20XX年秋季家長會發(fā)言稿.doc

演講稿/家長會演講稿 20xx年秋季家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長：下午好！首先讓我代表全體師生對大家在百忙之中抽空來參加今天的會議表示衷心的感謝！各位家長，我們?nèi)嗣衤沸W是一所有著深厚文化底蘊的百年老校。近年來，我們秉承“以德治校、質(zhì)量立校、科研興校”的宗旨，提出了“務實、創(chuàng)新、尚美、求真”的辦學目標，以“德藝雙馨，一專多能，勇于創(chuàng)新”復合型、科研型為教師培養(yǎng)目標，以“養(yǎng)成良好行為習慣，發(fā)展綜合素質(zhì)”為學生培養(yǎng)目標，不斷創(chuàng)造充滿和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人環(huán)境，成為社會認可、家長贊同的省市級示范性高口學校。xx年我校被評為湖南省安全文明校園、湖南省規(guī)范漢語言文字示范學校，今年3月份通過湖南省示范性家長學校的驗收評估，10月作為全市唯一代表申報全國和諧校園的評選。我們連續(xù)三年在全區(qū)目標管理考評中總分排名第一。8月份，在全區(qū)教育干部培訓班上，校長就校園文化建設作為題為“提升校園文化品位，構(gòu)建和諧育人環(huán)境”的經(jīng)驗發(fā)言，受到與會成員的高度贊揚，被評為一等獎。這些成績的取得，離不開在座各位家長的大力支持。在此，我代表學校對大家表示衷心的感謝！下面，我想給大家匯報一下近兩年我們所做的一些重點工作。一、積極整合教育資源，促進教育和諧發(fā)展上期初，我校設有26個教學班，學生1699人，平均班額65人，全校26個班有24個班學生人數(shù)超過60人，超過70人的班級就有7個，最多一個班有學生76人，真是苦了學生累了老師，而我們附近和平北路小學只有學生344人，9個教學班，平均班額38人。為了解決這一難題，更好地貫徹落實市委、市政府推進教育強市工作會議精神，積極整合教育資源，緩解大班額現(xiàn)象，石鼓區(qū)委、區(qū)政府研究決定，撤消原和平北路小學，將其并入我們?nèi)嗣衤沸W，開衡陽市公辦小學設立分校區(qū)之先河。與此同時，區(qū)教文體局將400平方米的門面改造成教學用房，并投資40多萬維修裝修教學樓，硬化室外操場，高規(guī)格建設兩上室內(nèi)學生活動場，既室內(nèi)健美操、舞蹈訓練場和pv塑膠學生活動場，為分校區(qū)添置全新課桌椅750套，多媒體設備4套，分?，F(xiàn)設有很規(guī)范的舞蹈教室和音樂教室，我們還將建設規(guī)范的美術(shù)教室和科技實驗教室。9月9日，帶著市、區(qū)領(lǐng)導的殷切期望和孩子們的無比期待，兩校成功地合并。合并后，我們接收了原和平北路小學的所有學生，擇優(yōu)錄用了原和平北路小學教師17人，并脞區(qū)內(nèi)各小學選調(diào)優(yōu)秀教師4人，在全區(qū)面向社會招考的教師中，選入每科前面兩名的年青教師6人。我校現(xiàn)有在編教師93人，其中專職語文教師37人，數(shù)學教師22人，英語教師8人，體育教師6人，音樂教師4人，美術(shù)教師3人，科學教師2人，電腦教師2人，教師的整體素質(zhì)及學科教師配備是全區(qū)最好的。我校現(xiàn)有學生2080人，37個教學班，平均班額56人。?？偛吭O有一、二、五、六4個班級，25個教學樓，1357名學生，分校區(qū)設有三、四2年班級，12個教學樓，721名學生，一套行政班子統(tǒng)一管理，所有教學活動同步進行。在上級領(lǐng)導的大力支持下，在各位家長的大力理解和配合下，我們的分班工作及學生分流工作很順利，兩校的成功合并受到了市委副書記李金東、副市長許滿意等領(lǐng)導的高度評價。二、提升校園文化品位，構(gòu)建和諧育人環(huán)境（一）優(yōu)化校園環(huán)境，形成“和諧、活潑”的物質(zhì)文化。為了給師生創(chuàng)設一個優(yōu)美、和諧的學習生活環(huán)境，學校秉著“讓每一塊墻壁都會說話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意”的環(huán)境育人理念，近幾年學校先后投資100多萬元美化了校園環(huán)境。去年5月，為每班配電腦、投影儀、電子講臺，每位教師都能利用課件上課，學生們在課堂上隨時都可以從網(wǎng)上瀏覽相關(guān)學習知識，不僅僅局限于在電腦房學習，真正實現(xiàn)了現(xiàn)代化教育手段的普及。9月，學校在區(qū)委區(qū)政府大力支持下，對學校教學樓進行全面裝修和維修。更換了北棟教學樓門、窗和黑板，所有教學樓進行粉刷，室內(nèi)外的墻上重新掛上了校訓、小學生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德、名人名言、推普標語、學生作品等。每間教室配備了圖書柜，孩子們將自己喜愛的圖書收集放在柜中，供大家一起閱讀。教室里每個角落還有孩子們自發(fā)捐贈的花草，不僅優(yōu)化了校園環(huán)境，還增添了濃厚的學習氛圍。（二）