，所以今后一階段也較難改觀，我們只能克服目前的困難。為了保溫，食堂工作人員用被子包裹飯盒，關(guān)于飯菜的質(zhì)量，我們經(jīng)常與學(xué)聯(lián)公司餐飲部聯(lián)系，督促他們提高質(zhì)量，按照家長(zhǎng)的意見，現(xiàn)在已經(jīng)減少了腌制食品、油炸食品和雞，但是要做到好吃還是很難的，因?yàn)槲覀冞€沒有條件做到讓學(xué)生自己選擇菜，因?qū)W生的吃飯時(shí)間太集中了，學(xué)校食堂的場(chǎng)地、就餐的時(shí)間都不容許學(xué)生選擇。現(xiàn)在學(xué)生挑食的問題相當(dāng)嚴(yán)重，我們家長(zhǎng)要有意識(shí)地幫助孩子改掉或緩解這個(gè)壞毛病，而不要去助長(zhǎng)，我們學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量不算很好，但總體還是可以的，從營(yíng)養(yǎng)角度能夠保證，吃過苦的爺爺奶奶輩的人看見了都是舍不得倒掉的。飯可以隨便添，要做到吃好有難度，但要吃飽是沒問題的，即使飯沒有了食堂可以下面條或買面包，不會(huì)讓孩子餓肚子。為了督促孩子吃飯，我們還安排了老師及家長(zhǎng)義工檢查督促孩子吃飯，小學(xué)部要求第四節(jié)任課教師與學(xué)生一起吃飯。7、關(guān)于學(xué)生的禮儀習(xí)慣培養(yǎng)：學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的文明禮儀，做人美德的培養(yǎng)。每天進(jìn)校，我們要求學(xué)生敬隊(duì)禮向老師、同學(xué)問早，在校園內(nèi)和校外的無論何處看到老師要打招呼，有外校的老師來校檢查工作也要向客人老師打招呼。學(xué)校利用升旗儀式向全校師生教育，利用午會(huì)廣播向?qū)W生宣傳，抓文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣好的學(xué)生在校園廣播表揚(yáng)以此樹立典型。結(jié)合學(xué)校的賞識(shí)教育，學(xué)校開展的大拇指獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)，就是以講禮儀講衛(wèi)生、講秩序、講安全、講合作等為重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的好習(xí)慣、美好品德的培養(yǎng)。當(dāng)然，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，我們將繼續(xù)強(qiáng)抓不懈，嚴(yán)格要求，也需要家長(zhǎng)的密切配合，及時(shí)教育，時(shí)刻督促，能夠配合學(xué)校做好大拇指獎(jiǎng)?wù)碌募议L(zhǎng)評(píng)價(jià)一欄，共同使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 武進(jìn)區(qū)坂上小學(xué)家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校家長(zhǎng)意見分類匯總和整改措施 2009年11月家 長(zhǎng) 意 見整 改 措 施1、 希望學(xué)校多開展有意義的課外活動(dòng)。現(xiàn)在學(xué)校開展的課外活動(dòng)內(nèi)容比較豐富，時(shí)間也比較充裕。按照陽光體育的要求，學(xué)校每天上午和下午各有30分鐘的大課間活動(dòng)，平時(shí)有器