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演講稿/師德演講稿 師愛(ài)是陽(yáng)光師德師風(fēng)演講稿 我是社會(huì)里的一粒小小的塵埃,卻從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!有人說(shuō),教師平凡。我卻要說(shuō),教師還有愛(ài),愛(ài)是教師無(wú)聲的誓言!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:大家好!我演講的題目是師愛(ài)是陽(yáng)光愛(ài),它包含了太多的溫馨與美好的回憶!有養(yǎng)育我們的偉大母愛(ài);有給我們力量,溫暖我們心跡的友愛(ài);還有風(fēng)雨同舟,患難與共的夫妻恩愛(ài)。這其中還有一種愛(ài),它不似母愛(ài)的偉大,卻有母愛(ài)的寬懷;不似友愛(ài)的溫馨,卻有友愛(ài)的溫暖,這就是教師的愛(ài)!教師的愛(ài)可以塑造人的心靈;可以開(kāi)掘人的智慧;可以開(kāi)闊人的胸懷。對(duì)教師來(lái)說(shuō),愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己的事業(yè)!有人說(shuō),教師的愛(ài)似春風(fēng),能融化孩子心頭的寒冰;似良藥,能康復(fù)那些畸形的心靈;似火種能點(diǎn)燃失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露,能夠輕輕地灑在孩子那渴望綠色春意的心田!教師的愛(ài)是用行動(dòng)和心血寫(xiě)成的!前些年,在我當(dāng)班主任時(shí),班里有這樣一名學(xué)生,她家因?yàn)楹⒆佣?,父母又沒(méi)有正式工作,家境十分貧困,經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)有下頓,了解到她家的情況后,我就經(jīng)常在生活上幫助她,為她買(mǎi)換季的衣服和學(xué)習(xí)用品,為她的父母找工作掙錢(qián)。這個(gè)學(xué)生也很要強(qiáng),她學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。中考前,我有得知,她們?nèi)业膽艨谠诓楣P(yáng)丟失,于是,我又讓愛(ài)人托人找關(guān)系為她全家在訥河落戶,是她得以順利參加中考,高考,并取得優(yōu)異成績(jī)?,F(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)參加工作,每年教師節(jié)她都會(huì)給我發(fā)來(lái)信息,她說(shuō)過(guò)這樣一句話:“老師,您給予我和我家人的,我這一生都不會(huì)忘記”。有了這樣的回應(yīng),我無(wú)論付出多少努力,無(wú)論付出多少艱辛,我都覺(jué)得值!我做教師無(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)我把關(guān)心,關(guān)愛(ài) 傳遞給學(xué)生時(shí),也得到了學(xué)生的莫大關(guān)愛(ài)! 我咽炎比較重,經(jīng)常在講課時(shí)咳嗽不止,學(xué)生就會(huì)悄悄的把含片放到講桌上,學(xué)生的關(guān)愛(ài),讓我感動(dòng),我更加熱愛(ài)這份工作!我渴望讓晶瑩的汗滴化作春雨,瀟瀟灑向飄香的桃李。我渴望將滿腔的熱情涌作春潮 ,知識(shí)的風(fēng)帆高高揚(yáng)起。這是陽(yáng)光下神圣的職業(yè),生活的日子平淡又無(wú)奇。這是藍(lán)天下宏偉的事業(yè),智慧的火花多彩又壯麗!我愛(ài)這陽(yáng)光下神圣的
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