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心得體會(huì)/讀書心得體會(huì) 讀書心得之教師的詩(shī)意 順德一中 賴毓和本人時(shí)而思索這樣的問(wèn)題:中國(guó)的教育出路在哪?發(fā)展趨勢(shì)如何?作為一個(gè)普通的教師,該當(dāng)如何?近期些年,也閱讀了一點(diǎn)書籍,包括蘇霍姆林斯基的給老師的建議、肖川的當(dāng)代教育思想精要和教育的視界等,對(duì)其中提出的 “生命的教育” 、“詩(shī)意的教師”等提法有所感觸?,F(xiàn)做幾個(gè)夢(mèng),設(shè)想幾個(gè)詩(shī)意的片段:一詩(shī)意的高考作為一個(gè)教育工作者,對(duì)當(dāng)下的教育,特別是“高考指揮棒”這個(gè)現(xiàn)狀感慨萬(wàn)端。曾有高考詠:睡意朦朧鬧鐘醒,月明星稀書包動(dòng)。韶華易逝三萬(wàn)題,家園難望十億人。創(chuàng)新路上誰(shuí)在問(wèn)?中國(guó)夢(mèng)里少人行。萬(wàn)事皆休高考榜,他鄉(xiāng)或現(xiàn)桃花中。對(duì)待高考,本人認(rèn)為要有一顆“盡心盡力、無(wú)怨無(wú)悔”之心。高考之路,宛如人生:困難與希望同在,汗水與夢(mèng)想同行。要用勇氣與決心,跨障礙與困境;用勤奮與智慧,寫進(jìn)步與希望;用青春與汗水,追夢(mèng)想與成功!二詩(shī)意的教育順德一中百年校慶之際,躬逢盛會(huì),即興一首:桑基魚塘生計(jì)忙,經(jīng)扶濟(jì)世建學(xué)堂。新民至善百年夢(mèng),南粵翹楚報(bào)梓桑。本學(xué)期第五周彭云松副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)高一部分教師訪問(wèn)青云中學(xué),本人有幸參加了這次活動(dòng),所見所聞至為愉快,當(dāng)日寫下了訪青云中學(xué)有感一詩(shī):人有青云志,先賢辦學(xué)堂。鳥語(yǔ)驚課桌,花香透書窗。操場(chǎng)學(xué)童鬧,菜園夫子忙。言傳還身教,恩澤百世鄉(xiāng)。此詩(shī)被收錄于一中教壇(xx年第1期)。以上拙作可為本人教育理想之存照。三詩(shī)意的先賢學(xué)校每年組織科組外出學(xué)習(xí)參觀,常讓人收獲頗豐。記得xx年游肇慶鼎湖山“孫中山游泳處”后,深有感觸,寫下行者中山一詩(shī),以為辛亥革命百年祭:南國(guó)多名勝,端州鼎湖行。逸仙好真趣,浪跡山野中。敢問(wèn)鼎何在,再向深山尋。林深藏春雷,溪淺潤(rùn)秋風(fēng)。道險(xiǎn)撥亂草,山幽鳴蛟龍。遠(yuǎn)行暫濯足,苦旅還潔身。孤潭無(wú)寒意,獨(dú)身有暖心。誰(shuí)能忘先圣,神州涅槃人。四詩(shī)意的社會(huì)前幾日高一(5)班學(xué)生請(qǐng)我給班級(jí)網(wǎng)頁(yè)寫幾句話。我忽然想到了論語(yǔ),于是寄語(yǔ)學(xué)生:“熱血的追夢(mèng)青年當(dāng)為未來(lái)這樣的社會(huì)生活做出卓越的貢獻(xiàn):早上起來(lái)呼吸清新的空氣,中午領(lǐng)取豐厚的報(bào)酬,下午參加民主的選舉,晚上吃上放心的食品,周末舉行慈善的義舉”。最后,借用天道中的詩(shī)來(lái)結(jié)束*:本是后山人,偶做前堂客。醉舞經(jīng)閣半卷書,坐井說(shuō)天闊。大志戲功名,海斗量福禍。論到囊中
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